Advanced Communication Skills Course

Mata kuliah Advanced Communication Skills dirancang untuk mengembangkan kompetensi komunikasi tingkat lanjut dalam konteks akademik dan profesional bagi mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Inggris. Mata kuliah ini mencakup penguasaan strategi komunikasi lisan dan tulisan yang kompleks, termasuk presentasi akademik, debat formal, penulisan karya ilmiah, serta komunikasi lintas budaya. Tujuannya adalah membekali mahasiswa dengan kemampuan berkomunikasi secara efektif, persuasif, dan adaptif dalam berbagai situasi, sekaligus memperkuat pemahaman tentang etika komunikasi dan analisis konteks. Ruang lingkup meliputi praktik komunikasi publik, negosiasi, penyampaian argumen kritis, dan penerapan teknik komunikasi digital yang relevan dengan bidang pendidikan bahasa.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-2
  Menunjukkan karakter tangguh, kolaboratif, adaptif, inovatif, inklusif, belajar sepanjang hayat, dan berjiwa kewirausahaan
• PLO-3
  Mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-5
  Menunjukkan keterampilan presentasi tertulis, visual dan lisan untuk mengkomunikasikan pengetahuan yang berhubungan dengan bahasa Inggris
• PLO-6
  Mendemonstrasikan kompetensi lisan dan tulis yang setara dengan level B2 CEFR.
• PLO-7
  Menunjukkan pemahaman yang baik tentang konsep pembelajaran bahasa Inggris dari perspektif nasional dan global.
• PLO-8
  Menerapkan konsep linguistik terapan dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
• PLO-9
  Merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa Inggris secara efektif dan kreatif.
• PLO-10
  Melakukan penelitian dan pengkajian pembelajaran Bahasa Inggris.
• PLO-11
  Menciptakan produk terkait dengan pembelajaran bahasa Inggris.

PO-1
Menerapkan prinsip-prinsip etika akademik dalam merancang penelitian ELT (C3)

PO-2
Menganalisis karakteristik penelitian ELT yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan pendidikan (C4)

PO-3
Mengevaluasi berbagai metode penelitian ELT berdasarkan standar keilmuan (C5)

PO-4
Menciptakan proposal penelitian ELT yang kreatif dan sistematis (C6)

PO-5
Menerapkan konsep linguistik terapan dalam merancang instrumen penelitian ELT (C3)

PO-6
Menganalisis data penelitian ELT menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (C4)

PO-7
Mengevaluasi temuan penelitian ELT berdasarkan kriteria validitas dan reliabilitas (C5)

PO-8
Menciptakan laporan penelitian ELT yang efektif dan sesuai standar akademik (C6)

PO-9
Menerapkan prinsip kolaborasi dalam melakukan penelitian ELT (C3)

PO-10
Menganalisis tren terkini dalam penelitian ELT dari perspektif nasional dan global (C4)