Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines the basic concepts of visual programming languages, how to use existing tools to produce a good application display. Visual design and graphic displays are also introduced in this course. And ending with a project to create an application for learning Mathematics
Program Objectives (PO)
- Mampu memahami konsep pemrograman dan teknologi pendukungnya
- Mampu merancang pembelajaran matematika yang menggunakan software pemrograman
- Mampu membuat program aplikasi untuk pembelajaran matematika
- Mampu menyelesaikan tugas dan mengevaluasi pekerjaan yang telah dilakukan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Mengenal pemgrograman python -
Pertemuan 2 Mengenal konsep dasar pemrograman Python -
Pertemuan 3 Mengenal kontrol program seleksi -
Pertemuan 4 Mengenal kontrol program seleksi -
Pertemuan 5 Mengenal kontrol program seleksi -
Pertemuan 6 Menyusun pemrograman GUI berbasis Python -
Pertemuan 7 Menyusun pemrograman GUI berbasis Python -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Mengenal aplikasi pengambangan media pembelajaran dan game edukasi untuk pembelajaran matematika -
Pertemuan 10 Merancang project aplikasi untuk pembelajaran matematika -
Pertemuan 11 Project aplikasi untuk pembelajaran Matematika -
Pertemuan 12 Project aplikasi untuk pembelajaran Matematika -
Pertemuan 13 Project aplikasi untuk pembelajaran Matematika -
Pertemuan 14 Kreativitasnya untuk membuat usulan project -
Pertemuan 15 Kreativitasnya untuk membuat usulan project -
Pertemuan 16 Hasil akhir pengembangan proyek tugas akhir aplikasi untuk pembelajaran matematika
References
- Christodoulou, M., Szczygieł, E., Kłapa, Ł., & Kolarz, W. (2018). Algorithmic and Programming.
- Kuhlman, D. 2013 . A Python Book: Beginning Python, Advanced Python, and Python Excercises. MIT.
- Fristanto, S. B., (). Mudah Membuat Game Edukasi dengan Construct 3. SMK Negeri 9 Malang: Malang https://bagus.smkn9malang.sch.id/...
- Gaddis, T., & Halsey, R. (2014). Starting Out with App Inventor for Android. Pearson addison Wesley
- McManus, S. (2019). Scratch Programming in Easy Steps. In Easy Steps: Warwickshire . United Kingdom chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.sean.co.uk/downloads/2017files/Scratch-in-Easy-Steps-PDF-Sampler.pdf
- Fristanto, S. B., (). Mudah Membuat Game Edukasi dengan Construct 3. SMK Negeri 9 Malang: Malang https://bagus.smkn9malang.sch.id/web/?p=547
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Teaching Skills and Microlearning
Understanding and Steps Regarding Observation and Microteaching, Questioning Skills, Reinforcement Skills, Variation Skills, Explaining Skills, Opening and Closing Skills, Small Group Discussion Guiding Skills, Class
Fisika Umum
This course discusses facts, concepts, principles/laws, and measurement procedures, kinematics, dynamics, temperature, heat, and heat transfer. Lectures are carried out with discussions, laboratory activities (inquiry,
Realistic Mathematics Education
Matakuliah ini mengkaji tentang phenomenologi didaktik Pendidikan Matematika Realistik, prinsip dan karakteristik Matematika Realistik, embodied cognition, jenis-jenis konteks untuk pembelajaran matematika terkait fenomena kehidupan, Hypothetical
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved