Profil Program Studi S1 Sastra Inggris Unesa

Capaian Lulusan Program Studi S1 Sastra Inggris
Universitas Negeri Surabaya

CPL-1	Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya Dibebankan pada matakuliah: Agama Agama Budha Agama Hindu Agama Islam Agama Katholik Agama Khonghucu Agama Protestan
CPL-2	Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan Dibebankan pada matakuliah: Active Reading (20%) Analisis Kebutuhan Desa Wisata (25%) Analisis Program Magang Praktik Industri (25%) Analisis Program Proyek Kemanusiaan (25%) Analisis Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Citizen Journalism (50%) Critical Literacy (30%) Critical Oracy (25%) Desain Program Magang Praktik Industri (25%) Desain Program Mengajar Di Sekolah (25%) Desain Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Drama Appreciation (25%) English Correspondence (33.33%) English For Business Communication (20%) English For Tourism (42.86%) Englishh For Business Communication (25%) Entrepreneurship (25%) Essential Communication Skills (16.67%) Gender Studies (25%) Global And Intercultural Communication (25%) Implementasi Desa Wisata (25%) Implementasi Program Magang Praktik Industri (25%) Implementasi Program Mengajar Di Sekolah (25%) Implementasi Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Intepreting Practice (25%) Journalism In English (20%) Kewirausahaan (33.33%) Language At Workplace (25%) Language Training Industry (20%) Pengembangan Web Desa Wisata (25%) Penyusunan Laporan Desa Wisata (25%) Pkl (25%) Poetry Appreciation (22.22%) Popular Culture Studies (21.43%) Psycholinguistics (25%) Subtitling (20%) Writerpreneurship (25%)
CPL-3	Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan Dibebankan pada matakuliah: Academic Writing (50%) Academic Writing For Research Purpose In Linguistic (40%) Academic Writing For Research Purpose In Literature (25%) Active Listening (40%) Active Reading (40%) American Literature (25%) Analisis Kebutuhan Desa Wisata (50%) Analisis Program Magang Praktik Industri (25%) Analisis Program Mengajar Di Sekolah (50%) Analisis Program Penelitian Dan Riset (50%) Analisis Program Proyek Kemanusiaan (50%) Appraisal Theory In Use (50%) Argumentative Writing (37.5%) Australian Society And Culture (25%) Bahasa Jepang (25%) Bahasa Jerman (25%) Basic Chinese (25%) Basic English Grammar (25%) Basic Phonetics (33.33%) Childrens Literature (25%) Citizen Journalism (25%) Comparative Literature (20%) Creative Writing (33.33%) Critical Approaches To Literature (31.58%) Critical Listening (50%) Critical Literacy (40%) Critical Oracy (25%) Critical Reading (25%) Critical Thinking (25%) Desain Program Magang Praktik Industri (25%) Desain Program Mengajar Di Sekolah (25%) Desain Program Penelitian Dan Riset (25%) Desain Program Proyek Kemanusiaan (25%) Desain Program Studi Dan Proyek Independen (50%) Digital Humanities (33.33%) Discourse And Multimodality (25%) English For Business Communication (20%) English For Media Communication (50%) English For Media Industry (33.33%) English Phonology (33.33%) English Semantics And Pragmatics Entrepreneurship (25%) Essential English Grammar (25%) Essential Speaking Skills (25%) Essential Writing Skills (25%) Expository And Analytical Writing (34.15%) Extensive Reading (25%) Extrinsic Approaches To Literature (25%) Film Appreciation (5.56%) Filsafat Ilmu (Bahasa Dan Sastra) (33.33%) Functional Grammar (22.22%) Functional Grammar In Use (25%) Gender Studies Implementasi Program Magang Praktik Industri (25%) Implementasi Program Mengajar Di Sekolah (50%) Implementasi Program Penelitian Dan Riset (25%) Implementasi Program Proyek Kemanusiaan (25%) Implementasi Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Intensive Listening Skills (25%) Intensive Reading Skills (33.33%) Intepreting Practice (25%) Intrinsic Approaches To Literature (27.27%) Introduction To Asian Studies (20%) Introduction To Linguistics (40%) Introduction To Literature Introduction To Translation (50%) Journalism In English (20%) Language And Media (20%) Language And The Internet (25%) Language In Society Language Training Industry (20%) Listening For General Communication (33.33%) Literature And Environment (25%) Literature And Memory (20%) Pengembangan Program Magang Praktik Industri (50%) Pengembangan Program Mengajar Di Sekolah (50%) Pengembangan Program Penelitian Dan Riset (75%) Pengembangan Program Proyek Kemanusiaan (50%) Pengembangan Program Studi Dan Proyek Independen (50%) Pengembangan Web Desa Wisata (25%) Penyusunan Laporan Desa Wisata (50%) Poetry Appreciation Professional Ethics (25%) Pronunciation Practice (33.33%) Prose Appreciation (33.33%) Prose Appreciation & Criticism (33.33%) Psycholinguistics (25%) Public Speaking (33.33%) Reading For Research (33.33%) Research Methodology In Linguistics (28.57%) Research Proposal Development (25%) Skripsi (20%) Sociolinguistics & English Language History (40%) Speaking For Debating (28.57%) Statistics For Language Studies (40%) Stylistics (25%) Stylistics In Use (50%) Subtitling (20%) Theatre And Scriptwriting (25%) Theory Of Literature (47.06%) Thesis Proposal Writing (20%) Translation: Theory And Practice (22.22%) Western Society And Culture (25%) World Englishes (33.33%) World Literature (25%) Writerpreneurship (50%) Written Integrated English (25%)
CPL-4	Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi. Dibebankan pada matakuliah: Academic Writing (33.33%) Academic Writing For Research Purpose In Literature (25%) Active Listening (40%) Analisis Program Mengajar Di Sekolah (25%) Analisis Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Appraisal Theory In Use (25%) Apprenticeship (25%) Bahasa Jepang (25%) Basic Phonetics (33.33%) Desain Program Mengajar Di Sekolah (25%) Desain Program Penelitian Dan Riset (25%) Desain Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Digital Humanities (33.33%) Drama And Performance (25%) English For Business Communication (25%) English For Media Communication (25%) English Morphology And Syntax (19.05%) English Semantics And Pragmatics (25%) Entrepreneurship (25%) Essential Communication Skills (16.67%) Extensive Reading And Listening (25%) Filsafat Ilmu (Bahasa Dan Sastra) (33.33%) Implementasi Program Mengajar Di Sekolah (25%) Indonesian Society And Culture (33.33%) Intensive Reading And Writing Skills (33.33%) Introduction To Translation (16.67%) Kewirausahaan (33.33%) Language Training Industry (20%) Literature And Memory (20%) Pengembangan Program Magang Praktik Industri (25%) Pengembangan Program Mengajar Di Sekolah (50%) Pengembangan Program Proyek Kemanusiaan (50%) Pengembangan Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Pengembangan Web Desa Wisata (50%) Penyusunan Laporan Desa Wisata (25%) Pkl (25%) Poetry Appreciation Professional Ethics (25%) Prose Appreciation (20%) Speaking For Debating (14.29%) Subtitling (20%) Writerpreneurship (25%)
CPL-5	Mampu mengaplikasikan konsep dan teori Linguistik dasar dalam Bahasa Inggris untuk merespons beragam fenomena bahasa Dibebankan pada matakuliah: Active Reading Analisis Program Studi Dan Proyek Independen (50%) Apprenticeship (50%) Argumentative Writing (50%) Australian Society And Culture (25%) Bahasa Jepang (50%) Bahasa Jerman (25%) Basic Chinese (25%) Basic English Grammar (25%) Citizen Journalism (25%) Corpus Linguistics (100%) Critical Listening Critical Reading (33.33%) Discourse And Multimodality (25%) Discourse Theory And Practice (25%) English Correspondence (33.33%) English For Business Communication (20%) English Morphology And Syntax (38.1%) English Phonology (33.33%) English Semantics And Pragmatics (50%) Englishh For Business Communication (25%) Essential English Grammar (25%) Essential Speaking Skills (25%) Essential Writing Skills (25%) Expository And Analytical Writing Extensive Reading (25%) Functional Grammar (22.22%) Functional Grammar In Use (25%) Implementasi Desa Wisata (25%) Implementasi Program Magang Praktik Industri (25%) Implementasi Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Intensive Listening Skills (50%) Intensive Reading Skills (33.33%) Intepreting Practice (25%) Intercultural Communication Introduction To Asian Studies (20%) Introduction To Linguistics (20%) Journalism In English (20%) Key Concepts In Psycholinguistics (50%) Language And Media (20%) Language At Workplace (25%) Language In Society (50%) Language Training Industry (20%) Listening For General Communication (33.33%) Literature And Environment (50%) Literature In The School Curriculum (25%) Pronunciation Practice (33.33%) Psycholinguistics (25%) Reading For Research (33.33%) Research Methodology In Linguistics (28.57%) Skripsi (20%) Sociolinguistics & English Language History (40%) Statistics For Language Studies (30%) Stylistics (25%) Stylistics In Use (25%) Subtitling (20%) Thesis Proposal Writing (20%) Translation: Theory And Practice (22.22%) World Englishes (33.33%) Written Integrated English (25%)
CPL-6	Mampu memahami, menganalisis, dan menginterpretasikan karya sastra dan non-sastra dalam berbagai genre dan moda komunikasi Dibebankan pada matakuliah: Academic Writing (25%) American Literature (25%) Analisis Program Magang Praktik Industri (50%) Appraisal Theory In Use (25%) Apprenticeship (25%) Childrens Literature (25%) Comparative Literature (50%) Creative Writing (33.33%) Critical Approaches To Literature (36.84%) Critical Literacy Critical Reading (25%) Desain Program Magang Praktik Industri (50%) Desain Program Mengajar Di Sekolah (25%) Digital Humanities (16.67%) Discourse Theory And Practice (25%) Drama And Performance (25%) Drama Appreciation (25%) Extensive Reading (25%) Extrinsic Approaches To Literature (37.5%) Film Appreciation (50%) Gender Studies (25%) Implementasi Program Magang Praktik Industri (25%) Implementasi Program Penelitian Dan Riset (25%) Implementasi Program Proyek Kemanusiaan (25%) Intrinsic Approaches To Literature (45.45%) Introduction To Literature (33.33%) Key Concepts In Psycholinguistics (25%) Language And The Internet (25%) Literature And Memory (20%) Literature In The School Curriculum (50%) Poetry Appreciation (27.78%) Prose Appreciation (33.33%) Prose Appreciation & Criticism (33.33%) Reading For Research Research Methodology In Literature (33.33%) Research Proposal Development (25%) Skripsi (20%) Stylistics (25%) Theatre And Scriptwriting (25%) Theory Of Literature (41.18%) Thesis Proposal Writing (20%) Western Society And Culture (25%) World Literature (25%)
CPL-7	Mampu mengaplikasikan konsep dan teori budaya untuk menganalisis serta merespons fenomena sosial budaya dengan cara yang responsif terhadap budaya Dibebankan pada matakuliah: American Literature (25%) Australian Society And Culture (25%) Bahasa Jerman (50%) Basic Chinese (50%) Creative Writing (25%) Critical Thinking (25%) Desain Program Proyek Kemanusiaan (50%) Discourse And Multimodality (25%) Discourse Theory And Practice (25%) Drama And Performance (25%) Extrinsic Approaches To Literature (23.53%) Film Appreciation (44.44%) Functional Grammar (33.33%) Functional Grammar In Use (25%) Gender Studies (25%) Implementasi Desa Wisata (50%) Implementasi Program Proyek Kemanusiaan (50%) Indonesian Society And Culture (33.33%) Intercultural Communication (42.86%) Introduction To Asian Studies (40%) Introduction To Linguistics (20%) Introduction To Literature (33.33%) Journalism In English (20%) Language And Media (20%) Language And The Internet (25%) Language In Society Literature And Environment (25%) Poetry Appreciation (25%) Popular Culture Studies (35.71%) Prose Appreciation (20%) Prose Appreciation & Criticism (33.33%) Reading For Research Skripsi (20%) Sociolinguistics & English Language History (20%) Stylistics (25%) Theory Of Literature (5.88%) Thesis Proposal Writing (20%) Translation: Theory And Practice (22.22%) Western Society And Culture (25%) World Literature (25%)
CPL-8	Mampu menghasilkan terjemahan dan alih bahasa teks lisan serta tertulis secara memadai dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya Dibebankan pada matakuliah: Active Listening (20%) Critical Reading (33.33%) Essential Speaking Skills (25%) Global And Intercultural Communication (25%) Introduction To Translation (16.67%) Subtitling (20%) Translation: Theory And Practice (33.33%)
CPL-9	Mampu memahami dan mengaplikasikan metode penelitian, termasuk desain penelitian, analisis, dan interpretasi data di bidang bahasa/sastra Dibebankan pada matakuliah: Academic Writing (16.67%) Academic Writing For Research Purpose In Literature (25%) Analisis Program Penelitian Dan Riset (25%) Basic English Grammar (25%) Childrens Literature (25%) Comparative Literature (30%) Creative Writing (25%) Critical Approaches To Literature Critical Literacy Critical Thinking (25%) Desain Program Penelitian Dan Riset (50%) Digital Humanities Discourse And Multimodality (25%) Discourse Theory And Practice (25%) English Semantics And Pragmatics Essential English Grammar (25%) Implementasi Program Penelitian Dan Riset (50%) Introduction To Linguistics (20%) Introduction To Literature Key Concepts In Psycholinguistics (25%) Language And Media (20%) Language And The Internet (25%) Literature In The School Curriculum (25%) Prose Appreciation (33.33%) Psycholinguistics (25%) Reading For Research (16.67%) Research Methodology In Linguistics (28.57%) Research Methodology In Literature (33.33%) Research Proposal Development (50%) Statistics For Language Studies (30%) Thesis Proposal Writing (20%) World Literature (25%)
CPL-10	Mampu menghasilkan karya akademik atau non-akademik dengan baik dalam bentuk lisan maupun tulisan untuk beragam audiens dan tujuan Dibebankan pada matakuliah: Academic Writing (25%) Academic Writing For Research Purpose In Linguistic (30%) Academic Writing For Research Purpose In Literature (25%) Active Reading (20%) American Literature (25%) Analisis Program Mengajar Di Sekolah (25%) Analisis Program Penelitian Dan Riset (25%) Argumentative Writing (12.5%) Australian Society And Culture (25%) Basic Phonetics (16.67%) Creative Writing (25%) Critical Approaches To Literature (31.58%) Critical Listening (16.67%) Critical Literacy (20%) Critical Oracy (25%) Digital Humanities (16.67%) Drama And Performance (25%) Drama Appreciation (25%) English For Business Communication (20%) English For Media Communication (25%) English For Media Industry (33.33%) English For Tourism (28.57%) English Morphology And Syntax (23.81%) English Phonology (33.33%) English Semantics And Pragmatics (25%) Englishh For Business Communication (25%) Entrepreneurship (25%) Essential Communication Skills (33.33%) Essential Writing Skills (25%) Expository And Analytical Writing (34.15%) Extensive Reading And Listening (25%) Extrinsic Approaches To Literature (37.5%) Implementasi Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Intensive Listening Skills (25%) Intensive Reading And Writing Skills Intercultural Communication (14.29%) Intrinsic Approaches To Literature (27.27%) Introduction To Translation (16.67%) Journalism In English (20%) Kewirausahaan (33.33%) Language At Workplace (25%) Language In Society (16.67%) Language Training Industry (20%) Literature And Memory (40%) Pengembangan Program Magang Praktik Industri (25%) Pengembangan Program Penelitian Dan Riset (25%) Pengembangan Program Studi Dan Proyek Independen (25%) Pkl (25%) Poetry Appreciation (27.78%) Popular Culture Studies (21.43%) Prose Appreciation (20%) Public Speaking (33.33%) Research Methodology In Linguistics (14.29%) Research Methodology In Literature (33.33%) Skripsi (20%) Speaking For Debating (14.29%) Stylistics In Use (25%) Theatre And Scriptwriting (50%) Western Society And Culture (25%) Written Integrated English (25%)
CPL-11	Mampu mendemonstrasikan kemampuan berbahasa Inggris, yang ditunjukkan dengan pencapaian skor tes kemampuan Bahasa Inggris yang setara dengan minimal CEFR level B2 Dibebankan pada matakuliah: Academic Writing For Research Purpose In Linguistic (30%) Active Reading (20%) Basic English Grammar (25%) Basic Phonetics (16.67%) Critical Listening (33.33%) Critical Literacy (10%) Critical Oracy (25%) Critical Reading (33.33%) Drama Appreciation (25%) English Correspondence (33.33%) English For Business Communication (20%) English For Media Industry (33.33%) English For Tourism (28.57%) English Morphology And Syntax (19.05%) Englishh For Business Communication (25%) Essential Communication Skills (33.33%) Essential English Grammar (25%) Essential Speaking Skills (25%) Essential Writing Skills (25%) Expository And Analytical Writing (31.71%) Extensive Reading (25%) Extensive Reading And Listening (50%) Functional Grammar (22.22%) Functional Grammar In Use (25%) Global And Intercultural Communication (25%) Intensive Reading And Writing Skills (33.33%) Intensive Reading Skills (33.33%) Intepreting Practice (25%) Intercultural Communication (14.29%) Introduction To Literature (33.33%) Listening For General Communication (33.33%) Literary Translation (100%) Pronunciation Practice (33.33%) Public Speaking (33.33%) Reading For Research (16.67%) Speaking For Debating (42.86%) World Englishes (33.33%) Written Integrated English (25%)

Profil Lulusan Program Studi S1 Sastra Inggris
Universitas Negeri Surabaya

• Editor
  

  Mampu menyunting karya sastra dan non-sastra sesuai dengan prinsip dan kaidah pengetahuan dan disiplin ilmu sastra dengan tetap mempertahankan perspektif budaya lokal yang kuat dan merangkul perkembangan teori sastra dan budaya terkini baik lokal maupun global. Profesi yang dituju antara lain copy editor, editor berita, editor jurnal, dan editor buku.

• Spesialis Komunikasi
  

  Mampu mengelola hubungan masyarakat, output informasi, dan permintaan media; merencanakan kampanye media sosial dan upaya periklanan untuk berbagai industri; dan memastikan periklanan perusahaan yang efektif. Profesi yang ditargetkan meliputi pembuat konten, vlogger, podcaster, serta perencana dan analis media dan pariwisata.

• Penulis
  

  Mampu menulis karya sastra dan non sastra serta mempublikasikannya. Profesi yang ditargetkan meliputi blogger, penulis konten, penulis lepas, jurnalis, penulis naskah, penulis kreatif, penulis UI/UX, dan penulis perjalanan.

• Penerjemah
  Mampu menerjemahkan teks secara akurat dari bahasa sumber ke bahasa sasaran, dan menulis/menyampaikan, mengedit, serta mengoreksi teks terjemahan agar mudah dibaca (Inggris-Indonesia dan sebaliknya). Profesi yang dituju adalah penerjemah umum, penerjemah khusus, juru bahasa, pengisi suara, pengisi suara, dan penyunting teks film.

---

Struktur Kurikulum S1 Sastra Inggris
Universitas Negeri Surabaya

Kurikulum Transformasi S1 Sastra Inggris 2024--2028

Semester ke 1

Semester ke 2

Semester ke 3

Semester ke 4

Semester ke 5

Paket matakuliah yang ditawarkan di semester 5 ini antara lain adalah

• Paket Matakuliah Asistensi Mengajar (20 SKS)
• Paket Matakuliah Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik (20 SKS)
• Paket Matakuliah Proyek Kemanusiaan (20 SKS)
• Paket Matakuliah Riset (20 SKS)
• Paket Matakuliah Studi Independen (20 SKS)

Matakuliah Asistensi Mengajar

Matakuliah Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik

Matakuliah Proyek Kemanusiaan

Matakuliah Riset

Matakuliah Studi Independen

Semester ke 6

Paket matakuliah yang ditawarkan di semester 6 ini antara lain adalah

• Paket Matakuliah Magang (18 SKS)

Matakuliah Magang

Semester ke 7

Paket matakuliah yang ditawarkan di semester 7 ini antara lain adalah

• Paket Matakuliah Riset (4 SKS)

Matakuliah Riset

Semester ke 8

Evaluasi Kurikulum Program Studi S1 Sastra Inggris
Universitas Negeri Surabaya

Evaluasi Kurikulum

Kurikulum Prodi S1 Sastra Inggris beserta kelengkapannya ditinjau secara periodik untuk menjaga kesesuaian dengan visi dan misi prodi, perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidang linguistik, sastra, dan budaya, serta harapan dari stakeholder. Mekanisme pelaksanaan peninjauan kurikulum di Prodi S1 Sastra Inggris mengacu pada prosedur mutu pengembangan perangkat kurikulum yaitu Prosedur Mutu no PM/01/GPM/FBS-UNESA. Kurikulum Prodi S1 Sastra Inggris beserta kelengkapannya ditinjau secara periodik untuk menjaga kesesuaian dengan visi dan misi prodi, perkembangan ilmu pengetahuan dalam bidang linguistik, sastra, dan budaya, serta harapan dari stakeholder. Mekanisme pelaksanaan peninjauan kurikulum di Prodi S1 Sastra Inggris mengacu pada prosedur mutu pengembangan perangkat kurikulum yaitu Prosedur Mutu no PM/01/GPM/FBS-UNESA. Berikut ini adalah mekanisme peninjauan kurikulum:            

• Koorprodi membentuk tim pengembang kurikulum Prodi S1 Sastra Inggris untuk melakukan peninjauan dan pengembangan kurikulum yang beranggotakan dosen-dosen yang memiliki pengetahuan di bidang kurikulum dan keahlian ilmu sastra dan bahasa Inggris.                                    
• Tim pengembang kurikulum melakukan identifikasi awal dengan menelaah beberapa mata kuliah dan melakukan analisis kebutuhan dan kondisi dunia industri.                                                
• Tim pengembang kurikulum mengundang pihak-pihak terkait untuk melakukan FGD (forum group discussion) yang melibatkan pihak industri, alumni, praktisi, dan pakar sejawat untuk mendapatkan masukan tentang trend perkembangan ilmu pengetahuan dan trend dunia industri.
• Selanjutnya tim pengembang kurikulum mereview kurikulum lama dan menyusun draf kurikulum baru dengan mempertimbangkan masukan dari pihak yang tersebut pada butir (b). Di dalam rancangan kurikulum ditetapkan trend competency dan mapping sifat mata kuliah serta kemungkinan perubahan struktur pada mata kuliah dan banyaknya mata kuliah baru.
• Draf kurikulum dibahas oleh tim pengembang kurikulum bersama para dosen dalam rapat Prodi. Pembahasan dan revisi draf kurikulum dilakukan beberapa kali untuk menjamin kualitas kurikulum.
• Tim pengembang kurikulum selanjutnya akan melakukan sanctioning terhadap draf akhir kurikulum. Draf akhir kurikulum kemudian direvisi oleh tim pengembang kurikulum berdasarkan hasil sanctioning. Setelah draf akhir kurikulum disempurnakan dan kurikulum baru tersusun dengan baik, maka tim pengembang kurikulum melakukan finalisasi.
• Kurikulum final diserahkan ke Ketua Prodi dan Jurusan untuk diberikan persetujuan serta diberikan ke Dekan untuk disahkan dan dianggap layak untuk diimplementasikan.

Kurikulum baru diimplementasikan pada semester gasal setiap periodenya.
 

Tracer Study

Hasil tracer study yang dilakukan pada tahun 2021 untuk lulusan tahun 2020 menunjukkan bahwa sekitar 20% lulusan bekerja pada bidang yang sama sekali tidak relevan dengan bidang kajian yang dikembangkan di Prodi. Meskipun 80% lulusan yang mengisi survei tracer study menunjukkan tingkat relevansi pekerjaan dengan bidang studi saat kuliah, tentunya Prodi S1 Sastra Inggris tidak boleh lengah. Perlu dipikirkan keterampilan kreatif yang dikembangkan di perkuliahan yang sudah ada atau menghapus mata kuliah yang dinilai tidak relevan dengan kebutuhan di lapangan. Berdasarkan hasil tracer study, Prodi S1 Sastra Inggris menetapkan profil lulusan untuk diarahkan pada bidang-bidang yang terkait dengan writerpreneurship. 
 

Rekap CPL Program Studi S1 Sastra Inggris
Universitas Negeri Surabaya

Landasan Perancangan Kurikulum Program Studi S1 Sastra Inggris
Universitas Negeri Surabaya

Program Studi S1 Sastra Inggris didirikan pada tahun 1998 sebagai bagian dari Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris. Pendirian program S1 Sastra Inggris ini sendiri merupakan bagian dari pemberian mandat IKIP Surabaya untuk mmenyelenggarakan program studi berbasis non-kependidikan. IKIP Surabaya berubah menjadi Universitas Negeri Surabaya, dan Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris yang telah beroperasi sejak tahun 1964 berubah menjadi Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris yang menjalankan dua program studi, yakni S1 Pendidikan Bahasa Inggris dan S1 Sastra Inggris. Sejak didirikan pada tahun 1997 dan kelas perdana dibuka pada tahun akademik 1998/1999, kurikulum Prodi S1 Sastra Inggris telah mengalami beberapa kali perubahan. Sejak tahun 2015, Prodi S1 Sastra Inggris menerapkan kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan mengembengkan kurikulum berbasis outcome (Outcome-based Education, OBE). Kurikulum ini kemudian direstrukturisasi ketika Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menerapkan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Dengan demikian, Prodi S1 Sastra Inggris secara resmi menjalankan kurikulum MBKM sejak tahun akademik 2020/2021. Dokumen kurikulum yang dilaporkan di sini merupakan rincian dari kruikulum MBKM yang telah memberikan ruang kepada mahasiswa untuk belajar di luar kampus selama maksimal 3 semester untuk menjalankan program-program MBKM antara lain: pertukaran mahasiswa, magang kerja, magang riset, asistensi mengajar, kewirausahaan, studi independen, KKN di desa, dan program kemanusiaan.