Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Psikologi
Program Studi S2 Psikologi

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Teori Organisasi

7310104014

T=4

P=0

ECTS=8.96

2

7 April 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




.......................................


.......................................


Dr. Riza Noviana Khoirunnisa, S.Psi., M.Si.

Model Pembelajaran

Case Study

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-3

Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PLO-7

Mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data

Program Objectives (PO)

Matrik PLO-PO
 
POPLO-3PLO-7

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Pengajaran mata kuliah ini akan membahas tentang teori organisasi, konsep organisasi, tujuan organisasi, lingkungan organisasi, tipe dan bentuk organisasi, perubahan dan inovasi organisasi, kinerja organisasi, dan pengaruh budaya dalam organisasi.

Pustaka

Utama :

  1. Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang
  2. Mahyudin, Krniullah, A.Z., Hasibuan, A. dkk. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Kita Menulis
  3. Dilapanga, A.R., Mantiri, J., & Rantung, M.I.R. (2023). Teori Organisasi. Penerbit: deepublish.
  4. Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia
  5. Laegaard, J. & Bindslev, M. (2006). Organizational Theory. Ventus Publishing

Pendukung :

Dosen Pengampu

Dr. Damajanti Kusuma Dewi, S.Psi., M.Si.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Pengertian & Hakikat Organisasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif

Materi: Konsep dan Hakekat Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang
Materi: Pengertian & Hakikat Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang		 2%

2

Minggu ke 2

Teori dan Sejarah Organanisasi.


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif

Materi: Teori Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang
Materi: Sejarah Teori Organisasi
Pustaka: Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia		 2%

3

Minggu ke 3

Arti Penting Mempelajari Teori Organisasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif

Materi: Teori Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang
Materi: Sejarah Teori Organisasi
Pustaka: Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia		 2%

4

Minggu ke 4

Lingkungan Organisasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif

Materi: Teori Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang
Materi: Sejarah Teori Organisasi
Pustaka: Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia
Materi: Lingkungan Organisasi
Pustaka: 		2%

5

Minggu ke 5

Organisasi yang efektif


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja

Materi: Teori Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang		 8%

6

Minggu ke 6

Perilaku Individu dalam Organisasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja

Materi: Perilaku Individu dalam Organisasi
Pustaka: Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia		 8%

7

Minggu ke 7

Perilaku Kelompok dalam Organisasi


Bentuk Penilaian :
Praktik / Unjuk Kerja

Materi: Perilaku Kelompok dalam Organisasi
Pustaka: Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia		 8%

8

Minggu ke 8

Perilaku Organisasi



Materi: Perilaku Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang		 8%

9

Minggu ke 9

Struktur dan Desain Organisasi



Materi: Struktur dan Desain Organisasi
Pustaka: Mahyudin, Krniullah, A.Z., Hasibuan, A. dkk. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Kita Menulis		 8%

10

Minggu ke 10

Kepemimpinan dalam Organisasi



Materi: Kepemimpinan dalam Organisasi
Pustaka: Dilapanga, A.R., Mantiri, J., & Rantung, M.I.R. (2023). Teori Organisasi. Penerbit: deepublish.		 2%

11

Minggu ke 11

Manajemen Konflik dalam Organisasi



Materi: Manajemen konflik dalam organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang		 8%

12

Minggu ke 12

Komunikasi dalam organisasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja

Materi: Komunikasi dalam organisasi
Pustaka: Setyawati, A., Sukanteri, N.P., Anisah, H.U. dkk. (2020). Teori Organisasi: Konsep & Implementasinya. Penerbit: Media Sains Indonesia		 8%

13

Minggu ke 13

Budaya organisasi



Materi: Budaya Organisasi
Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang		 8%

14

Minggu ke 14

Perubahan Teknologi bagi Organisasi

    Bentuk Penilaian :
    Aktifitas Partisipasif, Praktik / Unjuk Kerja

    		Materi: Teknologi bagi Organisasi
    Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang    		 8%

    15

    Minggu ke 15

    Perubahan organisasi

      Bentuk Penilaian :
      Aktifitas Partisipasif

      		Materi: Perubahan organisasi
      Pustaka: Jaelani. (2021). Teori Organisasi. Penerbit: Yayasan Prima Agus Teknik Redaksi, Semarang      		 4%

      16

      Minggu ke 16

      Patologi Organisasi

        Bentuk Penilaian :
        Aktifitas Partisipasif

        		Materi: Patologi organisasi
        Pustaka: Dilapanga, A.R., Mantiri, J., & Rantung, M.I.R. (2023). Teori Organisasi. Penerbit: deepublish.        		 4%



        Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

        No Evaluasi Persentase
        1. Aktifitas Partisipasif 28%
        2. Praktik / Unjuk Kerja 28%
        56%

        Catatan

        1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
        2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
        3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
        4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
        5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
        6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
        7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
        8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
        9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
        10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
        11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
        12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.