Sidia is a education Platform website.
Course Description
Development of mastery of the concept of the relationship between language and thought, the basics of language skills, the biological and neurological foundations of language, the process of children‘s language acquisition, and language disorders through class meeting activities and field observations in order to produce research products to be presented in class discussions and exhibitions/department titles as well as alternative sources reference for further research.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan ipteks sebagai alat bantu penyelesaian masalah dan pengkajian hubungan bahasa dan pikiran, dasar-dasar kemampuan berbahasa, landasan biologis dan neurologis berbahasa, proses pemerolehanbahasa anak, dan gangguan berbahasa.
- Menguasai dasar-dasar hubungan bahasa dan pikiran, dasar-dasarkemampuan berbahasa,landasan biologis dan neurologis berbahasa, proses pemerolehan bahasa anak, dan gangguan berbahasa sehingga mampu menerapkannya dalam penelitian dan atau pembelajaran bahasa
- Mengambil keputusan strategis dalam menerapkan dasar-dasar hubungan bahasa danpikiran, dasar-dasar kemampuan berbahasa,landasan biologis dan neurologis berbahasa , proses pemerolehanbahasa anak, dan gangguan berbahasa
- Bertanggung jawab terhadap penyelesaiantugas, kuis, dan tes yang terkait dengan hubungan bahasa dan pikiran, dasardasar kemampuan berbahasa,landasanbiologis dan neurologis berbahasa , proses pemerolehan bahasa anak, dangangguan berbahasa.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat psikolinguistik, sejarah dan ruang lingkupnya -
Pertemuan 2 Memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu penyelesaian masalah yang terkait hubungan bahasa dan landasan biologis -
Pertemuan 3 Konsep komprehensi -
Pertemuan 4 Konsep produksi bahasa -
Pertemuan 5 Memanfaatkan ipteks guna memperoleh artikel tentang komprehensi dan produksi bahasa -
Pertemuan 6 Membahas konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa pertama/kedua/ketiga -
Pertemuan 7 Memanfaatkan ipteks untuk mencari data tentang pemerolehan/pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa pertama/kedua/ketiga -
Pertemuan 8 Soal-soal atau tugas USS -
Pertemuan 9 Membahas hakikat membahas jenis gangguan berbahasa -
Pertemuan 10 Membahas hakikat membahas jenis gangguan berbahasa -
Pertemuan 11 Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 12 Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 13 Bertanggung jawab atas memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu untuk merancang penelitian psikolinguistik (judul, latar belakang, masalah, dan tujuan penelitian) -
Pertemuan 14 Bertanggung jawab atas memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu untuk merancang penelitian psikolinguistik (judul, latar belakang, masalah, dan tujuan penelitian) -
Pertemuan 15 Bertanggung jawab atas memanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu untuk merancang penelitian psikolinguistik (judul, latar belakang, masalah, dan tujuan penelitian) -
Pertemuan 16 Salah satu topik psikolinguistik untuk dibahas dalam makalah
References
- Dardjowidjojo, Soenjono.2003.Psikolinguistik.Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
- Subyakto, Sri Utari. 1992.Psikolinguistik:Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia.
- Leo Idra danSyamsul Sodiq. 2003.Psikolinuistik.Jakarta: Universitas Terbuka.
- Garman,Michael. 1994.Psycholinguistics. Cambridge: Cambridge University Press.
- Simanjuntak,Pangantar. 1987. Pengantar PsikolinguistikModern. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kementrian PelajaranMalaysia.
- Grene, Judith. 1974.Psycholinguistics: Chomsy and Psychology. Ontario: Penguin Books Ltd.
- Dardjowidjojo, Soenjono.2000.Echa; Kisah Pemerolehan Bahasa. Jakarta: Gramedia.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Advanced Harmony
This course contains the theory of understanding and introducing tonality and scales, as well as chords and working on four sounds in the science of
Physical Education and Fitness
Physical education is a course that provides understanding and mastery of the nature, function and objectives of physical education. Provide introduction and experience in carrying
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved