Sidia is a education Platform website.
Course Description
In this course students learn about the nature of media, the function of media, types of media, media taxonomy in language learning, as well as the practice of creating media in German language learning. In this course, learning activities are implemented, such as presentations, questions and answers, discussions, cooperative learning and project based learning.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami pengertian media pengajaran, tujuan, manfaat media pengajaran dalam pembelajaran Bahasa Jerman.
- Mahasiswa mampu mengetahui jenis media pengajaran dan membedakan karakteristik jenis media tersebut.
- Mahasiswa mampu mengembangkan/ membuat media pembelajaran dan menjelaskan manfaat dan cara penggunan media tersebut dalam pembelajaran
- Mahasiswa mampu mengerjakan tugas sesuai ketentuan dan dengan tanggung jawab baik secara mandiri dan berkelompok dan mengumpulkan tugas dengan tepat waktu.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Memaparkan poin-poin penting dari kontrak perkuliahan (ruang lingkup perkuliahan) dan RPS. -
Pertemuan 2 Memaparkan makna Media Pengajaran dan perannya dalam kehidupan sehari-hari. -
Pertemuan 3 Memaparkan tujuan dan manfaat media pengajaran dalam pembelajaran bahasa Jerman -
Pertemuan 4 Memaparkan jenis media pengajaran dan karakteristiknya. -
Pertemuan 5 Memaparkan jenis media pengajaran dan menyebutkan keuntungan dan kekurangan penggunaan media tersebut dalam pembelajaran. -
Pertemuan 6 Memaparkan jenis media pengajaran dan menyebutkan keuntungan dan kekurangan penggunaan media tersebut dalam pembelajaran. -
Pertemuan 7 Memaparkan jenis media pengajaran dan menyebutkan keuntungan dan kekurangan penggunaan media tersebut dalam pembelajaran. -
Pertemuan 8 Soal UTS -
Pertemuan 9 Aspek-aspek penting dalam pemilihan media dalam pembelajaran. -
Pertemuan 10 Aspek-aspek penting dalam pemilihan media dalam pembelajaran. -
Pertemuan 11 Model dan tahapan pengembangan media pembelajaran (Pengembangan media pembelajaran model 4D semmel&semmel) -
Pertemuan 12 Model dan tahapan pengembangan media pembelajaran (Pengembangan media pembelajaran model 4D semmel&semmel) -
Pertemuan 13 Merancang dan mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan proses dan prosedur pengembangan media pembelajaran -
Pertemuan 14 Merancang dan mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan proses dan prosedur pengembangan media pembelajaran -
Pertemuan 15 Merancang dan mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan proses dan prosedur pengembangan media pembelajaran -
Pertemuan 16 Merancang dan mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan proses dan prosedur pengembangan media pembelajaran
References
- Arsyad, Azhar. Media pembelajaran . Jakarta: PT Raya Grafindo Persada
- Julaikah, Dwi Imroatu, dkk. 2017. Buku Ajar Media Pembelajaran. Surabaya: CV. Cipta Media Edukasi.
- Asnawir, 2002. Media Pembelajaran. Jakarta:Delia Citra Utama.
- Musfiqon, H.M. 2012. Pengembangan Media Dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
English
Mata kuliah Bahasa Inggris berfokus utama pada pengembangan keterampilan membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara, dengan penekanan khusus pada penggunaan Bahasa Inggris dalam lingkungan akademik. Mahasiswa
Pendidikan Agama Islam
Providing provisions for the formation of students‘ complete personality (kaffah) by making Islamic teachings the basis for thinking, acting and behaving in their scientific and
Extensive Reading And Listening
This course aims to cultivate lifelong learners and foster global citizenship (SDG 4 & 10) by promoting extensive reading and listening (ER/EL). Students will develop
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved