Sidia is a education Platform website.
Deskripsi Mata Kuliah
Skripsi merupakan mata kuliah yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan sistematis melalui kegiatan penelitian independen. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa dituntut untuk mengidentifikasi permasalahan yang relevan dalam bidang ilmunya, merancang metodologi penelitian yang tepat, mengumpulkan dan menganalisis data secara ilmiah, serta menyusun laporan penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah. Proses ini tidak hanya melatih kemandirian akademik, tetapi juga membekali mahasiswa dengan keterampilan riset yang esensial dalam dunia profesional dan akademis. Hasil dari skripsi diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, baik secara teoritis maupun praktis, serta menjadi refleksi dari pemahaman dan penguasaan mahasiswa terhadap bidang studinya.
CPMK
- Mahasiswa mampu memahami metode penelitian kuantittif, kualitatif, PTK dan R&D
- Mahasiswa mampu memahami struktur proposal penelitian dan skripsi
- Mahasiswa dapat memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar penelitian ilmiah dalam konteks bidang ilmu yang dipelajari.
- Mahasiswa memahami prinsip dasar penelitian ilmiah dan dapat mengaplikasikan metode penelitian yang sesuai dengan topik yang diteliti, serta mengevaluasi kelebihan dan kelemahan setiap metode.
- Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan menyusun laporan penelitian ilmiah secara mandiri, menggunakan perangkat penelitian yang relevan, dan sesuai dengan standar akademik yang berlaku.
- Mahasiswa menunjukkan sikap kritis, reflektif, dan bertanggung jawab dalam menjalankan penelitian, serta mampu berkomunikasi secara efektif dalam menyampaikan hasil penelitian.
Aktifitas Pembelajaran
-
Pertemuan 1 Pemahaman konsep dasar dan jenis penelitian. -
Pertemuan 2 Merumuskan masalah penelitian -
Pertemuan 3 Masalah dan variabel penelitian -
Pertemuan 4 Merumuskan tujuan dan manfaat penelitian -
Pertemuan 5 Materi mengenai kajian pustaka -
Pertemuan 6 Menyusun hipotesis -
Pertemuan 7 Berbagai jenis penelitian -
Pertemuan 8 Materi perkuliahan pertemuan 1 - 7 -
Pertemuan 9 Populasi dan sampel penelitian -
Pertemuan 10 Berbagai data penelitian -
Pertemuan 11 Merancang penelitian dalam bentuk proposal penelitian TA dan mempresentasikannya dg kinerja mandiri, bermutu, dan terukur -
Pertemuan 12 Instrumen penelitian -
Pertemuan 13 Menganalisis data dengan tepat -
Pertemuan 14 Menyusun proposal penelitian -
Pertemuan 15 Menyusun proposal penelitian -
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester dengan baik
Pustaka
- Creswell, John W. 2016. Research Design , Pendekatan, metode kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
- Hermawan, I., & Pd, M. (2019). Metodologi penelitian pendidikan (kualitatif, kuantitatif dan mixed method). Hidayatul Quran.
- Hadi, Sutrisno. 2015. Metodologi Riset . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
- Ghony, M. D. (2016). Metodologi penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif.
- Kurniawan, A. (2018). Metodologi penelitian pendidikan.
- Rusijono dan Mustaji. 2013. Penelitian teknologi pembelajaran . Surabaya: Unesa University Press.
Dosen
Difficult Things About Education.
$75$10
More Similar Courses
Related Courses
Pembelajaran IPA SD
Mata kuliah ini membekali mahasiswa tentang keterampilan merencanakan solusi, melaksanakan, dan mengelola, serta mengevaluasi pembelajaran IPA di SD dengan memanfaatkan pengetahuan tentang materi IPA di
Pengembangan Media Model dan Realia
Pemahaman teoritis disertai praktik tentang pengembangan media model dan realiai, yakni: dengan mengkaji pengertian, jenis, Karakteristik serta prinsip-prinsip pengembangan model dan realia dalam pembelajaran/pendidikan melalui
Dasar Teknologi Pendidikan
Matakuliah ini membahas tentang pengertian teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran, domain teknologi pendidikan dan pembelajaran, perspektif teknologi pendidikan, ilmu-ilmu yang menunjang teknologi pendidikan, sumber-sumber yang
Copyright © 2026 Sinau Digital UNESA All Rights Reserved