Philosophical Foundations of Education Course

Mata kuliah Landasan Filosofis Pendidikan membahas konsep-konsep dasar filosofis yang melandasi praktik pendidikan, khususnya dalam konteks Teknologi Pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari berbagai aliran filsafat pendidikan seperti idealisme, realisme, pragmatisme, eksistensialisme, serta relevansinya dalam pengembangan dan penerapan teknologi pendidikan. Tujuan mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam tentang landasan filosofis yang memengaruhi kebijakan, kurikulum, dan metodologi pendidikan berbasis teknologi. Ruang lingkup mencakup analisis kritis terhadap isu-isu kontemporer dalam pendidikan digital, etika penggunaan teknologi pendidikan, serta implikasi filosofis dari perkembangan teknologi terhadap proses pembelajaran.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.

PO-1
Mahasiswa mampu mewujudkan karakter

PO-2
Mahasiswa menguasai konsep, struktur dan materi pada keilmuan teknologi pendidikan sebagai Pengembang Teknologi Pembelajaran, Analis Pendidikan dan Pelatihan, dan Guru Multimedia/Animasi/Broadcast menurut tokoh pendidikan di Indonesia dan pengembangan filsafat.

PO-3
Mahasiswa mampu memecahkan masalah pendidikan berdasarkan metode studi kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis proyek (team based project) dalam bidang teknologi Pendidikan, dengan mengedepankan literasi digital melalui keilmuan filsafat pendidikan.

PO-4
Mahasiswa mampu memanfaatkan teknologi dan informasi dalam pemecahan masalah bidang teknologi pendidikan dan Pendidikan inklusi berbasis teknologi digital dan kearifan lokal melalui keilmuan filsafat pendidikan.