Mathematical Problem Solving Course

Kuliah ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menganalisis, menginterpretasikan, dan memecahkan masalah matematika nonrutin menggunakan berbagai strategi. Dengan menekankan berpikir matematis dan penalaran reflektif, kuliah ini mengeksplorasi pemecahan masalah sebagai proses matematis dan alat pedagogis untuk pengajaran matematika yang efektif. Mahasiswa akan terlibat dengan tugas-tugas yang kaya di berbagai domain matematika, termasuk aljabar, geometri, teori bilangan, kombinatorik, dan probabilitas. Melalui kerja kolaboratif dan individual, mahasiswa akan menerapkan dan mengevaluasi strategi pemecahan masalah seperti bekerja mundur, menggambar diagram, mencari pola, menyederhanakan masalah, penalaran logis, dan pemodelan matematis. Kuliah ini juga mengkaji bagaimana pemecahan masalah mendukung pembelajaran matematika di pendidikan menengah dan untuk studi lebih lanjut.

• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-5
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahaman matematika, konten pedagogis matematika, dan penelitian pendidikan matematika
• PLO-8
  Mampu mengerjakan suatu masalah yang kompleks dalam matematika dan pendidikan matematika, mempresentasikan, dan mendiskusikan hasilnya secara ilmiah baik secara lisan maupun tertulis.

PO-1
Mengeksplorasi berbagai strategi penyelesaian masalah matematis

PO-2
Menerapkan metode yang berbeda untuk suatu masalah matematika

PO-3
Bekerja secara mandiri dan berbagi ide pemecahan masalah matematika baik tertulis maupun lisan