Course Evaluation of Learning and Learning

Course Description

Membantu tentang peran penilaian dalam pendidikan dan pembelajaran berbagai macam penilaian sesuai kurikulum yang berlaku, penyusunan berbagai inti persoalan yang baik beserta rubrik penilaiannya. konsep dasar assesmen autentik, alternatif dan penilain berbasis kelas dan kurikulum yang berlaku termasuk juga workshop pengembangan instrument penilaian, beserta analisis butir soal baik secara manual menggunakan program excel serta penggunaan software butir soal, acuan ketuntasan belajar. Perkuliahan disajikan secara teoritis, workshop, penugasan dan praktik.

Program Objectives (PO)

Memanfaatkan TIK dan softwre analisis butir soal untuk menganalisis hasil belajar siswa

Menguasai konsep prinsip, dan prosedur asesmen dalam pembelajaran sekolah dasar yang beroroentasi pada standar penilaian.
Merencanakan dan menyelesaikan permasalahan asesmen dalam pembelajaran sekolah dasar dengan menggunakan prinsip-prinsip, metode, dan standar penilaian.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Konsep dan pengertian pengukuran, asesmen, evaluasi hasil belajar
Date 5 September 2025
Pertemuan 2
Teknik asesmen
Date 12 September 2025
Pertemuan 3
Teknik asesmen.
Date 19 September 2025
Pertemuan 4
Teknik asesmen.
Date 26 September 2025
Pertemuan 5
Teknik penyusunan tes hasil belajar.
Date 3 Oktober 2025
Pertemuan 6
Teknik penyusunan tes hasil belajar.
Date 10 Oktober 2025
Pertemuan 7
Teknik penyusunan tes hasil belajar.
Date 17 Oktober 2025
Pertemuan 8
Date 24 Oktober 2025
Pertemuan 9
Uji validitas item tes hasil belajar.
Date 31 Oktober 2025
Pertemuan 10
Uji validitas item tes hasil belajar.
Date 7 November 2025
Pertemuan 11
Uji reliabilitas tes hasil belajar.
Date 14 November 2025
Pertemuan 12
Konsep pemberian skor, pengolahan hasil tes, penyusunan dan penggunaan soal pengayaan serta soal remedial.
Date 21 November 2025
Pertemuan 13
Teknik analisis item tes hasil belajar.
Date 28 November 2025

Pertemuan 14

Menyusun dan mengevaluasi kelayakan instrumen asesmen pembelajaran di SD dengan memanfaatkan prinsip validitas, reliabilitas, praktikalitas, serta teknologi inovatif untuk perbaikan kualitas instrumen dan mendukung pembangunan berkelanjutan (SDGs poin 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur).