Sidia is a education Platform website.
Course Description
A study of learning theories that begins with a brief introduction to developmental (cognitive) psychology, followed by principles and explanations of how students learn according to behavioral learning theory, social learning theory, cognitive learning theory, constructivist learning theory, neuroscientific learning theory, and theory of student motivation to learn; and its implications for learning through analysis of MIPA learning case examples in class. Lectures are carried out using theory and assignments.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbasis TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan teori belajar tertentu.
- Membuat keputusan berdasarkan analisis contoh-contoh kasus pembelajaran di kelas dan memberikan ide-ide untuk memilih berbagai alternatif solusi.
- Menguasai teori-teori belajar dan mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran.
- Memiliki sikap bertanggung jawab dan berkolaborasi dengan menerapkan pembelajaran sesuai teori belajar yang relevan
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Teori belajar perilaku dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 2 Teori belajar perilaku dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 3 Teori belajar sosial dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 4 Teori belajar sosial dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 5 Menganalisis model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif, konektivisme, serta penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 6 Menganalisis model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif, konektivisme, dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 7 Menganalisis model pengolahan informasi dan teori belajar kognitif, konektivisme, dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 8 Evaluasi Tengah Semester/Ujian Tengah Semester -
Pertemuan 9 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 10 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 11 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 12 Menganalisis teori-teori konstruktivis dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 13 Menganalisis teori-teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 14 Menganalisis teori-teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 15 Menganalisis teori-teori motivasi dan penerapannya dalam pembelajaran -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
References
- Hergenhahn, B. R. & Olson, Matthew H. 2012. Theories of Learning (Teori Belajar). Edisi Ketujuh. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
- Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 1. Jakarta: PT Indeks.
- Santrock, J. W. 2008. Educational Psychology. Third Edition. Boston: McGraw-Hill.
- Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 2. Jakarta: PT Indeks.
- 1Woolfolk, A. 2010. Educational Psychology, Global Edition. Eleventh Edition. New Jersey: Pearson Education.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Conservation of Natural Resources
This course discusses 1) The scope of conservation which includes: Definition, objectives, benefits and efforts to preserve natural resources and the environment; 2) Environmental ethics
Innovative Learning
This course discusses the study of learning approaches and models including student-teacher centered learning, inquiry learning models, discovery, cooperative, problem-based learning (PBL), project-based learning (PjBL),
Teaching Skills and Microlearning
Matakuliah Keterampilan Mengajar Dan Pembelajaran Mikro pada program studi Pendidikan Biologi bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved