Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course examines the basics of vibrations, waves, light, optical devices and their applications in everyday life. Presented in the form of theory and practice.
Program Objectives (PO)
- 1. Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab, mendemontrasikan sikap ilmiah, kritis dan inovatif secara mandiri selama proses perkuliahan
- 2. Mampu menguasai konsep subtantif dasar getaran, gelombang, cahaya, alat optik serta penerapannya untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari
- 3. Mampu menunjukan kinerja mandiri , bermutu, dan terukur serta mengambil keputusan secara tepat dan bisa bekerja secara individu maupun dalam tim
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Menganalisis gejala-gejala getaran untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 2 Menganalisis gejala-gejala getaran teredam untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 3 Menganalisis gejala-gejala resonansi getaran dan superposisi getaran untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi, bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 4 Menganalisis gejala-gejala gelombang untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 5 Menganalisis gejala-gejala gelombang harmonik untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 6 Menganalisis gejala-gejala gelombang berdiri untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 7 Menganalisis gejala-gejala superposisi gelombang berdiri untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 8 - -
Pertemuan 9 Menganalisis bunyi untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah -
Pertemuan 10 Menganalisis kualitas bunyi, interferensi dan efek doppler untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah. -
Pertemuan 11 Menganalisis cahaya sebagai gelombang elektromagnetik untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah. -
Pertemuan 12 Menganalisis cahaya sebagai optik geometri untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah. -
Pertemuan 13 Menganalisis sifat gelombang pada cahaya untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah. -
Pertemuan 14 Menganalisis alat-alat optik (kamera dan mata manusia) untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah. -
Pertemuan 15 Menganalisis alat-alat optik (kacamata, lup, mikroskop dan teropong) untuk pemecahan masalah yang relevan, mengambil keputusan strategis berdasarkan data dan informasi , bertanggungjawab terhadap pembelajaran diri, tugas, dan kesepakatan dengan timnya, dengan memanfaatkan sains dan teknologi dalam memecahkan masalah. -
Pertemuan 16 -
References
- Bueche, F.J.(2000). Schaum's outline of college physics. Mc Graw-Hill
- Giancoli, Douglas. (2014). Physics: Principles with Applications Ed 7E. California: Addison-Wesley.
- Crowell, Benjamin. (2003). Vibrations and Waves. California: Fullerrton
- Sahara Muslim. (2004). Gelombang dan Optik.Jakarta : Depdikbud Dikti
- Giancoli, Douglas. (2010). Fisika II. Jakarta: Erlangga.
- Bass, Michael. (1995). Hand Book Of Optics. United States: McGraw-Hill Office
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Computational Chemistry
Study of the basics of programming in chemistry, chemical modeling, and computing on various aspects of chemical behavior studied with classical mechanics using molecular mechanics
Statistika
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan konsep dasar statistika, mulai dari pengumpulan, pengolahan, penyajian data, analisis data, pengujian hipotesis, hingga regresi dan korelasi, dengan penekanan
School Mathematics Curriculum
Matakuliah ini memberi mahasiswa wawasan, pengetahuan, dan keterampilan dalam menerapkan kurikulum matematika sekolah terkini. Cakupan materi meliputi konsep kurikulum, perkembangan kurikulum sekolah, pembandingan dengan kurikulum
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved