Peserta Wisuda tahun 0
Program Studi Pendidikan Matematika
| Periode | NIM Nama Peserta |
Angkatan | IPK | Tgl Lulus No Ijasah |
Judul T.A/Skripsi/Tesis/Disertasi |
|---|---|---|---|---|---|
| 100 | 117936015 I KETUT SUKARMA |
2011 | 3.5 | 2019-07-31 3210009 |
profil berpikir kritis siswa sma dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari perbedaan gender dan gaya kognitif |
| 103 | 16070936010 DJATMIKO HIDAJAT |
2016 | 3.57 | 2022-03-07 840022022000034 |
Keterampilan Metakognitif Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika dalam Menggambar Irisan Kubus Ditinjau dari Gaya Kognitif |
| 109 | 18070936010 VIA YUSTITIA |
2018 | 3.67 | 2024-01-05 840022024000018 |
Numerasi Mahasiswa Calon Guru Sekolah Dasar Ditinjau Dari Self Efficacy |
| 100 | 127936005 AMA NOOR FIKRATI |
2012 | 3.53 | 2020-09-09 3210010 |
KETERAMPILAN SPASIAL SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER |
| 100 | 097936004 Prayogo |
2009 | 3.49 | 2020-09-09 3210008 |
Profil Berpikir Proseptual Siswa SMP Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika |
| 103 | 147936004 MASDUKI |
2014 | 3.7 | 2021-12-13 840022021000042 |
Profil Pengetahuan Konten Pedagogis Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama pada Pembelajaran Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linier Satu Variabel |
| 103 | 147936002 SEPTI TRIYANI |
2014 | 3.63 | 2021-12-14 840022021000059 |
Profil Proses Berpikir Kreatif Siswa Kelas V Sekolah Dasar pada Pemecahan Masalah Pecahan Ditinjau dari Perbedaan Jenis Kelamin |
| 108 | 19070936003 Mega Suliani |
2019 | 3.75 | 2023-07-28 840022023000118 |
Metakognisi Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Ditinjau dari Tingkat Keyakinan Matematis |
| 99 | 147936006 NUR FAUZIYAH |
2014 | 3.85 | 2020-08-14 840022020000067 |
Proses Kognisi Siswa Autism Spectrum Disorder (ASD) Tingkat SMA dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Perbedaan Tingkat Inteligensi |
| 103 | 147936003 NINING SETYANINGSIH |
2014 | 3.67 | 2021-12-13 840022021000066 |
Profil Skema Siswa SMP dalam Pemecahan Masalah Rasio dan Proporsi Berdasarkan Kemampuan Matematika dan Perbedaan Jenis Kelamin. |
© 2025. Develop BY PPTIx UNESA TEAM