Sidia is a education Platform website.
Course Description
Pengkajian tentang pengetahuan teoritik dan praktis mengenai konsep tentang macam-macam dan teknik serta langkah-langkah melakukan asesmen dan penilaian pada seluruh aspek perkembangan anak usia dini. Dalam mata kuliah ini menggunakan strategi pembelajaran berupa ceramah, studi kasus, diskusi kelompok, simulasi, dan pembelajaran berbasis masalah.
Program Objectives (PO)
- Menguasai konsep teori perkembangan anak dan stimulasinya
- Merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi perkembangan di lembaga PAUD
- Mengaplikasikan teori dan konsep PAUD dalam mengembangkan pembelajaran
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat penilaian anak usia dini -
Pertemuan 2 Hakikat penilaian anak usia dini -
Pertemuan 3 Menyusun Jenis-jenis penilaian untuk asesmen perkembangan anak usia dini -
Pertemuan 4 Menyusun Jenis-jenis penilaian untuk asesmen perkembangan anak usia dini -
Pertemuan 5 Penilaian unjuk kerja dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 6 Penilaian unjuk kerja dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 7 Penilaian sikap dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 -
Pertemuan 10 Penilaian proyek dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 11 Penilaian proyek dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 12 Penilaian portofolio dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 13 Penilaian portofolio dalam pembelajaran di PAUD -
Pertemuan 14 Penilaian sesuai kurikulum 2013 PAUD -
Pertemuan 15 Penilaian sesuai kurikulum 2013 PAUD -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Fitri, Ruqoyyah. 2018. Evaluasi Pembelajaran di PAUD. Surabaya: UNIPRESS
- Suminah, Enah., dkk.. 2015. Pedoman penilaian pembelajaran pendidikan anak usia dini. Jakarta: Kemendikbud dirjen PAUD Dikmas
- Hani, A. A. (2019). Evaluasi pembelajaran pada PAUD. Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education), 7(1), 51-56.
- Zahro, I. F. (2015). Penilaian dalam pembelajaran anak usia dini. Tunas Siliwangi: Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, 1(1), 92-111.
- Akhsanti, M. S. (2014). Pemanfaatan Hasil Evaluasi Pembelajaran dalam Pengembangan Program Pembelajaran Anak Usia Dini. BELIA: Early Childhood Education Papers, 3(2).
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Statistik Pendidikan
The Educational Statistics course is designed to provide a solid understanding of statistical concepts that are relevant in an educational context. Students will learn how
Philosophical Foundations of Education
Matakuliah ini membahas tentang wawasan filsafat pendidikan, filsafat pendidikan nasional Pancasila, dan mampu melakukan kajian ontologis, epistemologi, dan aksiologi terhadap filsafat pendidikan Pancasila, serta mampu
Learning Design
Examining various basic concepts of learning system design and development, learning system models and learning system development steps as well as the practice of developing
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved