Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course is a student activity which includes: developing and implementing the concepts of measurement, assessment, evaluation, test validity and test reliability in science learning, as well as designing learning assessment instruments in the science context by utilizing ICT.
Program Objectives (PO)
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi konsep-konsep pengukuran, penilaian, evaluasi, validitas tes, dan reliabilitas tes pada pembelajaran IPA
- Mampu merancang instrumen penilaian pembelajaran IPA yang memperhatikan komponen validitas dan reliabilitas dengan memanfaatkan ICT.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Membedakan konsep pengukuran, penilaian, dan evaluasi pada pembelajaran IPA -
Pertemuan 2 Penilaian sikap dan teknik penilaiannya untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 3 Menyusun instrumen penilaian sikap untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 4 Membedakan jenis-jenis pengetahuan, level kognitif, dan teknik penilaiannya untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 5 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 6 Menyusun instrumen penilaian keterampilan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 7 Menyusun instrumen penilaian keterampilan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 8 Membedakan jenis-jenis keterampilan, level psikomotorik, dan teknik penilaiannya untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 9 Membedakan jenis-jenis pengetahuan, level kognitif, dan teknik penilaiannya untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 10 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 11 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 12 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 13 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 14 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 15 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA -
Pertemuan 16 Menyusun instrumen penilaian pengetahuan untuk pembelajaran IPA
References
- ______. 2017. Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan untuk Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia.
- Tim Pembelajaran dan Kurikulum Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama. 2016. Modul Pengembangan Instrumen Penilaian oleh Pendidik Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia.
- Wijaya, Aryadi dan Dewayani, Sofie. 2021. Framework Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Jakarta: Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Badan Penelitian, Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
- Arikunto, Suharsimi, I. Jabar, CepiSafruddin Abdul. 2008. Evaluasi program pendidikan: pedoman teoritis bagi mahasiswa dan praktisi pendidikan. Jakarta: BumiAksara. Brookhart.
- Sabtiawan, W. B., Sudibyo, E., & Nurita, T. (2018). A preliminary design: “Assessment as learning” to accelerate students’ achievements. In Proceedings of the International Conference on Science and Technology (ICST 2018) (pp. 196–200). Atlantis Press
- Purnomo, A.R., Sudibyo, E., Sari, D.A.P., Roqobih, F.D., Sabtiawan, W.B., dan Setiawan, B. 2025. Asesmen Inovatif: Strategi dan Praktik dalam Pendidikan IPA. Sidoarjo: PT Octopus Corpora Indonesia.
- Suhadisiwi, Indarti. 2018. Panduan Praktis Implementasi PPK Berbasis Budaya Sekolah. Jakarta: Pusat Analisis dan Sinkronisasi Kebijakan (PASKA).
- Glencoe Series. Tanpa Tahun. Performance Assessment in The Science Classroom. New York: McGraw- Hill Company. I.
- Susan M. 2010. How to assess higher-order thinking skills in your classroom. Alexandria: ASCD.
- Krathwohl, D. R. 2002. A revision of Bloom's taxonomy: An overview. Theory into practice, 41(4), 212-218.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Kimia Umum
Study of basic concepts: Scientific Method, Properties of Matter, Stoichiometry, Periodic System of Elements, Chemical Bonds, Energetics, Forms of Substances, Solutions, Colloids, Carbon Chemistry, Green
Basic Biochemistry
Examining the role of nutrients (carbohydrates, lipids and proteins) as energy sources through understanding the structure, function and biochemical reactions of nutrients, so as to
Basic Chemistry
Study of basic concepts: Stoichiometry, Atomic Structure & Periodic System of Elements, Chemical Bonding, Solutions, Colloidal Systems, Energetics, Reaction Rates, Chemical Equilibrium, Redox & Electrochemistry,
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved