Sidia is a education Platform website.
Course Description
Mastering the basics of writing articles in science education that reflects reasoning abilities in formulating procedural problem solving in science education.
Program Objectives (PO)
- Menguasai dasar-dasar pembuatan proposal/artikel penelitian di bidang pendidikan sains yang mencerminkan kemampuan penalaran dalam merumuskan penyelesaian masalah prosedural di bidang pendidikan sains
- Mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi, termasuk hasil masukan, ide, teman sejawat, referensi, dan memberikan ide untuk memilih berbagai alternatif solusi
- Bertanggung jawab atas tugas membuat dan mempresentasikan proposal dan/atau artikel penelitian
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Tren terkini dalam penelitian pendidikan sains di Indonesia dan global (pembelajaran, media, dan asesmen) -
Pertemuan 2 Kode etik penelitian pendidikan sains dengan subjek manusia -
Pertemuan 3 Tata cara penulisan data dan referensi sesuai gaya selingkung APA 7th ed. -
Pertemuan 4 Pekerjaan prosedural untuk menulis pendahuluan dan latar belakang riset -
Pertemuan 5 Pekerjaan prosedural untuk menentukan rumusan masalah riset -
Pertemuan 6 Pekerjaan prosedural untuk menentukan dan menulis tinjauan pustaka yang sesuai dengan rumusan masalah riset -
Pertemuan 7 Pekerjaan prosedural untuk menentukan dan menulis metode yang sesuai dengan rumusan masalah riset -
Pertemuan 8 - -
Pertemuan 9 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 10 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 11 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 12 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 13 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 14 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 15 Ide penyelesaian proposal riset (seminar) dengan memanfaatkan teknologi informasi -
Pertemuan 16 -
References
- Akpan, B., Cavas, B., & Kennedy, T. (Eds.). (2023). Contemporary Issues in Science and Technology Education (Vol. 56). Springer Nature Switzerland
- Erman, E., Liliasari, L., Ramdani, M., & Wakhidah, N. (2020). Addressing Macroscopic Issues: Helping Student Form Associations Between Biochemistry and Sports and Aiding Their Scientific Literacy. International Journal of Science and Mathematics Education, 18(5), 831–853
- Widodo, W., Sudibyo, E., Suryanti, S., Sari, D. A. P., Inzanah, I., & Setiawan, B. (2020). The Effectiveness of Gadget-Based Interactive Multimedia in Improving Generation Z’s Scientific Literacy. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 9(2), 248–256
- Susiyawati, E., Sudibyo, E., & Sari, D. (2021). Development and Validation of an Instrument for Assessing Middle School Students’ Critical Thinking Skills. The International Journal of Assessment and Evaluation, 28(2), 1–13
- Resnik, D. B. (2018). The Ethics of Research with Human Subjects: Protecting People, Advancing Science, Promoting Trust (Vol. 74). Springer International Publishing
- Bazzul, J. (2016). Ethics and Science Education: How Subjectivity Matters. Springer International Publishing
- Horner, J., & Minifie, F. D. (2011). Research Ethics I: Responsible Conduct of Research (RCR)—Historical and Contemporary Issues Pertaining to Human and Animal Experimentation. Journal of Speech Language and Hearing Research, 54(1), S303–S329
- Schwartz, B. M., Landrum, R. E., & Gurung, R. A. R. (2021). An easyguide to APA style (Fourth edition). SAGE
- Gerritsen, C. M. (2018). Getting started with Mendeley. University of Twente
- Paltridge, B. & Starfield, S. (2007). Thesis and dissertation writing in a second language: a handbook for supervisors. Routledge
- Murray, R. (2004). Writing for academic journals. Open University Press
- Murray, R. (2002). How to write a thesis. Open University Press
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Innovative Learning
Studying the theoretical basis, stages, classroom management, and evaluation in differentiated learning, TaRL approach, CRT approach, direct teaching model, cooperative learning model, and scientific approach-oriented
Philosophy Science
Study of schools of thought in science, scientific philosophical questions (ontology, epistemology, and axiology), the role of tools of science, and scientific components (scientific products,
Chemistry Practicum
Providing skills regarding purification, identification of functional groups, determination of physical properties, synthesis of simple organic compounds, and isolation of biological organic compounds. Lectures are
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved