Melakukan tahapan mendefinisikan topik dalam psikologi kognitif pendidikan matematika dan merumuskan pernyataan masalah, memilih dan meninjau literatur yang relevan, merancang studi empiris serta melaksanakannya, termasuk pengumpulan data empiris dan menganalisisnya, merangkum temuan-temuan dalam bentuk jawaban terhadap masalah dan akhirnya menulis laporan tertulis dalam bentuk tesis.
Program Learning Outcomes (PLO)
PLO-7 Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran matematika yang efektif dan inovatif
Program Objectives (PO)
PO-1 Mendemonstrasikan pengetahuan dan pemahaman dalam bidang studi utama dan wawasan tentang penelitian dan pengembangan terkini
PO-2 Mendemosntrasikan pengetahuan metodologis khusus dalam bidang studi utama
PO-3 Melaporkan dengan jelas dan mendiskusikan kesimpulan dan pengetahuan serta argumen yang menjadi dasar mereka dengan audiens yang berbeda
PO-4 Mengintegrasikan pengetahuan secara kritis dan sistematis serta menganalisis, menilai, dan menangani fenomena, isu, dan situasi yang kompleks meskipun dengan informasi yang terbatas
