Sidia is a education Platform website.
Course Description
Discussion about the development of information and communication technology on mastery in understanding the concept of reading and writing braille using a reglet stylus device and the Mibee Braille Converter Version 4 (MBC4) program. Mastery of the application of braille theory for reading writing and arithmetic (3R) for learning in schools, including the design, use and management of braille writing equipment and the Mibee Braille Converter Version 4 (MBC4) program in braille format. Development of information and communication technology in mathematics, Indonesian, reading and writing Braille, Arabic and English letters, word markings, word part markings and sibra for blind students. Lectures are carried out using a system of presentations, discussions, project assignments and reflection.
Program Objectives (PO)
- Menguasai konsep braille berbasis ICT, sejarah dan aplikasi teori braille berbasis ICT dalam proses pembelajaran di sekolah
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi perangkat keras dan lunak berbasis ICT yang digunakan dalam pembelajaran Braille (misalnya: embosser Braille, Braille display, screen reader, aplikasi Braille digital).
- Mahasiswa mampu mengoperasikan perangkat dan aplikasi berbasis ICT untuk membaca dan menulis Braille secara efektif.
- Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan strategi pembelajaran Braille berbasis ICT yang sesuai dengan karakteristik peserta didik tunanetra.
- Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas penggunaan media dan teknologi ICT dalam pembelajaran Braille di kelas reguler maupun inklusif.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kompetensi, deskripsi, sekuensi materi mata kuliah Braille berbasis ICT -
Pertemuan 2 Teori instructional tecnology dan strategi belajar braille serta alat-alat dalam baca tulis braille -
Pertemuan 3 Teori instructional tecnology dan strategi belajar braille serta alat-alat dalam baca tulis braille -
Pertemuan 4 Tulisan abjad braille ke dalam kata dan kalimat sederhana dengan menggunakan reglet dan stylus -
Pertemuan 5 Tulisan braille matematika dalam mengenal lambang bilangan, desimal, pecahan dan operasi hitung dengan menggunakan reglet A4 dan stylus, serta mentranslate tulisan braille ke tulisan awas -
Pertemuan 6 Tulisan braille matematika dalam mengenal lambang bilangan, desimal, pecahan dan operasi hitung dengan menggunakan reglet A4 dan stylus, serta mentranslate tulisan braille ke tulisan awas -
Pertemuan 7 Tulisan braille matematika dalam mengenal lambang bilangan, desimal, pecahan dan operasi hitung dengan menggunakan reglet A4 dan stylus, serta mentranslate tulisan braille ke tulisan awas -
Pertemuan 8 Sub sumatif -
Pertemuan 9 Pembelajaran braille dengan menggunakan program Mibee Braille Conventer versi 4 di KomputerMengaplikasikan MBC 4 dalam bidang matematika -
Pertemuan 10 Pembelajaran braille dengan menggunakan program Mibee Braille Conventer versi 4 di KomputerMengaplikasikan MBC 4 dalam bidang matematika -
Pertemuan 11 MBC 4 dalam bidang Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) -
Pertemuan 12 MBC 4 dalam bidang baca tulis Alqur’anMengaplikasikan MBC 4 dalam bidang bahasa Inggris -
Pertemuan 13 MBC 4 dalam bidang baca tulis Alqur’anMengaplikasikan MBC 4 dalam bidang bahasa Inggris -
Pertemuan 14 MBC 4 dalam bidang fisika Mengaplikasikan MBC 4 dalam bidang kimia -
Pertemuan 15 MBC 4 dalam bidang fisika Mengaplikasikan MBC 4 dalam bidang kimia -
Pertemuan 16 Ujian Sumatif
References
- Didi Tarsidi, 2010. Belajar Braille . Bandung, Universitas Pendidikan Indonesia Sekolah Pasca-Sarjana .
- Menteri Pendidikan Nasional, 2001. Sistem Braille Indonesia Bidang Matematika. Jakarta : Depdikbud.
- Yayasan Mitra Netra, (2004). Program Mibee Braille Conventer 4 (MBC 4) . Jakarta.
- Muhammad Shohib, (2012). Pedoman Membaca dan Menulis Alqur’an Braille. Jakarta : Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
- Menteri Pendidikan Nasional, 2000. Sistem Braille Indonesia Bidang Kimia. Jakarta : Depdikbud.
- Menteri Pendidikan Nasional, 2001. Sistem Braille Indonesia Bidang Fisika. Jakarta : Depdikbud.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teaching Skills and Microlearning
Understanding and Steps Regarding Observation and Micro-Learning, Questioning Skills, Reinforcement Skills, Variation Skills, Explaining Skills, Opening and Closing Skills, Small Group Discussion Guiding Skills, Class
Developmental Guidance and Counseling
This course provides knowledge to students through the concept of child development, the concept of developmental guidance and counseling, and developmental guidance and counseling strategies/methods/models,
Public Relations Management
Study of the basic concepts of public relations management, public relations media, communication, public relations, public relations activities, and the implementation of public relations and
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved