Mata Kuliah
Filsafat Pendidikan IPS

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang filsafat pendidikan dan penerapannya dalam konteks IPS. Mahasiswa mempelajari konsep filsafat, dimensi ontologi, epistemologi, dan aksiologi, serta aliran-aliran filsafat pendidikan klasik dan modern. Materi menekankan penerapan filsafat pendidikan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran IPS, sehingga mahasiswa mampu merancang pembelajaran yang kritis, reflektif, berbasis nilai, dan relevan dengan perkembangan sosial budaya.

• CPL-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• CPL-5
  Menguasai struktur keilmuan, konsep dan teori disiplin ilmu-ilmu sosial sebagai landasan dalam mengorganisasikan konten-konten pembelajaran IPS yang bermuatan kearifan lokal.
• CPL-6
  Menguasai konsep teoritis pedagogik sebagai landasan dalam praksis perencanaan, implementasi proses, pelaksanaan penilaian dan evaluasi pembelajaran IPS yang inovatif dan adaptif sesuai dengan kurikulum sekolah.
• CPL-7
  Menguasai konsep, teknik, metode penelitian di bidang pendidikan dan sosial humaniora untuk memberikan solusi secara inovatif, kreatif dan tepat guna pada permasalahan Pendidikan IPS dan masyarakat dalam bentuk karya ilmiah.

CPMK-1
Mahasiswa mampu menganalisis konsep filsafat

CPMK-2
Mahasiswa mampu menganalisis dimensi ontologi, epistimologi, dan aksiologi pendidikan IPS

CPMK-3
Mahasiswa mampu menganalisis aliran filsafat pendidikan klasik dan modern relevansinya dengan pendidikan IPS

CPMK-4
Mahasiswa mampu menerapkan filsafat pendidikan dalam perencanaan pembelajaran IPS