Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines and understands the concept of reading and writing braille through the history of the development of the braille writing system, mastery of the use of braille writing tools, basic braille reading and writing according to EYD, mathematics, MIPA Braille, Foreign Language Braille (Arabic and English), and tusing. Lectures are carried out using the learning methods of presentation, discussion, practice, project assignments and reflection.
Program Objectives (PO)
- Menguasai konsep baca tulis braille, sejarah dan aplikasi teori baca tulis braille dalam proses pembelajaran di sekolah
- mengambil keputusan strategis dalam mengaplikasikan baca tulis braille dalam proses pembelajaran di sekolah
- Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah, prinsip dasar, dan struktur sistem Braille
- Mahasiswa mampu menulis huruf, angka, tanda baca, dan simbol dalam Braille menggunakan reglate dan stylus.
- Mahasiswa mampu mengaplikasikan keterampilan membaca dan menulis Braille dalam konteks pembelajaran bagi peserta didik tunanetra di sekolah luar biasa atau sekolah inklusi.
- Mahasiswa mampu merancang media dan bahan ajar sederhana berbasis Braille untuk mendukung pembelajaran siswa tunanetra.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Kompetensi, deskripsi, sekuensi materi mata kuliah baca tulis braille -
Pertemuan 2 , menjelaskan dan menganalisis tentang sejarah perkembangan Sistem tulisan bagi tunanetra -
Pertemuan 3 Penggunaan alat tulis braille -
Pertemuan 4 Tulisan abjad braille ke dalam kata dan kalimat sederhana dengan menggunakan reglet dan stylus -
Pertemuan 5 Tulisan braille matematika dalam mengenal lambang bilangan, desimal, pecahan dan operasi hitung dengan menggunakan reglet A4 dan stylus, serta mentranslate tulisan braille ke tulisan awas -
Pertemuan 6 Tulisan braille matematika dalam mengenal lambang bilangan, desimal, pecahan dan operasi hitung dengan menggunakan reglet A4 dan stylus, serta mentranslate tulisan braille ke tulisan awas -
Pertemuan 7 Tulisan braille matematika dalam mengenal lambang bilangan, desimal, pecahan dan operasi hitung dengan menggunakan reglet A4 dan stylus, serta mentranslate tulisan braille ke tulisan awas -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Pengetahuan Bahasa Indonesia Braille -
Pertemuan 10 · Memahami pembelajaran braille dengan menggunakan program Mibee Braille Conventer versi 4 di Komputer Mengaplikasikan MBC 4 dalam bidang matematika -
Pertemuan 11 MBC 4 dalam bidang Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) -
Pertemuan 12 IPA Braille -
Pertemuan 13 Pengetahuan Bahasa Arab Braille -
Pertemuan 14 Arab braille -
Pertemuan 15 Pengetahuan dan Mendemonstrasikan tusing braille -
Pertemuan 16 UJIAN SUMATIF
References
- Anderson,K.J, 2000. Learning by Touch : Handout on Pre-Braille and Beginners Braille. tidak diterbitkan
- Tarsidi, 2010. Belajar Braille . Bandung, Universitas Pendidikan Indonesia Sekolah Pasca-Sarjanad.
- Depdiknas, 2000. PedomanMIPA Braille Indonesia . Jakarta: DikmenumAlquran, 2001
- Depdiknas, 2000. Pedoman Tulisan Braille Bahasa Indonesia . Jakarta: Dikmenum
- Alquran, 2001. Alquran Braille Indonesia . , Jakarta: Mitranetra
- Depdiknas, 2000. Pedoman Tulisan Braille Singkat Indonesia . Jakarta: Dikmenum
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pnf Philosophy
This course examines the understanding of the meaning of PNF philosophy, philosophical thinking methods, scope, types of philosophy used to study PNF, the scientific and
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved