Physical Education Pedagogy Course

Mata kuliah Pedagogi Pendidikan Jasmani pada jenjang S3 merupakan kajian mendalam tentang teori, penelitian, dan praktik terdepan dalam pengajaran pendidikan jasmani. Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi inovasi pedagogis berbasis evidence-based, serta berkontribusi pada pengembangan Pendidikan Jasmanil. Ruang lingkup mencakup analisis kritis paradigma pedagogis kontemporer, teknologi pendidikan dalam konteks jasmani, desain kurikulum berbasis kompetensi abad 21, assessment holistik, serta isu-isu global seperti inklusi, diversitas budaya, dan kebijakan pendidikan jasmani. Mahasiswa akan terlibat dalam diskusi filosofis, sintesis literatur mutakhir, dan pengembangan model pedagogis yang responsif terhadap tantangan pendidikan masa depan.

• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-5
  Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam menyelesaikan tugas bidang Pendidikan Jasmani secara professional.
• PLO-6
  Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/ gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam bidang Pendidikan Jasmani dan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
• PLO-9
  Menguasai konsep dan strategi menyampaikan dan mempertahankan gagasan, temuan, dan hasil penelitian dalam Pendidikan Jasmani pada forum akademik dan public.

PO-1
Mengembangkan diri secara berkelanjutan, berkomunikasi dan berkolaborasi.

PO-2
Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam menyelesaikan tugas bidang Pendidikan Jasmani secara professional.

PO-3
Menguasai kaidah ilmiah secara teoritis maupun praktis dengan baik dalam menyelesaikan masalah yang timbul dalam bidang Pendidikan Jasmani.

PO-4
Mampu merancang dan mengembangkan strategi pembelajaran pendidikan jasmani yang inovatif dan berbasis penelitian untuk berbagai konteks pendidikan.

PO-5
Mampu melakukan evaluasi kritis terhadap efektivitas strategi pembelajaran pendidikan jasmani berdasarkan data empiris

PO-6
Mampu mempresentasikan hasil penelitian dan pengembangan strategi pembelajaran pendidikan jasmani secara efektif dalam forum akademik.

PO-7
Mampu melakukan refleksi kritis terhadap praktik pedagogi pendidikan jasmani dan mengembangkan solusi inovatif untuk peningkatan mutu pembelajaran.

PO-8
UTS

PO-9
Mampu menyusun dan menerbitkan artikel ilmiah hasil penelitian dan pengembangan pedagogi pendidikan jasmani sesuai standar jurnal nasional dan internasional.

PO-10
Mampu merancang dan mengelola program pelatihan dan pengembangan profesional bagi pendidik jasmani berbasis pendekatan pedagogi terkini.

PO-11
Mampu mengembangkan dan menerapkan kebijakan pendidikan jasmani yang berbasis pedagogi ilmiah dan hasil riset terkini.

PO-12
Mampu mengembangkan jejaring dan kolaborasi riset serta praktik pedagogi pendidikan jasmani pada tingkat nasional dan internasional.

PO-13
UAS