Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Teknik
Program Studi S2 Informatika

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Inovasi Produk Perangkat Lunak

5510003029

Mata Kuliah Pilihan Program Studi

T=3

P=0

ECTS=6.72

3

21 April 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Ricky Eka Putra


Ricky Eka Putra


RICKY EKA PUTRA

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-5

Menguasai dan mengaplikasikan teori-teori, konsep, prinsip, dan teknologi terkini dalam bidang Teknik Informatika, termasuk Data Sains, Kecerdasan Artifisial, Jaringan Cerdas, Rekayasa Perangkat Lunak, serta Sistem dan Teknologi Informasi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalalui riset dan penciptaan karya inovatif.

PLO-6

Merencanakan, mengelola, dan mengontrol proyek-proyek di bidang Teknik Informatika, memastikan keberhasilan dalam pelaksanaan dan pencapaian tujuan proyek.

PLO-7

Menganalisis kebutuhan dan menyelesaikan masalah yang kompleks dalam berbagai bidang Teknik Informatika, menggunakan metode analitis dan pendekatan ilmiah.

PLO-8

Mengevaluasi kinerja sistem dan teknologi informasi serta mengimplementasikan perbaikan berkelanjutan berdasarkan data dan analisis.

PLO-9

Mengembangkan solusi inovatif untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas organisasi dengan memanfaatkan teknologi informasi terbaru.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menguasai konsep dasar inovasi dalam pengembangan perangkat lunak dan memahami siklus inovasi teknologi.

PO - 2

Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan pengguna dan merumuskan strategi pengembangan produk perangkat lunak yang relevan dan berkelanjutan.

PO - 3

Mahasiswa mampu merancang prototipe produk perangkat lunak inovatif berdasarkan tren teknologi terkini dan kebutuhan pasar.

PO - 4

Mahasiswa mampu menerapkan metode evaluasi produk perangkat lunak dan menyusun rencana peningkatan produk berdasarkan hasil umpan balik.

PO - 5

Mahasiswa mampu mengelola pengembangan produk perangkat lunak secara kolaboratif dan profesional sesuai prinsip manajemen proyek inovatif.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-5PLO-6PLO-7PLO-8PLO-9
PO-1✔    
PO-2  ✔  
PO-3    ✔
PO-4   ✔ 
PO-5 ✔   

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔✔
PO-2✔✔
PO-3✔✔✔
PO-4✔✔✔✔
PO-5✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Inovasi Produk Perangkat Lunak pada jenjang S2 program studi Informatika bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis dalam menciptakan solusi perangkat lunak yang inovatif dan bernilai tambah. Mahasiswa akan mempelajari metodologi inovasi, strategi pengembangan produk, serta integrasi teknologi mutakhir dalam proses penciptaan perangkat lunak. Ruang lingkup mata kuliah mencakup analisis kebutuhan pengguna, studi kasus pengembangan produk inovatif, eksplorasi tren teknologi terkini, serta identifikasi faktor keberhasilan dan tantangan dalam inovasi produk perangkat lunak. Dengan pendekatan berbasis proyek, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan rancangan produk perangkat lunak yang orisinal, relevan, dan berdaya saing tinggi sesuai dengan kebutuhan industri dan masyarakat.

Pustaka

Utama :

  1. Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.
  2. Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
  3. Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.
  4. Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.

Pendukung :

  1. Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.

Dosen Pengampu

Prof. Dr. I Gusti Putu Asto Buditjahjanto, S.T., M.T.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Menjelaskan konsep dasar inovasi dan siklus hidup produk perangkat lunak

Pemahaman konsep inovasi dan siklus

 Kriteria:

Ketepatan dan kelengkapan penjelasan


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah dan Diskusi
2 x 50		 Video Conference dan Forum Diskusi
1 x 50		 Materi: The Dynamics of Technological Innovation
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Elements of Diffusion
Pustaka: Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.		 5%

2

Minggu ke 2

Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat inovasi perangkat lunak

Analisis pendekatan inovasi

 Kriteria:

Relevansi analisis terhadap kasus


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi dan Studi Kasus
2 x 50		 Forum Diskusi dan Video Materi
1 x 50		 Materi: Types and Patterns of Innovation
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Innovation and Change
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

3

Minggu ke 3

Menganalisis kebutuhan pengguna dalam konteks pengembangan produk perangkat lunak

Kemampuan menjelaskan metode

 Kriteria:

Kelengkapan dan logika argumen


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi Studi Kasus dan Simulasi
2 x 50		 Forum Diskusi dan Video Pembelajaran
1 x 50		 Materi: Understanding Customer Need
Pustaka: Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.
Materi: Search Strategies
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

4

Minggu ke 4

Menyusun strategi pengembangan inovatif perangkat lunak berdasarkan kebutuhan pengguna

Relevansi strategi dengan kebutuhan

 Kriteria:

Ketepatan pendekatan inovatif


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi Tim dan Brainstorming
2 x 50		 Kolaborasi Daring dan Forum Grup
1 x 50		 Materi: Defining the Organization’s Strategic Direction
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Strategic Selection
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

5

Minggu ke 5

Mengkaji tren teknologi dan inovasi dalam perangkat lunak

Relevansi tren yang dikaji

 Kriteria:

Ketepatan penarikan insight


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Presentasi dan Studi Literatur
2 x 50		 Diskusi Forum dan Eksplorasi Daring
1 x 50		 Materi: Implementation Strategies
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.
Materi: Managing Innovation Teams
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.		 5%

6

Minggu ke 6

Mendesain ide inovasi produk perangkat lunak berbasis tren teknologi

Keunikan dan kelayakan ide

 Kriteria:

Kreativitas dan kelengkapan prototipe


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Workshop Desain dan Simulasi
2 x 50		 Tools Kolaboratif dan Studi Video
1 x 50		 Materi: Concept Development
Pustaka: Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.
Materi: Building the Innovation Case
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

7

Minggu ke 7

Menyusun prototipe awal produk inovatif

Kelengkapan dan fungsionalitas prototipe

 Kriteria:

Ketepatan fitur terhadap ide awal


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi Tim
2 x 50		 Demo Aplikasi Daring
1 x 50		 Materi: Design Concepts
Pustaka: Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Developing New Products
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

8

Minggu ke 8

Mampu menjelaskan dengan lebih baik materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
  1. Menerapkan konsep yang telah dipelajari
  2. Mengalisis dan memecahkan masalah
  3. Menjawab soal esai dan studi kasus
 Kriteria:
  1. Kedalaman jawaban
  2. Kejelasan analisis
  3. Ketepatan solusi

Bentuk Penilaian :
Tes		 Menyelesaikan soal ujian Sub-Sumatif
3 x 50
Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
Pustaka: Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
Pustaka: Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
Pustaka: Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.		 15%

9

Minggu ke 9

Menjelaskan konsep evaluasi produk perangkat lunak

Argumentasi studi kasus

 Kriteria:

Ketepatan penjelasan indikator


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Kuliah Interaktif, Diskusi, dan Analisis Kasus
2 x 50		 Forum Diskusi
1 x 50		 Materi: Learning and Improving
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

10

Minggu ke 10

Menerapkan teknik evaluasi usability dan performa produk

Ketepatan metode evaluasi

 Kriteria:

Kejelasan dokumentasi hasil


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Simulasi dan Evaluasi Pengguna
2 x 50		 Tool Evaluasi Daring
1 x 50		 Materi: Testing and Validation
Pustaka: Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.		 5%

11

Minggu ke 11

Mengembangkan rencana peningkatan produk berdasarkan umpan balik pengguna

Ketepatan analisis umpan balik

 Kriteria:

Kelayakan rencana peningkatan


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi Tim dan Revisi Desain
2 x 50		 Kolaborasi Dokumen Daring
1 x 50		 Materi: Metrics and Feedback
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

12

Minggu ke 12

Menerapkan manajemen proyek inovatif dalam pengembangan perangkat lunak

Rencana peluncuran

 Kriteria:

Efektivitas pembagian tugas


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Simulasi Proyek dan Diskusi Kelompok
2 x 50		 Tools Manajemen dan Penugasan Daring
1 x 50		 Materi: Project Management Concepts
Pustaka: Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.		 5%

13

Minggu ke 13

Menyusun timeline, milestone, dan dokumentasi proyek

Kelengkapan dokumen proyek

 Kriteria:

Kesesuaian rencana dan kebutuhan


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio		 Simulasi proyek
2 x 50		 Review dokumen proyek
1 x 50		 Materi: Process and Project Metrics
Pustaka: Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.		 5%

14

Minggu ke 14

Presentasi hasil pengembangan produk inovatif

Kejelasan, struktur, dan visual

 Kriteria:

Inovasi, kelengkapan, dan argumentasi


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Presentasi Individu/Kelompok
2 x 50		 Video Presentasi
1 x 50		 Materi: Presentasi hasil pengembangan produk inovatif
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.
Materi: Presentasi hasil pengembangan produk inovatif
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Presentasi hasil pengembangan produk inovatif
Pustaka: Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Presentasi hasil pengembangan produk inovatif
Pustaka: Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.
Materi: Presentasi hasil pengembangan produk inovatif
Pustaka: Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.		 5%

15

Minggu ke 15

Refleksi proses inovasi dan pengembangan produk

Kedalaman analisis reflektif

 Kriteria:

Relevansi dan orisinalitas ide


Bentuk Penilaian :
Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Portofolio		 Diskusi Reflektif
2 x 50		 Forum Refleksi
1 x 50		 Materi: Leadership for Innovation
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.		 5%

16

Minggu ke 16

Mampu menjelaskan dengan lebih baik materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15

Mengintegrasikan seluruh materi Inovasi Produk Perangkat Lunak yang telah dipelajari dalam mata kuliah

 Kriteria:

Kemampuan menyelesaikan soal terkait semua CPMK


Bentuk Penilaian :
Tes		 Menyelesaikan soal Ujian Sumatif
3 x 50
Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
Pustaka: Tidd, J., Bessant, J., & Pavitt, K. (2018). Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change (6th ed.). Wiley.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
Pustaka: Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation (6th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
Pustaka: Pressman, R. S. (2014). Software Engineering: A Practitioner’s Approach (8th ed.). McGraw-Hill.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
Pustaka: Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation (4th ed.). Basic Books.
Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
Pustaka: Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press.		 15%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 15%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 50%
3. Penilaian Portofolio 5%
4. Tes 30%
100%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.