Mathematics Education Seminar Course

Mempelajari cara menulis karya tulis ilmiah di bidang pendidikan matematika dan mempresentasikannya, sehingga mahasiswa dapat melatih dan menumbuhkan sikap terbuka terhadap kritik dan terbuka untuk memberikan saran demi perbaikan. Bentuk karya tulis dapat berupa kajian teori, ringkasan hasil penelitian, atau makalah khusus. Isi karya tulis dapat bersumber dari mata kuliah lain. Pembelajaran dalam mata kuliah ini disajikan melalui kegiatan studi pustaka, pencarian dan analisis artikel terbaru tentang topik artikel yang diminati melalui internet, dan tugas untuk membuat artikel seminar.

• PLO-5
  Mampu mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahaman matematika, konten pedagogis matematika, dan penelitian pendidikan matematika
• PLO-8
  Mampu mengerjakan suatu masalah yang kompleks dalam matematika dan pendidikan matematika, mempresentasikan, dan mendiskusikan hasilnya secara ilmiah baik secara lisan maupun tertulis.
• PLO-9
  Mampu merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi secara mandiri dan kritis penelitian pendidikan matematika kontemporer

PO-1
mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat untuk merancang artikel yang memenuhi standar publikasi jurnal terkemuka

PO-2
mampu memperoleh pemahaman mendalam tentang permasalahan pendidikan matematika dan solusi alternatif kreatif melalui interaksi akademis dengan berbagai audiens

PO-3
mampu mengidentifikasi, merefleksikan, menilai, mengintegrasikan, dan menerapkan berbagai jenis informasi dan pengetahuan untuk membentuk keputusan yang mandiri