•  

Our Top Course
Pengembangan Media Foto
( 16 Sections)
 
Komunikasi Pembelajaran
( 16 Sections)
 

Course Counseling Guidance for Children with Special Needs

Program Studi S1 Pendidikan Luar Biasa UNESA

 
Card image

Course Description

Understanding, studying, deepening the counseling guidance course for children with special needs which includes: introduction, the essence of counseling guidance for children with special needs, problems of children with special needs and efforts to understand them, understanding children with special needs as individuals, approaches to counseling guidance for children with special needs, administration and organizing counseling for children with special needs. For the implementation of lectures, Project Based Learning is implemented in intervening in ABK cases.

Program Objectives (PO)

  • Menguasai secara mendalam pemahaman, pengkajian, pendalaman tentang matakuliah bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus yang meliputi : pendahuluan, hakikat bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus, permasalahan anak berkebutuhan khusus dan upaya memahaminya, pemahaman anak berkebutuhan khusus sebagai inidividu, pendekatan bimibingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus, pengadministrasian bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus
  • Mampu memberikan layanan kekhususan yang berkaitan dengan bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus, mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus untuk menyelesaikan permasalahan ABK, sekaligus juga mengoptimalkan potensi ABK berdasarkan prinsip-prinsip dan prosedur dalam konteks pembelajaran, layanan dan riset yang berkaitan dengan bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus
  • Memanfaatkan media dan teknologi asistif dalam layanan pendidikan khusus untuk anak berkebutuhan khusus berkaitan dengan bimbingan konseling, mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus untuk menyelesaikan permasalahan ABK, sekaligus juga mengoptimalkan potensi ABK berdasarkan prinsip-prinsip dan prosedur dalam konteks pembelajaran, layanan dan riset yang berkaitan dengan bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus
  • Mampu berpikir logis dalam pemecahan masalah di bidang bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus (ABK), serta merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dan layanan bagi anak berkebutuhan khusus. Mahir dalam mengoptimalkan potensi ABK dengan prinsip dan prosedur yang tepat, serta bekerja secara mandiri maupun dalam tim kolaboratif. Terampil dalam mengkomunikasikan ide dan pendapat secara lisan dan tertulis terkait dengan bimbingan konseling ABK.
  • Menerapkan budaya inklusif dalam menjalankan tugas sebagai pendidik PDBK dan wirausaha berlandaskan agama, moral, dan etika

Aktifitas Pembelajaran

  • Pertemuan 1
    Saling kenal mengenal antara dosen dan mahasiswa, menyepakati tata tertib, kontrak perkuliahan, mencatatat topik inti, pengantar perkuliahan tentang hakikat dan konsep bimbingan konseling anak berkebutuhan khususselama satu semester
    • Date  3 Februari 2025

  • Pertemuan 2
    Hakikat, konsep bimbingan konseling anak berkebutuhan khusus dan kategori anak berkebutuhan khusus
    • Date  10 Februari 2025

  • Pertemuan 3
    Dan mengetahui jenis-jenis masalah yang dihadapi anak berkebutuhan khusus
    • Date  17 Februari 2025

  • Pertemuan 4
    Dan mengetahui peran pembimbing dalam membimbing anak berkebutuhan khusus dan bentuk bentuk layanan bagi anak berkebutuhan khusus
    • Date  24 Februari 2025

  • Pertemuan 5
    Teknik bimbingan bagi anak tunanetra
    • Date  3 Maret 2025

  • Pertemuan 6
    Teknik bimbingan bagi anak tunarungu
    • Date  10 Maret 2025

  • Pertemuan 7
    Teknik bimbingan bagi anak tunagrahita
    • Date  17 Maret 2025

  • Pertemuan 8
    UTS
    • Date  24 Maret 2025

  • Pertemuan 9
    Teknik bimbingan bagi anak tunadaksa
    • Date  31 Maret 2025

  • Pertemuan 10
    Teknik bimbingan bagi anak tunalaras
    • Date  7 April 2025

  • Pertemuan 11
    Teknik bimbingan bagi anak kesulitan belajar
    • Date  14 April 2025

  • Pertemuan 12
    Teknik bimbingan bagi anak slow learner
    • Date  21 April 2025

  • Pertemuan 13
    Teknik bimbingan bagi anak autisme
    • Date  28 April 2025

  • Pertemuan 14
    Teknik bimbingan bagi anak Hiperaktif/ADHD
    • Date  5 Mei 2025

  • Pertemuan 15
    Melakukan observasi dan praktik lapangan terhadap anak berkebutuhan khusus
    • Date  12 Mei 2025

  • Pertemuan 16
    UAS
    • Date  19 Mei 2025

Lecturer

DIAH ANGGRAENY
DIAH ANGGRAENY
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

ENDANG PUDJIASTUTI SARTINAH
ENDANG PUDJIASTUTI SARTINAH
  • 215,475 Reviews4.8 Rating

Video Images
Preview this course
 
 
  • Program StudiS1 Pendidikan Luar Biasa
  • Semester2
  • Lectures2
Difficult Things About Education.
$75$10