Sidia is a education Platform website.
Course Description
Able to understand the function, meaning, types, characteristics of special education learning technology, learning media, criteria and use of learning media for community development activities which include making designs, making various kinds of learning media ranging from graphics, audio audio visual, multi media to films and other tools for community development in accordance with developments in learning technology
Program Objectives (PO)
- Mampu merancang dan mengembangkan bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa di pendidikan luar biasa dengan menggunakan pendekatan logis dan sistematis.
- Mampu menganalisis dan mengevaluasi bahan ajar berdasarkan teori pendidikan yang relevan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di pendidikan khusus.
- Mampu menemukan inovasi untuk mengembangkan bahan ajar untuk program Pendidikan Luar Biasa.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pengertian dan fungsi bahan ajar -
Pertemuan 2 Peran bahan ajar -
Pertemuan 3 Jenis-jenis bahan ajar -
Pertemuan 4 Jenis bahan ajar cetak -
Pertemuan 5 Jenis bahan ajar non cetak -
Pertemuan 6 Langkah-langkah dan kriteria pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 7 Prinsip-prinsip pengembangan bahan ajar dan Evaluasi penggunaan bahan ajar -
Pertemuan 8 Pengertian dan fungsi bahan ajar, peran bahan ajar, jenis jenis bahan ajar, bahan ajar cetak dan non cetak, langkah langkah dan kriteria pengembangan bahan ajar, prinsip pengembangan bahan ajar dan evaluasi bahan ajar -
Pertemuan 9 Menganalisis kebutuhan dan karakteristik peserta didik -
Pertemuan 10 Menganalisis kebutuhan dan karakteristik peserta didik -
Pertemuan 11 Menganalisis kebutuhan dan karakteristik peserta didik -
Pertemuan 12 Merancang bahan ajar sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik -
Pertemuan 13 Mempresentasikan rancangan bahan ajar sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik -
Pertemuan 14 Mempresentasikan rancangan bahan ajar sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik -
Pertemuan 15 Merevisi rancangan bahan ajar sesuai kebutuhan dan karakteristik peserta didik sesuai masukkan dari kelompok lain dan dosen pengampu -
Pertemuan 16 Dapat menghasilkan bahan ajar sesuai kriteria -
Pertemuan 17 Cara pembuatan media Simulasi sesuai kebutuhan bagi PDBK -
Pertemuan 21 Cara pembuatan media Cetak sesuai kebutuhan bagi PDBK -
Pertemuan 25 Cara pembuatan media Tiga Dimensi sesuai kebutuhan bagi PDBK
References
- Hernawan, A. H., Permasih, H., & Dewi, L. (2012). Pengembangan bahan ajar. Direktorat UPI, Bandung, 4(11), 1-13.
- Magdalena, I., Prabandani, R. O., Rini, E. S., Fitriani, M. A., & Putri, A. A. (2020). Analisis pengembangan bahan ajar. Nusantara, 2(2), 180-187.
- Hayati, R., Ersani, E., Darwiyanti, A., Akbar, S., Hadikusumo, R. A., Hamda, E. F., ... & Azizah, H. N. (2025). Pengembangan bahan ajar. Sada Kurnia Pustaka.
- Kosasih, E. (2021). Pengembangan bahan ajar. Bumi Aksara.
- Rubiyatin, U. F. (2023). Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui media rekaman suara. JIPSINDO, 10(1), 88–99.
- Zendrato, Nurunia, Yulismarwina Waruwu, Lorewina Zalukhu, and Yunulisman Telaumbanua. 2023. “Pengembangan Penggunaan Media Wall Chart Dalam Menulis Karangan Argumentasi.” 06(01): 7130–35.
- Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 1997. Media Pengajaran. Bandung
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Numbers and Data Processing
This course provides knowledge about set theory, introduction to mathematical logic, basic number concepts and basic theory of data processing. The learning process includes activities,
Penilaian Pembelajaran
Brief Description of MK This course discusses the concept of class-based assessment, can develop various tools for measuring learning outcomes, is skilled at planning, implementing,
Philosophy of Education
This course discusses the insight into the philosophy of education, the national philosophy of Pancasila education, and is able to conduct ontological, epistemological, and axiological
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved