Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course discusses the concept/division of cultural heritage, sources of cultural heritage regulations, the significance of cultural heritage, forms of cultural heritage, management of cultural heritage objects, supervision of cultural heritage objects, position of the cultural heritage expert team, duties of the cultural heritage expert team, profession. Cultural Heritage Conservationist, Simple report on the results of observations of Cultural Heritage objects.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan, dan budaya nasional, serta menjunjung tinggi etika akademik dalam pengelolaan cagar budaya sebagai warisan sejarah yang harus dilestarikan dan dimanfaatkan secara bertanggung jawab.
- Mahasiswa mampu menampilkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, serta berjiwa kewirausahaan dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pelestarian serta pemanfaatan cagar budaya.
- Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, serta menilai proses edukasi publik dan pembelajaran sejarah berbasis cagar budaya sebagai sumber belajar yang kontekstual dan inspiratif.
- Mahasiswa mampu menguasai pengetahuan mengenai peristiwa sejarah, fakta, dan konsep yang terkait dengan cagar budaya, serta menganalisis keterkaitannya dengan identitas, memori kolektif, dan pembangunan kebudayaan nasional.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis konsep dasar cagar budaya. -
Pertemuan 2 Peraturan perundangan cagar budaya. -
Pertemuan 3 Menganalisis nilai historis dan edukatif. -
Pertemuan 4 Prosedur inventarisasi secara sistematis. -
Pertemuan 5 Teknik dokumentasi budaya. -
Pertemuan 6 Prinsip konservasi benda dan situs. -
Pertemuan 7 Menganalisis strategi pengelolaan situs lokal. -
Pertemuan 8 Kemampuan mengerjakan tuagas UTS dalam bentuk Project dan Problem Solving dalam Cagar Budaya -
Pertemuan 9 Fungsi museum dalam pelestarian. -
Pertemuan 10 Menganalisis peran komunitas lokal. -
Pertemuan 11 Potensi pariwisata berbasis cagar budaya. -
Pertemuan 12 Merancang media edukasi literasi budaya. -
Pertemuan 13 Menganalisis kriteria UNESCO World Heritage. -
Pertemuan 14 Dampak digitalisasi. -
Pertemuan 15 Praktik pengelolaan lokal. -
Pertemuan 16 UAS
References
- Dinas Kebudayaan Kota Bandung. (2025). Peraturan Daerah Kota Bandung Nomor 6 Tahun 2025 tentang Pengelolaan dan Pelestarian Cagar Budaya. Pemerintah Kota Bandung.
- Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. (2022). Transformasi pengelolaan cagar budaya melalui Peraturan Pemerintah No. 1 Tahun 2022. Direktorat Jenderal Kebudayaan.
- Madani, I. R., & Salioso, H. (2025). Strategi pengembangan cagar budaya oleh Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Kuantan Singingi. Universitas Islam Riau.
- Khoirudin, M. (2015). Implementasi kebijakan pelestarian bangunan cagar budaya di Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.
- Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kota Yogyakarta. (2025). Sinergi pengelolaan kawasan cagar budaya berbasis partisipasi masyarakat. Pemerintah Kota Yogyakarta.
- Alvat, M. (2019). Potret cagar budaya di Indonesia: Tantangan dan peran masyarakat dalam pelestarian. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Metode Penelitian Administrasi
This course provides students with the ability to apply quantitative research designs and qualitative research designs for alternative problem solving in the field of public
Fiscal Decentralization
This course discusses fiscal decentralization as a consequence of the practice of political and administrative decentralization. Students are asked to reproduce the concept of decentralization
State Administrative Law
This course provides students with an understanding of the theories and concepts of law and state administration law, the scope of state administration, the relationship
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved