Educational Innovation Management Course

Mata kuliah ini membahas secara komprehensif konsep, strategi, dan praktik inovasi dalam manajemen pendidikan. Mahasiswa akan mempelajari teori dasar inovasi, model perubahan, kepemimpinan transformasional, pemanfaatan teknologi, manajemen sumber daya, evaluasi, dan implementasi inovasi dalam konteks sekolah. Melalui pendekatan kolaboratif, studi kasus, dan proyek akhir, mahasiswa didorong untuk mampu merancang dan mengimplementasikan inovasi berkelanjutan guna meningkatkan mutu pendidikan.

• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-6
  Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi data
• PLO-7
  Mampu mengidentifikasi bidang keilmuan manajemen pendidikan yang menjadi objek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin dan multidisiplin.
• PLO-8
  Mampu memecahkan permasalahan dalam kepemimpinan pendidikan pada pengembangan inovasi satuan/lembaga pendidikan maupun organisasi, dan memgembangkan supervisi dengan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif sesuai dengan bidang keilmuan Manajemen Pendidikan (pemimpin)
• PLO-9
  Mampu melakukan advokasi kepada masyarakat dengan ide dan argumen teknis dan mampu merancang program dan strategi transformasi organisasi pendidikan melalui pengembangan kebijakan yang futuristik, visible, flexible, dan relevan dengan dinamika perkembangan pendidikan (konsultan)
• PLO-11
  Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dengan menjabarkan konsep pembelajaran (pedagogik, andragogik, paragogik, heutagogik) pada manajemen pendidikan serta mampu melakukan validasi akademik bidang manajemen pendidikan secara efektif.

PO-1
Menguasai teori dan praktik manajemen inovasi dalam pendidikan.

PO-2
Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan inovasi sekolah.

PO-3
Merancang dan mengimplementasikan strategi inovasi berbasis kebutuhan sekolah.

PO-4
Mempresentasikan solusi inovatif untuk peningkatan mutu pendidikan.

PO-5
Menyusun proposal inovasi manajemen sekolah yang aplikatif, berbasis data, dan sesuai dengan konteks institusi pendidikan.

PO-6
Mendemonstrasikan kemampuan kolaboratif dan berpikir kritis dalam menyelesaikan proyek inovasi sekolah melalui pendekatan Project-Based Learning (PjBL).

PO-7
Merefleksikan proses dan hasil pembelajaran untuk pengembangan kompetensi manajerial dan inovatif di bidang pendidikan.