Course Teori Belajar

Course Description

This course discusses the meaning, definition, objectives and functions of learning theory, principles, principles, learning motivation and various learning theories: behaviorism, cognitivism, constructivism. Lectures are carried out using direct learning, independent assignments and group discussions and presentations

Program Objectives (PO)

Mahasiswa mampu menganalisis struktur, komponen, dan prinsip kurikulum pendidikan jasmani secara logis, kritis, dan sistematis.
Bertanggung jawab terhadap kinerja pembelajaran secara individual maupun kelompok, dengan menunjukan keterlibatan aktif dalam menjalankan tugas dan peran yang diberikan baik secara individual maupun kelompok selama proses pembelajaran.Memanfaatkan sumber belajar dan media pembelajaran berbantuan TIK untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran.
Mahasiswa mampu menerapkan prinsip etika akademik (kejujuran, tanggung jawab, dan menghargai karya ilmiah) dalam menyusun tugas dan diskusi teori belajar.

Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan teori belajar (behavioristik, kognitif, konstruktivistik, humanistik, dll.) secara tepat untuk menyelesaikan masalah pembelajaran.
Mahasiswa mampu menganalisis penyebab permasalahan belajar dengan pendekatan teori behavioristik, kognitif, konstruktivistik, atau humanistik.
Mahasiswa mampu merancang solusi pembelajaran secara prosedural berdasarkan teori pendidikan, prinsip pedagogi, dan kebutuhan peserta didik.

Aktifitas Pembelajaran

Pertemuan 1
Hakekah belajar, prinsip-prinsip dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar
Date 7 Februari 2024
Pertemuan 2
Teori belajar behaviorisme
Date 14 Februari 2024
Pertemuan 3
Membedakan prinsip-prinsip belajar umum dan prinsip-prinsip belajar khusus
Date 21 Februari 2024
Pertemuan 4
Azas-azas pembelajaran dan motivasi pembelajaran
Date 28 Februari 2024
Pertemuan 5
Teori pembelajaran menurut teori belajar B.F Skinner dan mampu menjelaskan isi teori pembelajaran menurut B.F Skinner
Date 6 Maret 2024
Pertemuan 6
Teori pembelajaran menurut teori belajar Pavlov
Date 13 Maret 2024
Pertemuan 7
Teori pembelajaran menurut teori belajar Robert Gagne
Date 20 Maret 2024
Pertemuan 8
Ujian Sub Sumatif
Date 27 Maret 2024

Pertemuan 9

Teori pembelajaran menurut teori belajar Jean Piaget Memahami teori pembelajaran menurut teori belajar Jerome Bruner dan menurut teori belajar sosial Albert Bandura Mampu dan Menyimpulkan teori belajar menurut aliran kognitivisme

Date 3 April 2024

Pertemuan 10

Date 10 April 2024

Pertemuan 11

Teori pembelajaran konstruktivisme dan jenis-jenis teori pembelajaran konstruktivisme Mampu memahami teori pembelajaran konstruktivisme dan jenis-jenis teori pembelajaran konstruktivisme

Date 17 April 2024

Pertemuan 12

Teori pembelajaran konstruktivisme dan jenis-jenis teori pembelajaran konstruktivisme Mampu memahami teori pembelajaran konstruktivisme dan jenis-jenis teori pembelajaran konstruktivisme

Date 24 April 2024

Pertemuan 13

Pembelajaran inovatif: model pembelajaran langsungMemahami pembelajaran inovatif: model pembelajaran kooperatifMemahami pembelajaran inovatif: model pembelajaran berbasis masalah

Date 1 Mei 2024

Pertemuan 14

Pembelajaran inovatif: model pembelajaran langsungMemahami pembelajaran inovatif: model pembelajaran kooperatifMemahami pembelajaran inovatif: model pembelajaran berbasis masalah

Date 8 Mei 2024

Pertemuan 15

Pembelajaran inovatif: model pembelajaran langsungMemahami pembelajaran inovatif: model pembelajaran kooperatifMemahami pembelajaran inovatif: model pembelajaran berbasis masalah