Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course provides students with the ability to apply quantitative research designs and qualitative research designs for alternative problem solving in the field of public administration.
Program Objectives (PO)
- Mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar metode penelitian administrasi dan kebijakan
- Mampu merangkum dan menginterpretasikan literatur terdahulu dalam menyusun latar belakang dan state of the art penelitian
- Mampu merumuskan teknik pengumpulan data dan teknik analisis data dalam penelitian administrasi publik dan kebijakan dengan menggunakan metode kuantitatif, kualitatif, dan menggunakan data berbasis big data
- Mampu menyusun desain penelitian (proposal penelitian) dan mempresentasikannya dengan menggunakan metode penelitian yang akurat dan memenuhi standar etika penelitian yang baik
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 (C2) paradigma dasar penelitian administrasi dan kebijakan -
Pertemuan 2 (C1) dan menafsirkan (C2) literatur yang relevan dalam menyusun empirical gap dan/atau theoretical gap sebagai syarat menyusun latar belakang, merumuskan masalah penelitian, menentukan tujuan dan manfaat penelitian -
Pertemuan 3 Membedakan (C2) penyusunan kerangka pemikiran dan hipotesis dalam penelitian kualitatif dan kuantitatif -
Pertemuan 4 (C2) pengertian dan implikasi penelitian dari perkembangan big data dan penelitian menggunakan AI dalam penelitian kuantitatif -
Pertemuan 5 Dan membuat (C3) definisi operasional variabel dalam penelitian kuantitatif atau penelitian menggunakan big data -
Pertemuan 6 (C3) teknik pengumpulan data dalam penelitian kuantitatif atau penelitian menggunaka n big data -
Pertemuan 7 (C3) teknik analisis data dalam menggunaka n data kuantitatif atau penelitian menggunakan big data -
Pertemuan 8 Menjawab secara tertulis soal-soal UTS -
Pertemuan 9 Menyusun (C3) kerangka pemikiran dan operasionalis asi konsep dalam penelitian kualitatif -
Pertemuan 10 Menyusun (C3) kerangka pemikiran dan operasionalis asi konsep dalam penelitian kualitatif -
Pertemuan 11 Dan menyusun (C3) sampling dan informan dalam penelitian kualitatif serta mensimulasik an (C3) teknik menguji keabsahan data dalam penelitian kualitatif -
Pertemuan 12 (C2) dan menyusun (C3) kerangka etik (ethical framework/cle arance) penelitian sesuai standar penelitian dan publikasi yang baik -
Pertemuan 13 Menyusun kerangka penelitian dan mempresentasik an (C3) proposal penelitiannya -
Pertemuan 14 Menyusun kerangka penelitian dan mempresentasik an (C3) proposal penelitiannya -
Pertemuan 15 Menyusun kerangka penelitian dan mempresentasik an (C3) proposal penelitiannya -
Pertemuan 16 Metode penelitian
References
- Cresswell, John W. (2003). Research Design, Quantitative and Qualitative Approaches. Thousand Oaks: Sage Publication
- Swann, Patricia. (2021). The Illustrated Guide to the Content Analysis Research Project. New York and London: Routledge Taylor & Francis Group
- van Thiel, Sandra (2022). Research Methods in Public Administration and Public Management: An Introduction, 2nd edition, New York and London: Routledge Taylor & Francis Group
- Maciejewski, Mariusz. (2017), To do more, better, faster and more cheaply: using big data in public administration, International Review of Administrative Sciences, Vol. 83(1S) 120–135
- Putra, Nusa dan Hendarman. 2012, Metodologi Penelitian Kebijakan, Bandung : Remaja Rosda Karya
- Sugiyono, 2010.Metode Penelitian Administrasi, Bandung : Alfabeta
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Geography Natural Resources
This course discusses resource concepts related to policies for managing natural, human and environmental resources, the influence of resource use on the environment, and determining
Maritime Studies,
This course examines the important role of maritime affairs in contributing to the development of the Indonesian state by restoring the sea as a sustainable
Statistics
The educational statistics course provides students with knowledge and skills in order to complete final assignments in the form of theses, especially those that use
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved