Basic Education Course

Mata kuliah ini membahas secara komprehensif tentang dasar-dasar keilmuan dalam bidang pendidikan. Fokus utama terletak pada pemahaman mengenai konsep dasar pendidikan, hakikat manusia dan pengembangannya, serta berbagai landasan yang melandasi praktik pendidikan, baik secara filosofis, psikologis, sosiologis, maupun yuridis. Mahasiswa akan diperkenalkan pada pendidikan sebagai suatu sistem yang terintegrasi, termasuk tinjauan terhadap sistem pendidikan nasional Indonesia beserta dinamika dan tantangannya. Mata kuliah ini juga membahas profesi keguruan sebagai pilar utama dalam proses pendidikan, permasalahan yang dihadapi dalam dunia pendidikan kontemporer, serta berbagai bentuk inovasi pendidikan yang berkembang di Indonesia. Penekanan khusus juga diberikan pada pendidikan karakter, baik dalam konteks pembelajaran di sekolah maupun melalui aktivitas pendidikan nonformal di luar sekolah, sebagai upaya pembentukan kepribadian dan akhlak mulia peserta didik. Dengan mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami, menganalisis, dan mengembangkan praktik pendidikan yang relevan dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

PO-1
Mahasiswa mampu menguasai konsep hakikat Pendidikan dan pentingnya pendidikan bagi manusia

PO-2
Mahasiswa memahami landasan kependidikan

PO-3
Mahasiswa mampu memahami tugas dan tanggung Jawaban guru sebagai yenaga professional

PO-4
Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan-permasalahan dalam lembaga-lembaga pendidikan

PO-5
Mahasiswa menguasai konsep pendidikan karakter

PO-6
Mahasiswa mampu mengidentifikasi inovasi dalam pembelajaran yang telah dilakukan Oleh lembaga-lembaga pendidikan

PO-7
Mahasiswa mampu merancang inovasi dalam pembelajaran