Sidia is a education Platform website.
Course Description
This course analyzes the structure of history as a science related to; concepts, elements, differences between science, literature and art, procedures in research and writing history consisting of heuristics, criticism, interpretation and report writing (historiography), auxiliary sciences of history as an instrument for analyzing various aspects of history and the development of historical writing in Indonesia. Able to package lecture activities on Introduction to History as scientific activities in class, laboratory and present them in historical tourism or cultural tourism activities.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam menjelaskan hakikat ilmu sejarah, konsep dasar, serta metode analisis sejarah sesuai dengan standar keilmuan.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memecahkan kompleksitas permasalahan pembelajaran sejarah dengan memanfaatkan pendekatan interdisipliner dan multidisipliner secara argumentatif dan ilmiah.
- Mahasiswa menguasai pengetahuan tentang peristiwa, fakta, dan konsep dasar dalam ilmu sejarah serta mampu menghubungkannya dengan perkembangan historiografi dan praktik penelitian sejarah.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Definisi sejarah secara logis dan kritis. -
Pertemuan 2 Dimensi ruang lingkup sejarah (waktu, manusia, tempat). -
Pertemuan 3 Konsep dasar sejarah (kontinuitas, kausalitas, perubahan). -
Pertemuan 4 Manfaat sejarah bagi kehidupan sosial. -
Pertemuan 5 Jenis sumber sejarah (primer, sekunder, tersier). -
Pertemuan 6 Langkah-langkah metode sejarah (heuristik, kritik, interpretasi, historiografi). -
Pertemuan 7 Konsep periodisasi. -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Jenis historiografi (tradisional, kolonial, nasional, kritis). -
Pertemuan 10 Teori/pendekatan sejarah (marxis, strukturalis, Annales). -
Pertemuan 11 Objek formal & material sejarah. -
Pertemuan 12 Integrasi sejarah dengan ilmu sosial (sosiologi, antropologi, ekonomi). -
Pertemuan 13 Konsep kebenaran dalam sejarah. -
Pertemuan 14 Sejarah sebagai ilmu dan seni. -
Pertemuan 15 Tantangan sejarah di era digital. -
Pertemuan 16 UAS
References
- Salmi, H. (2020). What is Digital History? Polity.
- Levstik, L. S., & Barton, K. C. (2022). Doing history: Investigating with children in elementary and middle schools (6th ed.). Routledge.
- Wasino. (2020). Metode penelitian sejarah: Dari riset hingga penulisan. Magnum Pustaka Utama.
- Tosh, J. (2021). The pursuit of history: Aims, methods and new directions in the study of history (7th ed.). Routledge.
- Berger, S. (2022). History and identity. Cambridge University Press.
- Huda, K. (2025). Buku pengantar ilmu sejarah. Deepublish.
- Retz, T. (2022). Progress and the scale of history (Elements in Historical Theory and Practice). Cambridge University Press.
- van den Akker, C. (Ed.). (2021). The Routledge companion to historical theory. Routledge.
- O’Sullivan, J. (Ed.). (2022). The Bloomsbury handbook to the digital humanities. Bloomsbury.
- Miftahuddin. (2020). Metodologi penelitian sejarah lokal. UNY Press.
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Evolution Communication
Previously, people could only communicate face to face. If someone wants to communicate with other people at a distance that cannot be reached or not
Perilaku Organisasi
Able to work together and communicate and care for the community by applying the science of organizational behavior to be able to formulate alternative problem
Konsep Dasar Ips
Mata kuliah Konsep Dasar IPS ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa Pendidikan IPS tentang konsep dasar IPS sebagai landasan kajian yang bahannya
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved