Sidia is a education Platform website.
Course Description
Understanding and Steps Regarding Observation and Micro-Learning, Questioning Skills, Reinforcement Skills, Variation Skills, Explaining Skills, Opening and Closing Skills, Small Group Discussion Guiding Skills, Class Management Skills, Small Group and Individual Teaching Skills
Program Objectives (PO)
- Mampu merencanakan pembelajaran bahasa Jepang yang berorientasi standar proses dengan menggunakan sumber belajar dan media belajar berbasis IPTEKS
- Mampu melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi standar proses dengan menggunakan sumber belajar dan media berbasis IPTEKS
- Mampu mendesain pembelajaran bahasa Jepang untuk pemelajar tingkat sekolah menengah
- Mampu mengaji implementasi pembelajaran yang dilatihkan dalam praktek microteaching
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Dan memiliki pengertian dan wawasan tentang Keterampilan Mengajar dan Pembelajaran Mikro -
Pertemuan 2 Hakikat keterampilan dasar memimpin diskusi kecil -
Pertemuan 3 Hakikat keterampilan dasar melakukan variasi serta menjelaskannya dalam pembelajaran.Menjelaskan hakikat keterampilan dasar menjelaskan serta menjelaskannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 4 Hakikat keterampilan dasar membuka dan menutup serta menjelaskan dalam pembelajaranMenjelaskan hakikat keterampilan dasar membimbing diskusi kelompok kecil serta menjelaskan dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Hakikat keterampilan dasar mengelola kelas dan menjelaskan dalam pembelajaranMenjelaskan hakikat keterampilan dasar mengajar kelompok kecil dan perseorangan serta menjelaskan dalam pembelajaran -
Pertemuan 6 Hakikat keterampilan dasar mengelola kelas dan menjelaskan dalam pembelajaranMenjelaskan hakikat keterampilan dasar mengajar kelompok kecil dan perseorangan serta menjelaskan dalam pembelajaran -
Pertemuan 7 Keterampilan dasar bertanya -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Keterampilan dasar memberikan penguatan -
Pertemuan 10 Penerapan aspek-aspek dalam proses pembelajaran -
Pertemuan 11 Keterampilan dasar membuka dan menutup -
Pertemuan 12 Mempraktekkan Rancangan Proses Pembelajaran -
Pertemuan 13 Menganalisis Rancangan Proses Pembelajaran -
Pertemuan 14 Menyusun Rancangan Proses Pembelajaran -
Pertemuan 15 Menganalisis soal-soal yang diberikan dengan pengetahuan yang telah dibangun sebelumnya -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester (UAS)
References
- Hasibuan, JJ Ibrahim. 1988. Proses Belajar Mengajar Keterampilan Dasar Mikro . Bandung: Remaja Karya
- Dimyati, dkk. 1994. Belajar dan Pembelajaran . Jakarta: Dirjen Dikti.
- Abimanyu. 1984. Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran . Jakarta
- Wardani IGAK. 1985. Keterampilan Membimbing Kelompok Kecil . Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti
- Sugeng Pranoto dkk. 1980. Micro Teaching . Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
- Rafli Kosasi. 1985. Keterampilan Menjelaskan . Ditjen Dikti. Depdikbud
- Wijaya, Cece. 1991. Kemampuan Guru dalam Proses Belajar mengajar . Bandung: Rosdakarya
- Suparman, Atwi. 2001. Desain Instruksional . Jakarta: Pusat Antar Universitas untuk Peningkatan.
- Usman, User. 2001. Menjadi Guru dalam Proses belajar Mengajar . Bandung: Rosdakarya
- Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Stylistics Javanese
Study of the basic concepts of stylistics to improve literary analysis skills and their application in learning Javanese at school by utilizing science and technology
Basic Education
This course contains an examination of the basics of educational theory, educational foundations, educational flow, educational theory, student development, institutions, the teaching profession, as well
Lms For Elt
This course mainly focuses on discussing the Learning Management System (LMS) which is used in the learning and teaching of English and how it is
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved