Study of Playing Theory Aud Course

Mata kuliah ini dirancang untuk mahasiswa program magister Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) guna memperdalam pemahaman tentang teori-teori bermain yang relevan dalam konteks perkembangan anak usia dini. Fokus utama adalah pada konsep dasar, teori kunci, dan aplikasi praktis dari bermain dalam pendidikan anak usia dini, sehingga menghasilkan produk strategi maupun model pembelajaran yang inovatif. Mata kuliah ini juga bertujuan mengarahkan mahasiswa dalam menyusun kajian teoritik sebagai dasar proposal tesis.

• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-7
  Mendesain program PAUD yang adaptif terhadap tantangan serta mengembangkan model-model pembelajaran anak usia dini dengan berbagai sumber belajar multi moda yang menyesuaikan dengan berbagai situasi dan tantangan dalam implementasi kebijakan PAUD melalui pendekatan inter- dan multidisipliner. (Keterampilan Khusus)

PO-1
Mahasiswa mampu menunjukkan sikap kolaboratif, reflektif, dan proaktif dalam pengembangan diri serta kerja tim dalam penyusunan kajian teori dan strategi pembelajaran berbasis bermain.

PO-2
Mahasiswa mampu menganalisis teori-teori bermain yang relevan dengan konteks perkembangan anak usia dini secara kritis dan komprehensif.

PO-3
Mahasiswa mampu merancang strategi atau model pembelajaran berbasis bermain yang inovatif, adaptif, dan kontekstual di satuan PAUD.

PO-4
Mahasiswa mampu mengintegrasikan hasil kajian teori bermain sebagai dasar penyusunan proposal tesis secara sistematis dan ilmiah.