Sidia is a education Platform website.

Enroll Now
 
  •  
Our Top Course
Card image
Pengembangan Multimedia Interaktif
( 16 Sections)
 
Card image
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Card image
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 
Card image
Pengembangan Bahan Ajar Cetak
( 16 Sections)
 
Card image
Pengembangan Media Video/Televisi
( 16 Sections)
 
Instructor
Putri Rachmadyanti
 

My Profile

Nama
Dr. Putri Rachmadyanti, S.Pd., M.Pd.
NIDN
0002068902
Profile Sinta
Profile Sinta
Profile PDDIKTI
Profile PDDIKTI
Profile Google Scholar
Profile Google Scolar

Jadwal mengajar periode 2025/2026 Gasal

Card image
Metodologi Penelitian
Pendidikan Dasar
SiDia
(15 Reviews)

Metodologi Penelitian Pendidikan Dasar | 2024E

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa memahami berbagai metode penelitian kuantitatif dan kualitatif serta implementasinya di penelitian pendidikan dasar. Perkuliahan dirancang berbasis proyek dan studi kasus

 
Learn More
Card image
Inovasi Pembelajaran
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran IPS SD | 2022B

  • 16 Lessons

Mata kuliah Inovasi Pembelajaran IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang pengembangan konseptual teoritis dan praktis (aplikatif) dalam merancang

 
Learn More
Card image
Inovasi Pembelajaran
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran IPS SD | 2022A

  • 16 Lessons

Mata kuliah Inovasi Pembelajaran IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang pengembangan konseptual teoritis dan praktis (aplikatif) dalam merancang

 
Learn More
Card image
Kebijakan dan kepemimpinan
di pendidikan dasar inklusif
SiDia
(15 Reviews)

Kebijakan dan Kepemimpinan DI Pendidikan Dasar Inklusif | 2025B

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang membahas substansi dan ekstensi manajemen pendidikan dasar Inklusif secara analitik praksis ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pendidikan

 
Learn More
Card image
Konsep Dasar
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar IPS SD | 2025M

  • 16 Lessons

Mata kuliah Konsep Dasar IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang konsep dasar IPS sebagai landasan kajian yang bahannya

 
Learn More
Card image
Inovasi Pembelajaran
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran IPS SD | 2022C

  • 16 Lessons

Mata kuliah Inovasi Pembelajaran IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang pengembangan konseptual teoritis dan praktis (aplikatif) dalam merancang

 
Learn More
Card image
Multiliterasi Global
Pendidikan Dasar
SiDia
(15 Reviews)

Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 2025C

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini membahas tentang konsep multiliterasi dan pentingnya pengembangan kemampuan literasi yang holistik pada anak-anak di tingkat pendidikan dasar. Selain itu, mahasiswa juga akan

 
Learn More
Card image
Konsep Dasar
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar IPS SD | 2025E

  • 16 Lessons

Mata kuliah Konsep Dasar IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang konsep dasar IPS sebagai landasan kajian yang bahannya

 
Learn More
Card image
Bimbingan
Di Sd
SiDia
(15 Reviews)

Bimbingan DI SD | 2024S

  • 16 Lessons

Mata kuliah "Bimbingan di Sekolah Dasar" memberikan pemahaman komprehensif tentang konsep, prinsip, dan penerapan layanan bimbingan dan konseling di tingkat Sekolah Dasar. Mata kuliah ini

 
Learn More
Card image
Kurikulum
Sekolah Dasar
SiDia
(15 Reviews)

Kurikulum Sekolah Dasar | 2022T

  • 16 Lessons

Matakuliah ini mengaji tentang; (a) Konsep kurikulum, meliputi konsep kurikulum secara substansi dalam pengelolaan sekolah dasar, kurikulum sebagai sistem, dan Sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia;

 
Learn More
Card image
Literasi
Berimbang
SiDia
(15 Reviews)

Literasi Berimbang | 2022U

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mengembangkan kemampuan mahasiswa untuk lebih dalam mengenal konsep dasar literasi dan multiliterasi dalam pembelajaran di sekolah dasar, kebijakan literasi di sekolah dasar,

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Evaluasi Belajar dan Pembelajaran | 2024S

  • 16 Lessons

Membantu tentang peran penilaian dalam pendidikan dan pembelajaran berbagai macam penilaian sesuai kurikulum yang berlaku, penyusunan berbagai inti persoalan yang baik beserta rubrik penilaiannya. konsep

 
Learn More
Card image
Peningkatan keterampilan
berbahasa Indonesia
SiDia
(15 Reviews)

Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia | 2022T

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru sekolah dasar dalam menggunakan bahasa Indonesia secara efektif, kreatif, dan komunikatif, baik secara lisan maupun

 
Learn More
Card image
SiDia
(15 Reviews)

Perencanaan Pembelajaran Inovatif DI SD | 2022T

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini memberikan pemahaman mahasiswa tentang konsep perencanaan dan pengembangan instruksional, model-model pengembangan instruksional, peranan teori belajar dalam perencanaan, Model, Pendekatan, Strategi, Metode, dan

 
Learn More
Card image
Konsep
Dasar Pkn
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar PKN | 2022T

  • 16 Lessons

Mata kuliah Konsep Dasar PPKn SD membekali mahasiswa calon guru sekolah dasar dengan pemahaman mendasar mengenai hakikat, tujuan, dan ruang lingkup PPKn di SD. Kajian

 
Learn More
Card image
Pengembangan seni
rupa untuk anak
SiDia
(15 Reviews)

Pengembangan Seni Rupa Untuk Anak | 2024S

  • 16 Lessons

Dalam mata kuliah mahasiswa mempelajari tentang jenis-jenis gambar dan manajemen pameran seni untuk anak

 
Learn More
Card image
Pendidikan
Seni Musik
SiDia
(15 Reviews)

Pendidikan Seni Musik | 2024S

  • 16 Lessons

Mata kuliah Pendidikan Seni Musik memberikan pemahaman tentang konsep dasar pendidikan seni musik di sekolah dasar, meliputi teori musik dasar, apresiasi musik, serta teknik pengajaran

 
Learn More
Card image
Konsep Dasar
IPA Lanjut
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar IPA Lanjut | 2022T

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang substansi konsep sifat-sifat cahaya, alat optik, listrik, magnet, IPBA, sel, keragaman makhluk hidup, invertebrate, vertebrata, sistem pada manusia yang

 
Learn More
Card image
Konsep Dasar
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar IPS SD | 2025C

  • 16 Lessons

Mata kuliah Konsep Dasar IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang konsep dasar IPS sebagai landasankajian yang bahannya bersumber

 
Learn More
Card image
Konsep Dasar
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar IPS SD | 2024S

  • 16 Lessons

Mata kuliah Konsep Dasar IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang konsep dasar IPS sebagai landasan kajian yang bahannya

 
Learn More
Card image
Pembelajaran
Terpadu
SiDia
(15 Reviews)

Pembelajaran Terpadu | 2024S

  • 16 Lessons

Matakuliah ini mengembangkan kemampuan dan keterampilan dalam penghubungan dan pemaduan materi pembelajaran secara variatif.

 
Learn More
Card image
Konsep Dasar
IPA Lanjut
SiDia
(15 Reviews)

Konsep Dasar IPA Lanjut | 2024S

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang substansi konsep sifat-sifat cahaya, alat optik, listrik, magnet, IPBA, sel, keragaman makhluk hidup, invertebrate, vertebrata, sistem pada manusia yang

 
Learn More
Card image
Peningkatan keterampilan
berbahasa Indonesia
SiDia
(15 Reviews)

Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia | 2022U

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru sekolah dasar dalam menggunakan bahasa Indonesia secara efektif, kreatif, dan komunikatif, baik secara lisan maupun

 
Learn More
Card image
Inovasi Pembelajaran
IPS SD
SiDia
(15 Reviews)

Inovasi Pembelajaran IPS SD | 2022U

  • 16 Lessons

Mata kuliah Inovasi Pembelajaran IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang pengembangan konseptual teoritis dan praktis (aplikatif) dalam merancang

 
Learn More
Card image
Inovasi Media
Pembelajaran di SD
SiDia
(15 Reviews)

Inovasi Media Pembelajaran DI SD | 2024S

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini membahas konsep dan aplikasi inovasi media pembelajaran yang relevan untuk sekolah dasar, dengan penekanan pada penerapan teknologi digital dan keterampilan abad 21.

 
Learn More
Card image
Etnosains
di SD
SiDia
(15 Reviews)

Etnosains DI SD | 2022U

  • 16 Lessons

Mata kuliah etnosains di SD (Kajian Etnosains di SD) merupakan matakuliah yang bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang konsep etnosains dan pembelajaran etnosains di SD.

 
Learn More
Card image
Etnopedagogi Berkelanjutan
di Pendidikan Dasar
SiDia
(15 Reviews)

Etnopedagogi Berkelanjutan DI Pendidikan Dasar | 2025L

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini mampu menggali, menginteprestasikan, menghubungkan praktik sosial budaya berbasis etnopedagogi yang dihubungkan dengan konteks komunitas berkelanjutan. Aktivitas pada mata kuliah ini dirancang untuk

 
Learn More
Card image
Multiliterasi Global
Pendidikan Dasar
SiDia
(15 Reviews)

Multiliterasi Global Pendidikan Dasar | 2025R

  • 16 Lessons

Mata kuliah ini membahas tentang konsep multiliterasi dan pentingnya pengembangan kemampuan literasi yang holistik pada anak-anak di tingkat pendidikan dasar. Selain itu, mahasiswa juga akan

 
Learn More
Card image
Pengembangan Bahan
Ajar PPKn SD
SiDia
(15 Reviews)

Pengembangan Bahan Ajar Ppkn SD | 2022U

  • 16 Lessons

Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar PPKn SD adalah mata kuliah yang mempelajari cara memilih materi, memilih bentuk dan mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan kompetensi

 
Learn More
Card image
RME Berbasis
Etnomatematika di SD
SiDia
(15 Reviews)

RME Berbasis Etnomatematika DI SD | 2022U

  • 16 Lessons

Matakuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang membahas secara mendalam pendekatan pembelajaran matematika sekolah yang berpandangan konstruktivisme sosial, dan mengutamakan siswa belajar menemukan kembali sendiri

 
Learn More
Card image
Reading Writing and
Dictation for Primary School
SiDia
(15 Reviews)

Reading Writing AND Dictation FOR Primary School | 2022U

  • 16 Lessons

This course is designed to equip students with the knowledge and skills needed to teach reading, writing, and dictation in primary schools. Students will learn

 
Learn More

Riwayat mengajar

Periode Kode MK Nama mata kuliah Kelas Perguruan Tinggi
2023/2024 Genap 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2021B Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2023R Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023L Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023M Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023B Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023N Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023C Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2023K Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 1000002104 Seminar Proposal Tugas Akhir 2020A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620604266 SKRIPSI 2020A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Genap 8620606164 SKRIPSI 2019A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2021A Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2022O Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023N Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023L Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023H Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023K Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023J Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023G Universitas Negeri Surabaya
2023/2024 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2023I Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620601057 Magang 3 2021I Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2022C Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2022B Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2022D Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2022A Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Genap 8620606164 SKRIPSI 2019F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2020B Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2020A Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2020D Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2018B Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2022E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2022H Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2022F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2022G Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 1000002050 PLP-Pengembangan Program Sekolah PLP F Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 1000002050 PLP-Pengembangan Program Sekolah PLP E Universitas Negeri Surabaya
2022/2023 Ganjil 1000004056 PLP-Praktik Mengajar PLPDP Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602213 Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro 2020D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2020E Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2021D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2021E Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2021F Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 1000002048 Dasar - Dasar Kependidikan 2021A Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2019D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2019E Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603263 Inovasi Pembelajaran IPS SD 2019F Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2021F Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2021D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2021E Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603260 Pendidikan STEAM di SD 2019D Universitas Negeri Surabaya
2021/2022 Ganjil 8620603260 Pendidikan STEAM di SD 2019A Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620602015 DASAR-DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN 2017G Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620602066 Microteaching 2018E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620604210 Pembelajaran Tematik Terpadu 2019F Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620604210 Pembelajaran Tematik Terpadu 2019B Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2020F Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2020E Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620603206 Pengembangan Dimensi IPS SD 2020D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Genap 8620602188 Seminar 2018C Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2020B Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2020C Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620602203 Ilmu Pendidikan 2020A Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2020D Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2020F Universitas Negeri Surabaya
2020/2021 Ganjil 8620603195 Konsep Dasar IPS SD 2020E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2019E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2019F Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2019D Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620601057 Magang 3 2017E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2018D Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2018F Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2018E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2019C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2019B Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2019D Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2019A Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2018A Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2018E Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2018B Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2018C Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2018D Universitas Negeri Surabaya
2019/2020 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2018F Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 1000003006 DASAR-DASAR PENDIDIKAN 2018C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 1000003006 DASAR-DASAR PENDIDIKAN 2018D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2017A Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620602181 Kewirausahaan 2017B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2018D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2018A Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2018E Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2018C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620601055 Magang 1 2017C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2017A Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2017C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2017B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2015B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2018D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2018A Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2018C Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2018E Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2018F Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620601056 Magang 2 2016B Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2017D Universitas Negeri Surabaya
2018/2019 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2017A Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2017D Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2017A Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2016A Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2014B Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2014E Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2014D Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620602181 Kewirausahaan 2014A Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2017A Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620603166 SOSIO-ANTROPOLOGI PENDIDIKAN 2017B Universitas Negeri Surabaya
2017/2018 Ganjil 8620603166 SOSIO-ANTROPOLOGI PENDIDIKAN 2017A Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2016D Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut 2016A Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620601055 Magang 1 2015D Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2014B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620602086 PEMBELAJARAN TERPADU 2014C Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2015B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Genap 8620603132 Pengembangan pembelajaran IPS SD 2015D Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 1000002013 KEWIRAUSAHAAN 2013C Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 1000002013 KEWIRAUSAHAAN 2013E Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 1000002013 KEWIRAUSAHAAN 2013D Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS 2016B Universitas Negeri Surabaya
2016/2017 Ganjil 8620602105 Pendidikan IPS SD 2015C Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut C2015 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603045 Konsep Dasar IPS lanjut D2015 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD D2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD C2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD E2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD F2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD A2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 1000002013 KEWIRAUSAHAAN D2012 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 1000002013 KEWIRAUSAHAAN F2012 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 1000002013 KEWIRAUSAHAAN E2012 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS D2015 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 8620603042 KONSEP DASAR IPS B2015 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 64324231 Pendidikan IPS E2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 64324231 Pendidikan IPS C2014 Universitas Negeri Surabaya
2015/2016 Ganjil 64324231 Pendidikan IPS F2014 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 64324322 KONSEP DASAR IPS 2 E2014 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 64324322 KONSEP DASAR IPS 2 D2014 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 64324322 KONSEP DASAR IPS 2 B2014 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 64324322 KONSEP DASAR IPS 2 A2014 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD D2013 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD B2013 Universitas Negeri Surabaya
2014/2015 Genap 8620603081 PEMBELAJARAN IPS SD A2013 Universitas Negeri Surabaya

Riwayat Publikasi

No Tahun Judul Artikel Publisher
1. 2025 Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar BERNAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat 6 (3), 12
2. 2025 Pengembangan media kotaro (kotak budaya bojonegoro) materi keberagaman budaya bojonegoro dalam pembelajaran ips kelas IV SD Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (9), 2434-2447
3. 2025 Pengembangan media video animasi “rendang agung (reog kendang tulungagung)” dalam materi kearifan budaya lokal pada tema 5 subtema 2 pembelajaran 3 bagi siswa kelas v sd Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (7), 1842-1856
4. 2025 Pengembangan media guess the priority untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dalam menentukan skala prioritas kebutuhan manusia kelas iv sekolah dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (3), 652-663
5. 2025 Pengembangan media pembelajaran interaktif “trip tour” berbasis canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kekayaan budaya di pulau jawa kelas iv sd Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (3), 826-841
6. 2025 Pengembangan media board game narji untuk Pembelajaran ipas kelas vi sd Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (4), 1183-1197
7. 2025 Pengembangan media lcd (labirint card qr-Code) dalam meningkatkan hasil belajar Materi negara–negara asean peserta didik Kelas vi sekolah dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (4), 1154-1169
8. 2025 Pengembangan media rubik keris (kerajaan Islam) berbasis qr code untuk pembelajaran Ips kelas iv sd Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (4), 1170-1182
9. 2025 Implementasi literasi budaya dan kewargaan di sekolah dasar setia budhi gresik Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 593-607
10. 2025 Pengembangan media aplikasi jedasia (jelajah budaya indonesia) berbasis discovery learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas iv sekolah dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 13 (2), 424-437
11. 2025 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FIND SOMEONE WHO DAN APLIKASI INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (2), 221-232
12. 2025 MENGGALI STRATEGI EFEKTIF DAN MENYIASATI TANTANGAN PEMBELAJARAN SBDP DI SEKOLAH DASAR Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (02), 281-295
13. 2025 DEVELOPMENTS OF DIGITAL THEMATIC TEACHING MATERIALS FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCE, ENVIRONMENT …
14. 2025 PENDAMPINGAN PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK GURU DI SEKOLAH INDONESIA DAVAO (SID) FILIPINA Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1), 54-57
15. 2025 MAPPING PERSONALIZED LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION: A BIBLIOMETRIC STUDY Jurnal Cakrawala Pendas 11 (1), 226-239
16. 2025 Meaningful Social Studies Learning Practices in Islamic Elementary School Education: Case Study from Indonesia Journal of Lifestyle and SDGs Review 5 (1), e04158-e04158
17. 2025 Implementasi program ASWAJA (Ahlusunnah Wal Jama’ah) dalam meningkatkan karakter religius siswa sekolah dasar Jurnal Simki Pedagogia 8 (1), 9-19
18. 2024 LACAK PESANAN
19. 2024 Pengembangan Media “Belajar Asyik Kebudayaan Surabaya” Berbasis Differentiated Learning untuk Siswa Kelas V SD Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 12 (10)
20. 2024 Analisis Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Muatan IPS SD Jpgsd 12 (1), 1-15
21. 2024 Implementasi MBKM Mandiri Mengajar di SD Negeri Mategal 1 Kecamatan Parang Kabupaten Magetan Jurnal Abdimas Indonesia 4 (4)
22. 2024 Leveraging Google Maps and Generative AI for Geography Education: Insights for Special Needs Students Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan 2 (3)
23. 2024 Array Jurnal Sapala 11 (1), 105-117
24. 2024 PEMBELAJARAN TERPADU TIPE SHARED PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR: REVIEU LITERATUR Jurnal TARBAWI 14 (1), 16-27
25. 2024 GANGSTER SI CANTIK Program: The Implementation of Character Building for Elementary School Students Jurnal Prima Edukasia 12 (2), 315-324
26. 2024 Analisis Pendidikan Karakter di Dalam Kelas untuk Peserta Didik Kelas 1 SDN Pepelegi II Waru Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) 4 (2), 303-314
27. 2024 ANALISIS IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA KELAS IV SD NEGERI PEPELEGI 2 SIDOARJO JURNAL PENDIDIKAN DASAR 12 (1), 26-39
28. 2024 ANALISIS CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING FOR MEANINGFULL LEARNING DI SD NEGERI PEPELEGI II Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9 (2), 1792-1803
29. 2024 Pelatihan pembelajaran diferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa sekolah dasar dalam merdeka belajar Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Keguruan dan Pendidikan (JPM-IKP) 7 (1), 17-25
30. 2023 Pengembangan Media KEMMEPEDIA (Kemerdekaan melalui Media Pembelajaran Inovatif dan Edukatif) pada Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 11 (11)
32. 2023 Pengembangan Wachabot (Whatsapp Chatbot) Sebagai Asisten Belajar Peserta Didik Materi Perjuangan Melawan Penjajahan Belanda Dan Jepang Kelas V SD JPGSD 11 (3), 663-674
33. 2023 Financial Literacy Learning Strategies in Elementary Schools KnE Social Sciences, 186–196-186–196
34. 2023 Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Contextual And Learning (CTL) Siswa Kelas IV SDN Sidokerto Innovative: Journal Of Social Science Research 3 (2), 4785-4793
35. 2023 Implementasi Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika di SDN Medaeng 2 Sidoarjo Journal on Education 6 (1), 993-1001
36. 2023 Multigrade Learning in Elementary Schools: A Bibliometric Analysis International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 …
37. 2023 Pelatihan Pembuatan LKPD Interaktif dengan Liveworksheets bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Magetan Jawa Timur Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1), 543-551
38. 2023 Twenty Years of the Social Skills Learning in Elementary Schools: A Bibliometric Analysis Proceeding of International Conference on Innovation in Elementary Education …
39. 2022 Analisis Pembelajaran IPS Berbasis Web dengan Linktree pada Materi Karakteristik Ruang dan Pemanfaatan Sumber Daya Alam Kelas 4 Sekolah Dasar JPGSD 10, 948-958
41. 2022 Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Literasi Budaya Pada Siswa Kelas IV Sdn Geluran 3 Taman Sidoarjo Jpgsd 10 (2), 431-441
42. 2022 East Java Local Wisdom Preservation Efforts through Extracurricular Activities in Elementary Schools International Conference on Elementary Education 4 (1), 553-564
43. 2022 Pengembangan bahan ajar berbasis Liveworksheet untuk siswa sekolah dasar kelas V Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 10 (7), 1473-1483
44. 2022 EDUKASI PENANGANAN COVID-19 DI LINGKUNGAN KELUARGA MELALUI PROGRAM FAMILY SELF CHECKING Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (1)
45. 2022 Studi Fenomenologi Pengalaman Guru dalam Mengembangkan Ketrampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar saat Pandemi Covid-19 Jurnal Bidang Pendidikan Dasar 6 (1), 35-46
46. 2021 The Literature Review of Tengger Tribe Local Wisdom International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 …
47. 2021 Traumatic Counseling International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 …
48. 2021 Job Burnout on Teachers as Public Servant International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021 …
49. 2021 Studi Litearatur: Kearifan Lokal Masyarakat Using sebagai Sumber Belajar IPS di Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 6 (9), 1447-1453
50. 2021 Persepsi mahasiswa PGSD tentang penggunaan padlet pada pembelajaran microteaching Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) 9 (2), 103-115
51. 2020 Parenting role: Parents’ education level and children’s life skill development International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 376-380
52. 2020 PENGEMBANGAN MEDIA CAI BERBANTUAN FOTO 3D STEREOSCOPY MATERI SUMBER DAYA ALAM UNTUK SISWA KELAS IV SD Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (1), 2020
53. 2020 Pengembangan Media Timeline Kipas Peristiwa Bersejarah Pada Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi di Kelas V Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8 (1), 2020
54. 2020 LEARNING LOCAL WISDOM IN ELEMENTARY SCHOOL THROUGH MAJAPAHITAN STATUE Widyagogik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 8 (1), 44-54
55. 2020 How to Integrate Batik Kenanga as a Learning Resource for Integrated Learning at Elementary School International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 128-136
56. 2020 Development of Independent Homeschooling Model Primary School Division as the Impact of Covid 19 International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 1238-1242
57. 2020 Pengembangan Media Permainan Jenga Keragaman Budaya Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya untuk Kelas IV SD Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8, 302-312
58. 2020 Pengembangan e-book untuk matakuliah konsep dasar IPS lanjut bagi mahasiswa PGSD Unesa DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 4 (1), 83-93
59. 2019 Penerapan Metode Treasure Hunt Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar JPGSD 07 (04), 3274-3284
60. 2019 PENGGUNAAN MEDIA TIMELINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR JPGSD 7 (7), 3839-3848
61. 2019 Penerapan Metode Treasure Hunt Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (4)
62. 2019 Pembelajaran Keterampilan Sosial Pada Siswa Berkebutuhan Khusus di SDN Inklusi Klampis Ngaserm 1 Surabaya Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (6), 2019
63. 2019 Penggunaan Media Diorama Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan Pada Siswa Kelas VB Di SDN Menanggal-Mojokerto Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7 (7), 3861-3875
64. 2019 Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Kreatif Dari Barang Bekas Bagi Guru-Guru SD Di Kecamatan Wonosalam Jombang Jawa Timur PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan 7 (1), 62-71
65. 2018 Pengembangan Media Peta Puzzle Pada Materi IPS Tentang Membaca Peta Lingkungan Setempat di SDN Japanan 1 Jombang Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (12), 2018
66. 2018 Pengembangan Media Mimbar (Domino Bergambar) Materi Keragaman Sosial, Ekonomi, Budaya, Etnis, dan Agama di Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (3), 254915
67. 2018 Pengembangan Media Gentara Berbasis Android pada Pembelajaran IPS Materi Masa Kolonial Bangsa Barat di Indonesia untuk Kelas V Sekolah Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (6), 255091
68. 2018 Pengembangan media pembelajaran video animasi berbasis sparkol videoscribe tentang persiapan kemerdekaan RI SD kelas V Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6 (4), 254987
69. 2017 Pengembangan Social Skill Siswa Sekolah Dasar Melalui Teknik Pembelajaran Vct (Value Clarification Technique) DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik 1 (2)
73. 2017 Penguatan pendidikan karakter bagi siswa sekolah dasar melalui kearifan lokal JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) 3 (2), 201-214
74. 2017 Pembelajaran blended learning melalui google classroom di sekolah dasar Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UMS
75. 2016 Pendidikan Kewirausahaan bagi Anak Usia Sekolah Dasar Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan
76. 2015 Penerapan Cooperative Learning Time Token Sebagai Upaya Meningkatkan Aktivitas Oral dan Hasil Belajar Mahasiswa PGSD Kelas D Angkatan 2013 Mata Kuliah Pendidikan IPS Widyagogik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 3 (1), 19-30
77. 2013 Pengembangan multimedia interaktif dalam pembelajaran IPS (studi empiris pada siswa kelas IV SDN Kendalrejo 02 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar) Universitas Negeri Malang
78. 2011 Peningkatan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe think pair share siswa kelas IV SDN Kendalrejo 01 Kecamatan Talun Kabupaten Blitar Universitas Negeri Malang

Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved