Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Teknik
Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Optimasi dan Pengoperasian Sistem Tenaga Listrik

8320102282

Mata Kuliah Wajib Program Studi

T=2

P=0

ECTS=3.18

7

2 Oktober 2026

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Dr. Ir. Subuh Isnur Haryudo, S.T., M.T.


.......................................


FENDI ACHMAD

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-6

Mampu merencanakan, menerapkan, dan mengevaluasi program pembelajaran inovatif yang efektif dan efisien pada pendidikan kejuruan teknik elektro yang relevan dengan perkembangan industri global (Pendidikan).

PLO-7

Mampu menerapkan riset terapan untuk inovasi metode pembelajaran kejuruan, optimalisasi teknologi proses produksi dan jasa teknik elektro yang relevan dengan industri (Pendidikan).

PLO-11

Memiliki pengetahuan yang luas dibidang matematika, sains dan teknik elektro sehingga dapat menyelesaikan permasalahan kompleks yang khas di program keahlian teknik ketenagalistrikkan dan teknik elektronika dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah (SSC2.2).

Program Objectives (PO)

PO - 1

Mahasiswa mampu menunjukkan sikap profesional, bertanggung jawab, disiplin, mandiri, dan mengutamakan keselamatan serta keberlanjutan dalam menganalisis dan menyelesaikan permasalahan pengoperasian dan optimasi sistem tenaga listrik.

PO - 2

Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan pengoperasian dan optimasi sistem tenaga listrik secara logis, kritis, sistematis, dan inovatif berdasarkan informasi dan data untuk menghasilkan keputusan teknis yang tepat.

PO - 3

Mahasiswa mampu menerapkan dan menganalisis konsep, prinsip, model matematis, dan metode optimasi untuk menyelesaikan permasalahan Economic Dispatch, Unit Commitment, dan Optimal Power Flow pada sistem tenaga listrik.

PO - 4

Mahasiswa mampu menganalisis, memodelkan, mengevaluasi, dan merumuskan solusi optimal pengoperasian sistem tenaga listrik dengan mempertimbangkan aspek ekonomi, keamanan, keandalan, kualitas tegangan, keseimbangan daya, batas operasi, serta perkembangan teknologi optimasi modern.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-3PLO-6PLO-7PLO-11
PO-1✔   
PO-2 ✔  
PO-3  ✔ 
PO-4   ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔
PO-2
PO-3
PO-4

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Kestabilan sistem tenaga dan model matematisnya, respon sistem terhadap gangguan kecil, mesin-mesin sinkron, simulasi mesin sinkron, sistem eksitasi, pengaruh eksitasi pada kestabilan, sistem dengan mesin majemuk.

Pustaka

Utama :

  1. William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, A. Charles. (1990). Power System Analisys , New York: John Wiley & Sons. Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.

Pendukung :

  1. A. Charles. (1990). Power System Analisys , New York: John Wiley & Sons.

Dosen Pengampu

Dr. Ir. Subuh Isnur Haryudo, S.T., M.T.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Dapat mengkaji dan menganalisis respons sebuah sistem terhadap gangguan seperti hilangnya pembangkitan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja		 Luring
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

2

Minggu ke 2

Dapat mengkaji dan menganalisis respons sebuah sistem terhadap gangguan seperti hilangnya pembangkitan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

3

Minggu ke 3

Dapat menjelaskan operasi pengalihan saluran (line-switching operations), gangguan (fault), dan perubahan beban mendadak dalam beberapa detik pertama setelah gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

4

Minggu ke 4

Dapat menjelaskan operasi pengalihan saluran (line-switching operations), gangguan (fault), dan perubahan beban mendadak dalam beberapa detik pertama setelah gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

5

Minggu ke 5

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

6

Minggu ke 6

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

7

Minggu ke 7

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

8

Minggu ke 8

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

9

Minggu ke 9

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

10

Minggu ke 10

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

11

Minggu ke 11

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

12

Minggu ke 12

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

13

Minggu ke 13

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

14

Minggu ke 14

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

15

Minggu ke 15

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%

16

Minggu ke 16

Dapat menentukan apakah mesin atau sistem akan kembali ke frekuensi sinkron setelah terjadi gangguan

Rubrik Evaluasi

 Kriteria:

Rubrik Evaluasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Contextual Instruction
2 x 50
Materi: Materi pertemuan 1
Pustaka: William D. Stevenson Jr. 1990. Element of Power System Analisys 4 th Edition . NY: McGraw-Hill, Inc. Moh. El-Hawary. Electrical Power Systems Design and Analisys . NY: McGraw-Hill, Inc. Gross, Andreas, P.M., Fouad, A,A ., Power System Control and Stability Kimbark, Power System Stability , Vol. III. Crary, Power System Stability , Vol. I, II.		 5%



Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 77.5%
2. Praktik / Unjuk Kerja 2.5%
80%

Catatan

  1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
  2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
  3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
  5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
  6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
  7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
  8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
  9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
  10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
  11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
  12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.