Sidia is a education Platform website.
Course Description
Study of the meaning of curriculum, development of the school curriculum, curriculum analysis which includes analysis of tasks and materials, formulation of objectives and indicators of achievement, essential concepts and learning, misconceptions and coping strategies using ICT. Lectures are carried out using a system of case study analysis (curriculum, learning, and misconceptions), presentations and discussions, project assignments, and reflection.
Program Objectives (PO)
- Menelaah konsep kurikulum dan desain instruksional
- Mendeskripsikan model evaluasi kurikulum
- Menelaah kurikulum sekolah jenjang pendidikan menengah
- Menyusun tujuan pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi
- Menyusun desain instruksional pada mata pelajaran ekonomi
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis ruang lingkup kurikulum -
Pertemuan 2 Pengembangan kurikulum -
Pertemuan 3 Menganalisis desain pengembangan kurikulum -
Pertemuan 4 Menganalisis desain pengembangan kurikulum -
Pertemuan 5 Menganalisis desain pengembangan kurikulum -
Pertemuan 6 Model evaluasi kurikulum -
Pertemuan 7 Model evaluasi kurikulum -
Pertemuan 8 Model evaluasi kurikulum -
Pertemuan 9 Penerapan kurikulum jenjang pendidikan menengah di Indonesia -
Pertemuan 10 Penerapan kurikulum jenjang pendidikan menengah di Indonesia -
Pertemuan 11 Konsep kurikulum merdeka -
Pertemuan 12 Menyusun tujuan pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi
Sistem dan Desain Berpikir -
Pertemuan 13 Menyusun tujuan pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi
Menyusun Tujuan Pembelajaran dan Alur Tujuan Pembelajaran -
Pertemuan 14 Menyusun tujuan pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi -
Pertemuan 15 Menyusun desain instruksional pada pokok bahasan tertentu -
Pertemuan 16 Menyusun desain instruksional pada pokok bahasan tertentu
References
- Hamalik, Oemar. 2014. Kurikulum danPembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara
- Savedra, Anna Rosefsky and Opfer,Darlem V. 2012. Teaching and Learning 21st Century Skills, Lesson from TheLearning Sciences. Hongkong: AsiaSociety, Partnership for Global Learning.
- Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP). 2024. Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah: Edisi Revisi Tahun 2024. Jakarta: -
- Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah No. 046/H/KR/2025 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Dasar dan Jenjang Pendidikan Menengah
- Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. 2025. Panduan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial - Fase D dan E. Jakarta: -
- Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia. 2025. Panduan Mata Pelajaran Ekonomi - Fase F. Jakarta: -
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Economic Statistics
This course discusses descriptive statistics and inferential statistics. Descriptive statistics include data type, collection processes, and presentation; central tendency measurement; data dispersion; index number; as
Introduction to Adm and Management Science
In studying this course students are able to explain the concept of administration, analyze the position of administration, analyze the relationship between administration and other
Matematika Ekonomi
Understanding the use of mathematics in the field of economics which includes: understanding the function and supply and demand curves of market balance, the effect
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved