College Guidance and Counseling Course

Mengkaji struktur Teori Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Dasar Hukum Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Tujuan Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Aspek Program Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Kedudukan Bimbingan Konseling di Lembaga Pendidikan, Teknik Pemahaman Masalah Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Bentuk-bentuk Layanan Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Pengembangan Program BK di Perguruan Tinggi, Pengembangan Rencana Layanan BKPT, Pengembangan Materi Layanan BK PT, Praktik Layanan Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi, Evaluasi pelayanan BK di PT

• PLO-6
  Menguasai konsep pendidikan, psikologi, dan penelitian untuk melandasi pelayanan bimbingan dan konseling
• PLO-10
  Mampu melaksanakan layanan bimbingan dan konseling dengan memilih metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang berasal dari keberagaman sosial budaya

PO-1
Penguasaan konsep hakikat dan urgensi bimbingan dan konseling di Perguruan tinggi

PO-2
Memahami Teori Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi

PO-3
Mengembangkan Media BK di Perguruan Tinggi

PO-4
Mengembangkan Materi Layanan BK di Perguruan Tinggi

PO-5
Mempraktikkan BK di Perguruan Tinggi sesuai langkah-langkah yang telah disusun