Effective Communication in Learning Course

Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar komunikasi antarpibadi, pentingnya bahasa verbal dan non verbal dalam komunikasi antarpribadi, ketrampilan komunikasi, teori-teori unttuk menganalisis situasi komunikasi antar pribadi, gaya komunikasi dan dimensi-dimensi relasi antarpribadi untuk bisa menjadi pelaku komunikasi antarpibadi yang efektif terhadap pada anak, orang tua, dan rekan sejawat. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, studi kasus, diskusi kelompok, dan pembelajaran koorperatif. Pendalaman mengenai konsep-konsep dasar komunikasi antarpribadi. Kami akan mengkaji secara komprehensif pentingnya bahasa verbal dan nonverbal, berbagai keterampilan komunikasi, serta teori-teori relevan untuk menganalisis situasi komunikasi antarpribadi. Selain itu, mata kuliah ini akan membahas gaya komunikasi dan dimensi-dimensi relasi antarpribadi agar mahasiswa dapat menjadi pelaku komunikasi antarpribadi yang efektif terhadap anak-anak, orang tua, dan rekan sejawat. Untuk mencapai tujuan tersebut, strategi pembelajaran yang diterapkan meliputi ceramah interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, dan pembelajaran kooperatif, yang semuanya dirancang untuk memfasilitasi pemahaman dan penguasaan materi secara aktif.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-6
  Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelenggaran pendidikan anak usia dini.

PO-1
Memahami konsep komunikasi antar pribadi dan pentingnya dalam membangun hubungan interpersonal yang efektif.

PO-2
Memahami Komunikasi Efektif dan elemen yang mempengaruhi

PO-3
Menguasai Kemampuan Public Speaking

PO-4
Menganalisis Studi Kasus yang berkaitan dengan Studi Kasus