Sidia is a education Platform website.
Course Description
Development of mastery of the concept of the relationship between language and thought, the basics of language skills, the biological and neurological foundations of language, the process of children‘s language acquisition, and language disorders through class meeting activities and field observations in order to produce research products to be presented in class discussions and exhibitions/department titles as well as alternative sources reference for further research.
Program Objectives (PO)
- Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, ilmu Bahasa Indonesia, ilmu pendidikan, dan ilmu penelitian yang berorientasi pada standar proses dengan menggunakan sumber belajar dan media pembelajaran bahasa Mandarin berbasis IPTEKS.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Hakikat psikolinguistik, sejarah dan ruang lingkupnyaMemanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu penyelesaian masalah yang terkait hubungan bahasa dan landasan biologis bahasa -
Pertemuan 2 Hakikat psikolinguistik, sejarah dan ruang lingkupnyaMemanfaatkan IPTEKS sebagai alat bantu penyelesaian masalah yang terkait hubungan bahasa dan landasan biologis bahasa -
Pertemuan 3 Konsep komprehensi Menguasai konsep produksi bahasa Memanfaatkan ipteks guna memperoleh artikel tentang komprehensi dan produksi bahasa -
Pertemuan 4 Konsep komprehensi Menguasai konsep produksi bahasa Memanfaatkan ipteks guna memperoleh artikel tentang komprehensi dan produksi bahasa -
Pertemuan 5 Membahas konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa pertama/kedua/ketiga Memanfaatkan ipteks untuk mencari data tentang pemerolehan/pembelajaranbahasa Mandarin sebagai bahasa pertama/kedua/ketiga -
Pertemuan 6 Membahas konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa pertama/kedua/ketiga Memanfaatkan ipteks untuk mencari data tentang pemerolehan/pembelajaranbahasa Mandarin sebagai bahasa pertama/kedua/ketiga -
Pertemuan 7 Membahas konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa pertama/kedua/ketiga Memanfaatkan ipteks untuk mencari data tentang pemerolehan/pembelajaranbahasa Mandarin sebagai bahasa pertama/kedua/ketiga -
Pertemuan 8 Membahas konsep pemerolehan dan pembelajaran bahasa pertama/kedua/ketiga Memanfaatkan ipteks untuk mencari data tentang pemerolehan/pembelajaranbahasa Mandarin sebagai bahasa pertama/kedua/ketiga -
Pertemuan 9 Tugas UTS -
Pertemuan 10 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 11 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 12 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 13 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 14 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 15 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik -
Pertemuan 16 Membahas hakikat dan jenis gangguan berbahasa Mengambil keputusan strategis berdasarkan hasil pengumpulan artikel tentang penelitian psikolinguitik
References
- Chaer, Abdul. 2003. Psikolinguistik: Kajian Teoretik . Jakarta: Rineka Cipta.
- Dardjowidjojo, Soenjono. 2003. Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
- Traxler,Matthew J. and Morton A. Gernsbacher (Eds). 2006. Hanbook of Psycholinguistics. 2nd Edition. London: Elsevier.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Nihongo
Shokyu Nihongo is a basic level Japanese course that has a learning target at A2 JF Standard level. This lecture material includes an examination of
Design Methods
Course to explain methods, procedures, strategies in designing design projects based on the design thinking process and how designers think creatively in solving design problems
Dissertation Supporting Subject 2
Use of theories and research results that are relevant to the dissertation research topic to prepare dissertation research methods in a fundamental, comprehensive, integrative and
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved