Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course contains the study and practice of various types of Javanese journalism and getting to know the ins and outs of graphic arts in Javanese language publications to improve skills in the field of journalism and its application in learning Javanese at school by utilizing science and technology based on a responsible attitude. This course is presented with a system of assignments, practice, discussions and presentations, and reflection.
Program Objectives (PO)
- Memanfaatkan IPTEKS untuk mendapatkan, mengumpulkan, dan mengolah berbagai ragam jurnalistik bahasa Jawa dan mengenal seluk-beluk seni grafika dalam penerbitan berbahasa Jawadalam rangka peningkatan keterampilan bidang jurnalistik serta penerapannya dalam pembelajaran bahasa Jawa di sekolah.
- Menguasai konsep teoretis tentang seluk-beluk jurnalistik, serta mampu memformulasikan dalam penyelesaian berbagai permasalahan jurnalistik secara prosedural.
- Mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelesaian dan pemecahan permasalahan jurnalistik dalam rangka peningkatan keterampilan berbahasa serta penerapannya dalam pembelajaran bahasa Jawa di sekolah.
- Memiliki komitmen dan sikap tanggung jawab pada kinerja pembelajaran sendiri dan kelompok dalam pemecahan berbagai permasalahan praktik jurnalistik yang mendukung pembelajaran bahasa dan sastra Jawa di sekolah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Peta konsep mata kuliah Jurnalistik. -
Pertemuan 2 Konsep dasar jurnalistik. -
Pertemuan 3 Teknik dan mampu menulis berita. Menguasai teknik dan mampu menganalisis berita. -
Pertemuan 4 Teknik dan mampu menulis berita. Menguasai teknik dan mampu menganalisis berita. -
Pertemuan 5 Teknik dan mampu menulis feature. (1) -
Pertemuan 6 Teknik dan mampu menulis feature. (2) -
Pertemuan 7 Teknik dan mampu menulis feature. (3) -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Penyuntingan substantif pengembangan (developmental editing). -
Pertemuan 10 Penyuntingan substantif pengembangan (developmental editing). -
Pertemuan 11 Penyuntingan substantif pengembangan (developmental editing). -
Pertemuan 12 Membuat pengembangan ide tulisan populer bertema global dan lokal. -
Pertemuan 13 Membuat kerangka tulisan populer bertema global dan lokal. -
Pertemuan 14 Membuat kerangka tulisan populer bertema global dan lokal. -
Pertemuan 15 Membuat kerangka tulisan populer bertema global dan lokal. -
Pertemuan 16 UAS
References
- Tim. 2007. Peraturan Perundang-undangan Pers. Jakarta: Dewan Pers.
- Gill, Genroso J. (Ed). 1987. Penuntun Mengenai Teknik Membuat Berita . Jakarta: Yayasan Obor.
- Sutisno, P.C.S. 1993. Pedoman Praktis Penulisan Skenario Televisi dan Video . Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
- Siregar, Ashadi, dkk. 1982. Bagaimana Menjadi Penulis Media Massa: Pengantar Umum. Yogyakarta: karya Unipress.
- Assegaff, Dja 19far H. 1983. Jurnalistik Masa Kini: Pengantar Ke Praktik Kewartawanan. Jakarta: Ghalia Indonesia.
- Trimansyah, B ambang. 2001. Jurnalistik Untuk Remaja. Jakarta: Impresindo.
- Bujono, Bambang dan Toriq Hadad (Ed.) 1996. Seandainya Saya Wartawan . Jakarta: ISAI dan Yayasan Alumni TEMPO.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Chukyu Hanashikata
This course discusses intermediate level Japanese conversation practice in the form of themes regarding conveying thoughts, desires, requests, accepting and rejecting invitations, offering something and
Educational Research Methodology
This subject explores types and characteristics of various research methods for education filed. This covers: (1) the nature of quantitative and qualitative approaches: process of
Chukyu Nihongo Oyo
Providing Japanese language skills, studying sentence patterns and intermediate level Japanese vocabulary and applying them orally and in writing. Learning is carried out using cooperative-collaborative
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved