Sidia is a education Platform website.
Course Description
Courses designed to study, analyze, develop and produce innovative teaching materials. Discussion of aspects of teaching materials, including roles and types, development procedures, and how to use them in the learning process. Developing teaching materials by utilizing the concept of preparing textbooks through class meeting activities and presenting them in class discussions to produce a prototype of a school arts and culture textbook.
Program Objectives (PO)
- Memahami hakikat Bahan Ajar, ruang lingkup, dan tujuan pengembangan bahan ajar
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat Bahan Ajar, ruang lingkup, dan tujuan pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 2 Peran bahan ajar dan ragam jenis bahan ajar cetak dan non cetak yang relevan dalam pembelajaran seni budaya -
Pertemuan 3 - mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam pengembangan bahan ajar- menganalisis prosedur yang harus dilalui dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 4 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis cetak besertapemanfaatannya -
Pertemuan 5 Menganalisis persamaan dan perbedaan bahan ajar berbasis non-cetak beserta pemanfaatannya -
Pertemuan 6 Ruang lingkung dan pemanfaatan literature review dalam pengembangan bahan ajar -
Pertemuan 7 Model, prosedur evaluasi formatif bahan ajar cetak dan non cetak -
Pertemuan 8 UTS Penguasaan membuat Lembar Kerja Siswa atau Lembar Kerja Peserta Didik -
Pertemuan 9 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(drafting) -
Pertemuan 10 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematikdrafting) -
Pertemuan 11 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik (editing) -
Pertemuan 12 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(editing) -
Pertemuan 13 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematik(revising) -
Pertemuan 14 Tahapan/langkah-langkah pengembangan bahan ajar secara sistematikrevising) -
Pertemuan 15 Kembali keseluruhan tahapan pengembangan bahan ajar (cetak/non cetak) -
Pertemuan 16 UAS
References
- Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif : Menciptakan Metode Pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. DIVA Press : Yogyakarta
- Muslich, Masnur. Textbook Writing: Dasar-dasar Pemahaman, Penulisan, dan Pemakaian Buku Teks. Yogyakarta: ar-Ruzz Media
- Wahyudin, Dinn & Kartawinata, Handy. 1998. Penulisan Bahan Ajar . Jakarta: Depdikbud
- Royan F. M., 2011. Cara Mudah Menulis Buku Best Seller. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.
- Putra, R. Masri Sareb. 2007. How to write your own text book : cara cepat dan asyik membuat buku ajar yang powerful. Kolbu : Bandung
- Daryanto. 2002. Menyusun Modul Bahan Ajar untuk Persiapan Guru Dalam Mengajar. Yogyakarta: Gava Media
- Campbell-Smith, Shandy, dkk. 1994. Penulisan Bahan-Bahan Pelajaran Jakarta: Depdikbud .
- Depdiknas. (2006). Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar . Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Appreciation of Wayang
Study of the forms, types, of Javanese wayang art, stories, balungan, wayang characters, and training in classical wayang, and carangan, with emphasis on the form
Academic Speaking
This subject is specifically designed to give students the necessary skills and confidence to deliver professional and articulate presentations for academic and professional forums where
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved