Course Psikologi Pendidikan

Course Description

This course discusses the meaning, scope and contribution of educational psychology, student development, learning theories, personality aspects that influence learning, learning difficulties, counseling guidance in schools, and classroom management for effective learning. Lectures are carried out using direct learning, independent assignments, and group discussions.

Program Objectives (PO)

Menguasai konsep dasar psikologi pendidikan, perkembangan peserta didik, teori belajar, dan aspek kepribadian yang memengaruhi proses belajar, serta aspek manajemen kelas non-formal yang memengaruhi proses belajar, dan manajemen kelas non-formal (C2).
Mampu menganalisis konsep dan teori dalam bidang psikologi pendidikan yang relevan untuk menyelesaikan kasus-kasus kesulitan belajar dalam konteks pendidikan non-formal (A3).

Bertanggung jawab atas kinerja belajar individu dan kelompok, dengan menunjukkan keterlibatan aktif dalam melaksanakan tugas dan peran yang diberikan baik secara individu maupun dalam kelompok selama proses belajar (A5).
Siap dalam memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran yang didukung oleh Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk mendukung implementasi pembelajaran (P2).

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Konsep dasar pendidikan dan peran psikologi pendidikan dalam bidang pendidikan
Date 9 Februari 2023
Pertemuan 2
Perkembangan siswa dan hukum-hukum perkembangan.
Date 16 Februari 2023

sumber belajar (ppt)

Pertemuan 3

Teori perkembangan kognitif (Jean Piaget) dan perkembangan bahasa (Vygotsky), serta penerapan teori-teori tersebut dalam proses pembelajaran.

Date 23 Februari 2023

Pertemuan 4

Teori Belajar dan Perkembangan sosial berdasarkan teori Behavioristik, Kognitif, Humanistik dan Sosial serta penerapan keduanya.

Date 2 Maret 2023

TUGAS PSIKOLOGI PENDIDIKAN (SEMUA KELAS)
materi ajar (ppt)

Pertemuan 5
Motivasi dalam Belajar
Date 9 Maret 2023
Pertemuan 6
Teori belajar kognitif dalam proses belajar
Date 16 Maret 2023
Pertemuan 7
Teori pembelajaran humanistik dan mampu menerapkannya dalam proses pembelajaran.
Date 23 Maret 2023
Pertemuan 8
UJIAN TENGAH SEMESTER
Date 30 Maret 2023
Pertemuan 9
Konsep dasar kecerdasan dan perannya dalam proses pembelajaran.
Date 27 April 2023
Pertemuan 10
Konsep emosi siswa dan konsep diri mereka serta pengaruhnya terhadap proses belajar.
Date 4 Mei 2023
Pertemuan 11
Konsep motivasi dan perannya dalam proses belajar
Date 11 Mei 2023
Pertemuan 12
Konsep kecerdasan luar biasa, anak-anak berbakat, dan pendidikan mereka
Date 17 Mei 2023
Pertemuan 13
Dan mampu mengidentifikasi kesulitan belajar akademik.
Date 24 Mei 2023
Pertemuan 14
Dan mampu mengidentifikasi kesulitan belajar yang disebabkan oleh gangguan perkembangan.
Date 24 Mei 2023
Pertemuan 15
Lingkungan positif yang mendukung proses belajar
Date 24 Mei 2023
Pertemuan 16
Lingkungan positif yang mendukung proses belajar
Date 25 Mei 2023