Course Sosiologi Pendidikan

Course Description

This course explains the history and development, foundations, paradigms, theories and methods in educational sociology. Furthermore, students are expected to be able to analyze educational realities from an educational sociology perspective. So apart from the theoretical and methodological aspects, students are also expected to be able to contextualize and apply them in reading the problems of the contemporary world of education, such as; relations between society and education, socialization and educational interactions, curriculum and ideological hegemony, education and social change, globalization and capitalism, education, gender and education, violence in educational institutions, homo academicus in higher education and others.

Program Objectives (PO)

Menganalisis konsep dasar, teori klasik (Marx, Durkheim, Weber), dan paradigma pendidikan untuk menafsirkan secara kritis hubungan antara pendidikan dan masyarakat

Mengevaluasi proses sosialisasi, ideologi kurikulum, peran guru, dan isu-isu kunci seperti globalisasi, ketidaksetaraan gender, kekerasan, dan marginalisasi untuk mengusulkan solusi pendidikan yang inklusif dan adil.
Membuat laporan ilmiah berbasis studi kasus yang mengintegrasikan teori-teori sosiologi, data empiris, dan analisis kritis untuk menjawab permasalahan pendidikan kontemporer.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Ruang lingkup, definisi, dan urgensi sosiologi kurikulum
Date 25 Agustus 2025
Pertemuan 2
Hubungan kurikulum dengan masyarakat
Date 1 September 2025

Pertemuan 3

Menganalisis hubungan antara masyarakat dan pendidikan dengan menggunakan teori sosiologi pendidikan dalam konteks dinamika sosial masyarakat.

Date 8 September 2025

Pertemuan 4
Membandingkan teori klasik dan teori kontemporer dalam kajian kurikulum
Date 15 September 2025
Pertemuan 5
Ideologi kurikulum dan proses sosialisasi pendidikan
Date 22 September 2025
Pertemuan 6
Peran guru, sekolah, dan masyarakat dalam implementasi kurikulum
Date 29 September 2025
Pertemuan 7
Isu globalisasi, ketidaksetaraan gender, kekerasan, dan marginalisasi dalam kurikulum
Date 6 Oktober 2025
Pertemuan 8
Ujian Tengah Semester
Date 13 Oktober 2025
Pertemuan 9
Kurikulum dengan teori inklusi sosial
Date 20 Oktober 2025
Pertemuan 10
Kebijakan kurikulum dalam konteks masyarakat
Date 27 Oktober 2025
Pertemuan 11
Merancang kerangka analisis kurikulum berbasis teori sosiologi
Date 3 November 2025
Pertemuan 12
Teori dengan kasus kontemporer pendidikan
Date 10 November 2025
Pertemuan 13
Menyusun laporan awal penelitian/kajian kurikulum
Date 17 November 2025
Pertemuan 14
Memberi kritik konstruktif terhadap laporan penelitian teman
Date 24 November 2025
Pertemuan 15
Mempresentasikan hasil penelitian kasus kurikulum
Date 1 Desember 2025
Pertemuan 16
Ujian Akhir Semester, laporan penelitian
Date 8 Desember 2025