Sidia is a education Platform website.
Course Description
Study of the principles and ways students learn according to behavioral learning theory, social learning theory, cognitive learning theory, constructivist approach, as well as motivating students to learn, and its application in learning through analysis of case examples in class. The learning epistemology developed for course and competency learning outcomes is an expository, explanatory and exploratory approach.
Program Objectives (PO)
- Mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam menganalisis berbagai teori belajar (behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, humanistik, dll.) serta penerapannya dalam konteks pembelajaran sejarah.
- Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, serta menilai proses dan hasil pembelajaran sejarah dengan memanfaatkan teori belajar yang relevan untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas hasil belajar peserta didik.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memecahkan kompleksitas permasalahan dalam pembelajaran sejarah melalui pendekatan interdisipliner dan multidisipliner yang berlandaskan pada teori belajar modern maupun kontemporer.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Definisi, ruang lingkup, dan fungsi teori belajar dalam pendidikan sejarah. -
Pertemuan 2 Memaparkan kronologi perkembangan teori belajar dari klasik hingga modern. -
Pertemuan 3 Prinsip dasar teori behaviorisme. -
Pertemuan 4 Hukum kesiapan, latihan, dan akibat Thorndike. -
Pertemuan 5 Prinsip dasar teori Gestalt. -
Pertemuan 6 Konsep pemrosesan informasi. -
Pertemuan 7 Prinsip dasar konstruktivisme. -
Pertemuan 8 UTS -
Pertemuan 9 Konsep ZPD dan scaffolding. -
Pertemuan 10 Prinsip teori humanistik (Maslow, Rogers). -
Pertemuan 11 Konsep advance organizer. -
Pertemuan 12 Langkah discovery learning. -
Pertemuan 13 Siklus experiential learning. -
Pertemuan 14 Konsep modeling, observational learning, self-efficacy. -
Pertemuan 15 Konsep refleksi kritis dalam pembelajaran. -
Pertemuan 16 Menganalisis konstruk teori konektivisme, kognitif multimedia, game-based learning, critical digital pedagogy, dan critical digital literacy
References
- Subekhi, A. I., Bidayati, N., Sriwahyuni, H. E., Nirawati, A. R., & Fitriah. (2025). Teori Belajar dan Pembelajaran PGSD. Jakarta: Get Press Indonesia.
- Schunk, D. H., Pintrich, P. R., & Meece, J. L. (2022). Motivation in education: Theory, research, and applications (6th ed.). Pears.
- Safitri, B. R. A., & Pahriah. (2025). Buku Ajar Teori Belajar dan Aplikasinya Dalam Pendidikan. Jakarta: KBM Indonesia.
- Nurhayati, S., Haluti, F., Nurteti, L., Pilendia, D., Haryono, P., Hiremawati, A. D., Afrizawati, N., Mamla, E., Bariah, S., Indiati, I., & Sembiring, D. A. K. (2024). Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Sonpedia Publishing Indonesia.
- Sinambela, J. M., Husain, D. L., Meisarah, F., Wolo, H. B., Hikmah, N., Utami, G. R. T., Muhammadiah, M., Hasan, M., Lailisna, N. N., Utami, G. A. O., & Sari, F. (2022). Teori Belajar dan Aliran-Aliran Pendidikan. Medan: Sada Kurnia Pustaka.
- Schunk, D. H. (2021). Learning theories: An educational perspective (8th ed.). Pearson.
- Aryana, S., Sobari, T., Fauziya, D. S., & Permana, I. (2025). Teori Belajar Bahasa dan Implementasi Pembelajarannya. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
- Suzana, Y., & Jayanto, I. (2021). Teori Belajar & Pembelajaran. Malang: Literasi Nusantara Abadi.
- Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 1. Jakarta: PT Indeks.
- Slavin, R. E. 2011. Psikologi Pendidikan Teori dan Praktik. Edisi Kesembilan Jilid 2 . Jakarta: PT Indeks.
- Arend, Richard I. 2012. Learning to Teach. Ninth Edition. New York: McGraw-Hill
- Arend, Richard I. and Kilcher Ann. 2010. Teaching for Student Learning, Becoming an Accomplished Teacher. New York: Taylor & Francis
Lecturer
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pancasila Education
This course will discuss the concept and essence of Pancasila as the basis and ideology of the state, as well as the nation‘s way of
Public Administration Theory
Mata Kuliah ini memberikan pemahaman konsep dasar administrasi publik, sejarah perkembangan, paradigma, prospek dan tantangan administrasi publik
Culture Studies
Cultural Studies (CS) or Cultural Studies (KB) is a strategic elective course to sharpen cultural analysis of post-modern society. This course presents various cultural studies
Copyright © 2025 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved