Sidia is a education Platform website.
Course Description
Study and analysis of society in development, economic capital, social capital, cultural capital, psychological capital, gender equality index, life satisfaction index, development index, indicators of Sustainable Development, and identifying development problems. This lecture is carried out with assignments in the field and case analysis, presentations and discussions.
Program Objectives (PO)
- Menganalisis teori dan studi kasus pembangunan untuk menjelaskan pola perubahan sosial, kesenjangan, dan globalisasi di masyarakat berkembang
- Mengevaluasi pendekatan pembangunan, kebijakan, dan tantangan keberlanjutan untuk menilai dampaknya terhadap kesetaraan, keadilan, dan transformasi sosial
- Membuat proyek penelitian, presentasi, dan rekomendasi kebijakan yang menghubungkan teori dengan solusi praktis terhadap isu pembangunan kontemporer.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisa teori, paradigma, dan model pembangunan klasik hingga kontemporer serta relevansinya dengan dinamika masyarakat modern -
Pertemuan 2 Menganalisa teori, paradigma, dan model pembangunan klasik hingga kontemporer serta relevansinya dengan dinamika masyarakat modern -
Pertemuan 3 Menganalisis peran modal pembangunan dan praktik pemberdayaan dalam kebijakan pembangunan (lokal dan nasional). -
Pertemuan 4 Menganalisa konsep-konsep dasar sosiologi sebagai indikator Pembangunan Berkelanjutan -
Pertemuan 5 Menganalisaindeks pembangunan manusia (HDI), kesenjangan gender (GDI), dan modal sosial (ISCI). -
Pertemuan 6 Menganalisis keterkaitan indeks pembangunan dengan capaian SDGs. -
Pertemuan 7 Menaganalisa indeks daya saing global, indeks pembangunan manusia dan indeks kualitas hidup, indeks kepuasan dan indeks kebahagiaan, peningkat¬an modal-modal pembangunan (ekonomi, sosial, budaya, dan psikologi, dan spiritual) -
Pertemuan 8 Teori pembangunan dalam studi kasus lapangan. -
Pertemuan 9 Teori pembangunan dalam proposal business project -
Pertemuan 10 Menganalisa konsep dan teori sosiologi melalui studi kasus : Modal Sosial di Masyarakat Lokal Pengukuran dan interpretasi data lapangan. -
Pertemuan 11 Project business plan berbasis komunitas dengan mengembangkan potensi sosial-ekonomi yang ada di masyarakat. -
Pertemuan 12 Project business plan berbasis komunitas dengan mengintergrasikan teknologi tepat guna -
Pertemuan 13 Data dalam proposal business project -
Pertemuan 14 Menganalisa Project Business Plan melalui diskusi kritis dan debat berkaitan dengan rencana inovasi yang dilakukan dalam business project -
Pertemuan 15 Inovasi sosial melalui proposal business project berbasis komunitas berdasarkan analisa masalah dan modal sosial dalam masyarakat -
Pertemuan 16 Mempresentasikan proyek akhir & ujian Akhir melalui pameran serentak berbasis penyajian solusi dan evaluasi komprehensif
References
- 3. Martinelli, Alberto. 2005. Global Modernization. Rethinking the Project of Modernity. London: Sage.
- 2. Silbereisen, Rainer K., dan Xinyin Chen. 2010. Social Change and Human Development. Concepts and Results. Los Angeles: Sage Pub.
- 5. Long, Norman. 2011. Development Sociology: actor perspectives. London and New York: Routledge.
- 6. Rogers, E.M. 2005. Diffusion of Innovations. London: The Free Press.
- Coleman, J. S. (1988). Social Capital in the Creation of Human Capital.
- Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community.
- Bourdieu, P. (1986). The Forms of Capital.
- Michael, P. (2006). Development and Social Change: A Global Perspective. New York: Pine Forge Press.
- Woolcock, M., & Narayan, D. (2000). Social Capital: Implications for Development Theory, Research, and Policy.
- Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2011). The SAGE Handbook of Qualitative Research.
- Field, A. (2009). Discovering Statistics Using SPSS.
- Sadewo, F. X. Sri., & Legowo, M. (2009). Surabaya: Respon Masyarakat Lokal terhadap Pembangunan di Jawa Timur. Unesa University Press.
- Grootaert, C., Narayan, D., Jones, V. N., et al. (2004). Analyzing Social Capital: A Composite Index Approach.
- 8. Corrado, Carol. John Haltiwanger dan Daniel Sichel. 2005. Measuring Capital in the New Economy. Chicago: The University of Chicago Press.
- 11. De Clerq, Dirk. Dan Maxim Voronov. 2009. The Role of Cultural and Symbolic Capital in Entrepreneurs’ Ability to meet expectations about Conformity and Innovation. Journal of Small Business Management. Vol. 47. Issue 3.
- 12 Luthans, Fred., Carolyn M. Yousef and Bruce J. Avolio. 2009. Psychological Capital. Developing the Human Competitive Edge. Oxford: Oxford University
- Sadewo, F. X. Sri., et al. (2012). Pembangunan untuk Keluarga Miskin. Surabaya: Unesa University Press.
- 9.Sadewo, FX, et.al. 2012, Pembangunan untuk Keluarga Miskin, Surabaya: Unesa University Press.
- 10. Sadewo, FX Sri. dan M. Legowo,. 2009. Repon Masyarakat Lokal terhadap Pembangunan di Jawa Timur. Surabaya: Unesa University Press
- Trochim, W. M. (2006). Research Methods Knowledge Base.
- Portes, A. (1998). Social Capital: Its Origins and Applications in Modern Sociology.
- Wellman, B., & Hampton, K. (1999). Living Networked On and Offline.
- van Dijk, J. (2020). The digital divide. Polity Press.
- Leonardi, P. M., & Neeley, T. (2022). The digital mindset: What it really takes to thrive in the age of data, algorithms, and AI. Harvard Business Review Press.
- Ledwith, M. (2022). Participatory Practice: Community-based Action for Transformative Change. Policy Press.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Research methodology
The course aims to provide insight and ability for students to prepare proposals and compile reports on scientific research results. For this purpose, this course
Organizational Theory
This course discusses the meaning of organization, the historical development of thought, the relationship between management and other sciences, the environment, structure, design, performance, organizational
Public Service Management
This course explains the limitations, scope, characteristics and development of the public service management paradigm. Students are also equipped with basic knowledge about public and
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved