Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Teknik
Program Studi S2 Informatika

Kode Dokumen

SEMESTER LEARNING PLAN

Course

KODE

Rumpun MataKuliah

Bobot Kredit

SEMESTER

Tanggal Penyusunan

Desain Manajemen dan Analisis Jaringan

5510003022

Mata Kuliah Pilihan Program Studi

T=3

P=0

ECTS=6.72

3

21 April 2025

OTORISASI

Pengembang S.P

Koordinator Rumpun matakuliah

Koordinator Program Studi




Ricky Eka Putra


Ricky Eka Putra


RICKY EKA PUTRA

Model Pembelajaran

Project Based Learning

Program Learning Outcomes (PLO)

PLO program Studi yang dibebankan pada matakuliah

PLO-5

Mampu mengaplikasikan keahlian lanjut dalam bidang Informatika, khususnya Sains Data dan Kecerdasan Artifisial, Jaringan Cerdas dan Multimedia, serta Rekayasa Sistem Informatika, sesuai dengan kebutuhan riset, industri, pendidikan, dan masyarakat.

PLO-7

Mampu menganalisis kebutuhan, memformulasikan masalah, dan merancang alternatif solusi terhadap permasalahan kompleks di bidang Informatika dengan menggunakan metode analitis, komputasional, dan berbasis data.

PLO-8

Mampu mengevaluasi kinerja sistem, teknologi, atau solusi informatika berdasarkan data, metrik, eksperimen, dan kebutuhan pengguna/organisasi untuk menghasilkan perbaikan berkelanjutan.

PLO-9

Mampu mengembangkan solusi informatika yang inovatif, efektif, efisien, aman, adaptif, dan berkelanjutan untuk meningkatkan kinerja organisasi, industri, pendidikan, atau masyarakat.

Program Objectives (PO)

PO - 1

Menjelaskan dan membandingkan pendekatan, metode, arsitektur, serta teknologi mutakhir dalam bidang Informatika. (CPMK04.2)

PO - 2

Mengaplikasikan keahlian lanjut dalam bidang Jaringan Cerdas dan Multimedia untuk merancang, mengelola, dan mengevaluasi sistem berbasis jaringan, komputasi awan, multimedia, atau teknologi interaktif. (CPMK05.2)

PO - 3

Menganalisis kebutuhan, memformulasikan masalah, dan menentukan pendekatan penyelesaian terhadap permasalahan kompleks di bidang Informatika. (CPMK07.1)

PO - 4

Mengevaluasi kinerja sistem, model, teknologi, atau solusi informatika berdasarkan data, metrik, eksperimen, dan kebutuhan pengguna atau organisasi. (CPMK08.1)

PO - 5

Mahasiswa mampu merancang solusi inovatif berbasis jaringan untuk kebutuhan organisasi dan sistem skala besar.

Matrik PLO-PO
 
POPLO-5PLO-7PLO-8PLO-9
PO-1✔   
PO-2 ✔  
PO-3  ✔ 
PO-4  ✔ 
PO-5   ✔

Matrik PO pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-PO)
 
PO Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PO-1✔✔
PO-2✔✔✔✔✔✔
PO-3✔
PO-4✔✔✔
PO-5✔✔✔✔

Deskripsi Singkat Mata Kuliah

Mata kuliah Desain Manajemen dan Analisis Jaringan pada jenjang S2 program studi lnformatika bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai perancangan arsitektur jaringan, strategi manajemen jaringan, serta teknik analisis performa dan keamanan jaringan. Mahasiswa akan rnempelajari berbagai pendekatan dalam mendesain infrastruktur jaringan yang efisien, teknik monitoring dan manajemen jaringan secara proaktif, serta menganalisis data jaringan untuk mendeteksi masalah, potensi serangan, dan peluang optimasi. Mata kuliah ini juga menekankan pada penerapan tekno|ogi terkini seperti SDN (Software Defined Networking), manajemen berbasis AI, dan penerapan sistem otomatisasi dalam konteks inaustri dan riset. Melalui pembelajaran berbasis proyek, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan solusi jaringan yang inovatif dan andal untuk memenuhi kebutuhan organisasi modern.

Pustaka

Utama :

  1. Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
  2. Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.
  3. Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.

Pendukung :

Dosen Pengampu

Dr. Ir. Ricky Eka Putra, S.Kom., M.Kom.

Minggu Ke-

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-PO)

Penilaian

Bantuk Pembelajaran,

Metode Pembelajaran,

Penugasan Mahasiswa,

 [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[ Pustaka ]

Bobot Penilaian (%)

Indikator

Kriteria & Bentuk

Luring (offline)

Daring (online)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

1

Minggu ke 1

Menjelaskan konsep dasar jaringan komputer dan arsitektur jaringan

Mahasiswa menjelaskan komponen dasar jaringan

 Kriteria:

Ketepatan dan kelengkapan jawaban


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah dan diskusi serta Video Pembelajaran dan Forum Diskusi
3 x 50
Materi: Konsep Dasar Jaringan Komputer
Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
Materi: Arsitektur Jaringan
Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.		 5%

2

Minggu ke 2

Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan pengalamatan jaringan dan menerapkan IP addressing, subnetting/VLSM, serta menjelaskan prinsip routing (forwarding, tabel routing) untuk memformulasikan rancangan pengalamatan yang efisien.

Kelengkapan penjelasan model referensi OSl & TCP/lP

 Kriteria:

Kejelasan dan ketepatan pemahaman


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif		 Ceramah dan diskusi serta kuis
3 x 50
Materi: Model OSl dan TCP/lP
Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
Materi: Fungsi lapisan dalam jaringan
Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.		 5%

3

Minggu ke 3

Menganalisis topologi jaringan dan teknologi transmisi

Analisis kebutuhan jaringan

 Kriteria:

Relevansi dan akurasi analisis


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Diskusi dan Studi Kasus serta kuis
3 x 50
Materi: Jenis-jenis topologi
Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.
Materi: Teknologi transmisi
Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
Materi: Teknologi transmisi
Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.		 5%

4

Minggu ke 4

Mendesain jaringan skala kecil dan menengah berdasarkan kebutuhan pengguna

Desain topologi jaringan

 Kriteria:

Ketepatan hasil simulasi dan dokumentasi


Bentuk Penilaian :
Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk		 Project, Simulasi dan tugas
3 x 50
Materi: Desain jaringan LAN & WAN
Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.		 5%

5

Minggu ke 5

    Ketepatan dalam perhitungan dan konfigurasi subnetting

    		 Kriteria:

    Jumlah kesalahan minim dan konfigurasi benar


    Bentuk Penilaian :
    Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk    		 Ceramah dan Diskusi
    3 x 50
    		Materi: Teknik pengalamatan IP
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.
    Materi: Pv4, lPv6, dan Subnetting
    Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
    Materi: Teknik Pengalamatan IP
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.    		 5%

    6

    Minggu ke 6

    Menjelaskan metode routing statis dan dinamis

    Kesesuaian metode routing dengan skenario

    		 Kriteria:

    Ketepatan konsep routing diterapkan


    Bentuk Penilaian :
    Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk    		 Ceramah dan Studi Kasus
    3 x 50
    		Materi: Protokol routing RIP dan OSPF
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.
    Materi: Protokol Routing RIP dan OSPF
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.    		 5%

    7

    Minggu ke 7

    Menganalisis performa jaringan menqqgunakan simulasi

    Pemahaman prinsip manajemen

    		 Kriteria:

    Hasil simulasi akurat dan sesuai skenario


    Bentuk Penilaian :
    Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk    		 Ceramah, Demonstrasi, dan Studi Kasus, Forum dan Video serta Penggunaan Tools simulasi online (Packet Tracer)
    3 x 50
    		Materi: Parameter Performa Jaringan
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.    		 5%

    8

    Minggu ke 8

    Mampu menjelaskan dengan lebih baik materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
    1. Menerapkan konsep yang telah dipelajari
    2. Menganalisis dan memecahkan masalah
    3. Menjawab soal esai dan studi kasus
    		 Kriteria:
    1. Kedalaman jawaban
    2. Kejelasan analisis
    3. Ketepatan solusi

    Bentuk Penilaian :
    Tes    		 Menyelesaikan soal ujian Sub-Sumatif
    3 x 50
    		Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
    Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
    Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
    Pustaka: Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.
    Materi: Materi-materi dari minggu ke-1 s.d. ke-7
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.    		 15%

    9

    Minggu ke 9

    Menjelaskan prinsip keamanan jaringan dan potensi ancaman

    Hasil analisis performa jaringan

    		 Kriteria:

    Ketepatan hasil analisis


    Bentuk Penilaian :
    Aktifitas Partisipasif, Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum    		 Ceramah dan Diskusi serta Video dan Demonstrasi
    3 x 50
    		Materi: Ancaman dan serangan umum
    Pustaka: Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.
    Materi: Keamanan dasar jaringan
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.
    Materi: Ancaman dan Serangan Umum
    Pustaka: Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.
    Materi: Keamanan Dasar Jaringan
    Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.    		 5%

    10

    Minggu ke 10

    Mengidentifikasi teknik mitigasi risiko keamanan jaringan

    Kesesuaian teknik mitigasi terhadap skenario

    		 Kriteria:

    Rasionalisasi solusi yang tepat


    Bentuk Penilaian :
    Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk    		 Studi kasus dan diskusi
    3 x 50
    		Materi: Teknik enkripsi, firewall, IDS
    Pustaka: Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.
    Materi: Teknik Enkripsi, Firewall, dan IDS
    Pustaka: Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.    		 5%

    11

    Minggu ke 11

      Kejelasan dan keteraturan dokumentasi jaringan

      		 Kriteria:

      Standar format dokumentasi terpenuhi


      Bentuk Penilaian :
      Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum      		 Diskusi dan tugas
      3 x 50
      		Materi: Monitoring Jaringan
      Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.      		 5%

      12

      Minggu ke 12

      Menggunakan perangkat bantu monitoring dan analisis jaringan

      Kejelasan dan keteraturan dokumentasi jaringan

      		 Kriteria:

      Validasi hasil dan interpretasi akurat


      Bentuk Penilaian :
      Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum      		 Demonstrasi dan Simulasi atau penggunaan Wireshark
      3 x 50
      		Materi: Tools Monitoring Jaringan
      Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.      		 5%

      13

      Minggu ke 13

      Mengevaluasi solusi desain dan manajemen jaringan berdasarkan studi kasus

      Ketajaman evaluasi dan argumentasi

      		 Kriteria:

      Relevansi dan logika evaluasi soiusi


      Bentuk Penilaian :
      Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum      		 Diskusi dan studi kasus
      3 x 50
      		Materi: Studi Kasus Desain
      Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.      		 5%

      14

      Minggu ke 14

      Mempresentasikan rencana implementasi jaringan dan solusi manajemennya

      Kualitas presentasi dan kelengkapan dokumen

      		 Kriteria:

      Struktur dan isi dokumen, kemampuan presentasi


      Bentuk Penilaian :
      Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk, Penilaian Praktikum      		 Presentasi Kelompok
      3 x 50
      		Materi: Studi desain jaringan
      Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.      		 5%

      15

      Minggu ke 15

      Merevisi hasil rancangan dan analisis jaringan berdasarkan umpan balik

      Ketepatan dan respons terhadap umpan balik

      		 Kriteria:

      Perbaikan dokumentasi yang relevan


      Bentuk Penilaian :
      Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk      		 Diskusi dan revisi dokumen
      3 x 50
      		Materi: Iterasi dan Peningkatan Desain
      Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.      		 5%

      16

      Minggu ke 16

      Mampu menjelaskan dengan lebih baik materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15

      Mengintegrasikan seluruh materi Desain Manajemen dan Analisis Jaringan yang telah dipelajari dalam mata kuliah

      		 Kriteria:

      Kemampuan menyelesaikan soal terkait semua CPMK


      Bentuk Penilaian :
      Praktik / Unjuk Kerja, Tes      		 Menyelesaikan soal Ujian Sumatif
      3 x 50
      		Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
      Pustaka: Tanenbaum, A. S., & Wetherall, D. j. (2011). Computer Networks (5th ed.). Pearson.
      Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
      Pustaka: Stallings, W. (2013). Foundations of Modern Networking: SON, NFV, QOE, IOT, and Cloud. Addison-Wesley.
      Materi: Materi-materi dari minggu ke-9 s.d. ke-15
      Pustaka: Forouzan, B. A. (2013). Data Communications and Networking (5th ed.). McGraw-Hill Education.      		 15%



      Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning

      No Evaluasi Persentase
      1. Aktifitas Partisipasif 24.17%
      2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 34.17%
      3. Penilaian Praktikum 11.67%
      4. Praktik / Unjuk Kerja 7.5%
      5. Tes 22.5%
      100%

      Catatan

      1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (PLO - Program Studi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Program Studi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
      2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Program Studi) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
      3. Program Objectives (PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
      4. Sub-PO Mata kuliah (Sub-PO) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
      5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
      6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
      7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
      8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
      9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
      10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
      11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-PO yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan pencapaian sub-PO tsb., dan totalnya 100%.
      12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.