Design and Evaluation of Physical Education Learning Course

Mata kuliah ini membahas secara mendalam teori, pendekatan, dan praktik dalam merancang serta mengevaluasi pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif, inovatif, dan kontekstual. Mahasiswa akan mengkaji berbagai model desain instruksional, strategi pembelajaran berbasis kebutuhan peserta didik, serta evaluasi formatif dan sumatif dalam konteks pendidikan jasmani. Fokus utama mata kuliah ini adalah pada kemampuan mahasiswa untuk mengembangkan desain pembelajaran berbasis riset, mengevaluasi implementasi kurikulum secara kritis, dan mengembangkan instrumen evaluasi yang valid dan reliabel. Mahasiswa juga didorong untuk mengintegrasikan teknologi, pendekatan inklusif, dan nilai-nilai pedagogis dalam penyusunan desain pembelajaran. Melalui kajian teori dan praktik berbasis evidence-based research, mahasiswa diharapkan mampu menghasilkan inovasi dan kontribusi ilmiah dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran pendidikan jasmani di berbagai jenjang pendidikan.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-5
  Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam menyelesaikan tugas bidang Pendidikan Jasmani secara professional.
• PLO-6
  Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/ gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam bidang Pendidikan Jasmani dan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
• PLO-10
  Menguasai kaidah ilmiah secara teoritis maupun praktis dengan baik dalam menyelesaikan masalah yang timbul dalam bidang Pendidikan Jasmani.

PO-1
Mengembangkan diri secara berkelanjutan, berkomunikasi, dan berkolaborasi.

PO-2
Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam menyelesainkan tugas bidan Pendidikan Jasmin secara profesional.

PO-3
Menguasai kaidah ilmiah secara teoritis maupun praktis dengan bank Dalam menyelesaikan masala yang timbul Dalam bidang Pendidikan Jasmani

PO-4
Melakukan refleksi dan evaluasi terhadap efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani berdasarkan data empiris secara kritis dan sistematis.

PO-5
Menghasilkan karya ilmiah atau publikasi yang inovatif dan bereputasi dalam bidang desain dan evaluasi pembelajaran pendidikan jasmani.