Psychopathology and Technology Course

Mata kuliah ini membahas hubungan antara gangguan psikologis dan perkembangan teknologi digital. Mahasiswa akan mengeksplorasi bagaimana teknologi berperan dalam munculnya, pemantauan, dan penanganan gangguan mental. Melalui studi kasus dan pendekatan interdisipliner, mahasiswa diajak berpikir kritis terhadap dampak media sosial, kecerdasan buatan, serta aplikasi kesehatan mental, sambil menekankan aspek etika dan humanitas dalam intervensi psikologis berbasis teknologi.

• PLO-5
  Mampu menguasai prinsip- prinsip Iiterasi data, teknologi dan humanitas untuk pemecahan masalah manusia
• PLO-6
  Kemampuan intelektual untuk berpikir secara mandiri dan kritis sebagai pembelajar sepanjang hayat
• PLO-7
  Mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data

PO-1
Mahasiswa mampu menjelaskan keterkaitan antara psikopatologi dan perkembangan teknologi dalam konteks sosial dan budaya.

PO-2
Mahasiswa mampu mengkaji secara kritis pengaruh teknologi digital terhadap munculnya dan perkembangan gangguan psikologis.

PO-3
Mahasiswa mampu mengidentifikasi data dan tren psikopatologi berbasis teknologi secara sistematis.

PO-4
Mahasiswa mampu merancang solusi berbasis teknologi yang mempertimbangkan nilai-nilai humanistik dalam intervensi psikologis.

PO-5
Mahasiswa mampu mengevaluasi efektivitas pendekatan digital dalam deteksi, asesmen, dan intervensi gangguan psikologis.

PO-6
Mahasiswa mampu mengambil keputusan etis dan profesional dalam pemanfaatan teknologi untuk penanganan kasus psikopatologi berdasarkan kajian ilmiah.