Sidia is a education Platform website.
Course Description
The Digital Literacy course is a general compulsory course (MKWU) for all Surabaya State University students which is presented in the first year of study. This course provides students with an understanding of the digital world, such as using the internet and social media wisely, finding and filtering information, implementing technology for the world of education, using software for scientific writing, using applications to support fields of study, creating technology-based content, applying programming languages, as well as the use of technology for project collaboration. Activities carried out during learning include practice, discussions, presentations, individual assignments, and final project collaboration.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menerapkan konsep literasi digital, memanfaatkan perangkat digital dan teknologi informasi secara aman, etis, dan efektif dalam konteks akademik maupun profesional.
- Mahasiswa mampu memanfaatkan berbagai teknologi digital, termasuk layanan cloud storage, konversi file, tools presentasi, dan platform kolaborasi daring untuk mendukung produktivitas individu maupun tim.
- Mahasiswa mampu menerapkan teknik penulisan karya ilmiah sesuai template dan memanfaatkan software reference management seperti Mendeley secara tepat.
- Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan teknologi, topik digital terkini, regulasi terkait informasi dan transaksi elektronik, serta menyusun strategi pencegahan risiko digital sesuai ketentuan hukum yang berlaku
- Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar Internet of Things (IoT) dan Artificial Intelligence (AI) dalam studi kasus sederhana untuk memecahkan permasalahan sehari-hari.
- Mahasiswa mampu merancang, mengimplementasikan, dan mempresentasikan proyek akhir berbasis teknologi digital yang inovatif, serta melakukan evaluasi dan refleksi pembelajaran untuk perbaikan berkelanjutan.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Konsep literasi digital dalam berbagai konteks penggunaan teknologi -
Pertemuan 2 Menganalisis sejarah perkembangan teknologi untuk mengidentifikasi faktor pendorong dan arah kemajuan di masa depan
Pertemuan 1 -
Pertemuan 3 Prinsip etika dunia siber dalam aktivitas digital sehari-hari
Pertemuan 2 -
Pertemuan 4 Menganalisis topik-topik digital terkini dan merumuskan strategi pencegahan penipuan daring
Pertemuan 3 -
Pertemuan 5 Penggunaan berbagai teknologi untuk menyampaikan informasi secara efektif, misalnya melalui presentasi multimedia
Pertemuan 4 -
Pertemuan 6 Layanan cloud storage dan teknik konversi file untuk meningkatkan efisiensi kerja individu maupun tim
Pertemuan 5 -
Pertemuan 7 Penggunaan template penulisan buku atau artikel ilmiah sesuai standar akademik -
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester (UTS)
Pertemuan 7 -
Pertemuan 9 Mempraktikkan penggunaan software reference management seperti Mendeley untuk pengelolaan sitasi -
Pertemuan 10 Konsep e-commerce dan digital payment dalam simulasi transaksi daring -
Pertemuan 11 Menganalisis aturan hukum informasi dan transaksi elektronik untuk mengkaji kepatuhan penggunaan teknologi -
Pertemuan 12 Konsep Internet of Things (IoT) dan Artificial Intelligence (AI) dalam studi kasus sederhana -
Pertemuan 13 Penggunaan berbagai tools Google untuk mendukung produktivitas akademik dan profesional -
Pertemuan 14 Ketentuan UU ITE dan UU Perlindungan Data Pribadi pada skenario nyata -
Pertemuan 15 Merancang dan mengimplementasikan proyek akhir berbasis teknologi digital yang inovatif -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester (UAS)
References
- Earl Aguilera. 2022. Digital Literacies and Interactive Media: A Framework for Multimodal Analysis. New York: Routledge.
- Subuh Isnur, et.al., 2024. Literasi Digital. Penerbit Erlangga
- Lauren Hays; Jenna Kammer. 2021. Integrating Digital Literacy in the Disciplines. Bloomfield: Taylor & Francis Group.
- Bart Van de Wiele. 2022. Adobe Photoshop, Illustrator, and InDesign Collaboration and Workflow. Adobe Press
- David Alford. 2021. BGE S1-S3 computing science and digital literacy : third and fourth levels.
- Kathy A, et. al. 2022. Literacy for Digital: Futures Mind, Body, Text. New York: Routledge
- Joel Bloch. 2021. Creating Digital Literacy Spaces for Multilingual Writers. Multilingual Matters
- Clark, Ruth Colvin, 2013. Scenario-Based e-Learning, Evidence-Based Guidelines for Online Workforce Learning. Pfeiffer Publisher.
- Nicole M. Fox. 2022. Digital Visual Literacy. ABC-CLIO.
- Tim Elearning, 2018. Pengembangan elearning, Unipress Unesa.
- Emmanuel Eilu, et.al. 2021. Digital Literacy and Socio-Cultural Acceptance of ICT in Developing Countries. Springer.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Development of Teaching Materials
Study of the meaning, types/classification, functions, basics of developing teaching materials, as well as being able to select, design and produce teaching materials by utilizing
Bioprocess
Studies on Bioprocesses study Bioprocesses in Plants, Animals and Microorganisms, Cell Biomass, Bioenzymes, Metabolites, Bioconversion and a timeline of developments in bioprocess engineering, breakthroughs in
Differential Calculus
Studying the real number system, real functions, limits and continuity, derivatives of real functions and their uses, transcendent functions and their derivatives, limits of irregular
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved