Early Childhood Education Management Course

Mata kuliah ini dirancang sebagai pengembangan dari Mata Kuliah Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan dengan fokus khusus pada penerapan prinsip-prinsip manajemen di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Melalui pendekatan teoritis dan praktis, mahasiswa akan diajak untuk memahami dan menganalisis berbagai aspek penyelenggaraan PAUD, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi program pendidikan. Konsep utama yang dikaji mencakup teori-teori manajemen pendidikan yang diaplikasikan secara khusus dalam konteks PAUD, dengan memperhatikan karakteristik unik pengelolaan lembaga pendidikan untuk anak usia dini. Untuk memperkaya pemahaman mahasiswa, mata kuliah ini menggunakan berbagai metode pembelajaran yang beragam, meliputi klarifikasi konsep melalui ceramah interaktif, sesi tanya jawab untuk memperdalam pemahaman, pemberian tugas analisis kasus, presentasi kelompok mahasiswa, serta diskusi kelas yang mendorong partisipasi aktif. Selain itu, mahasiswa juga akan melakukan pengembangan materi mandiri melalui observasi langsung di lapangan atau lembaga PAUD, yang bertujuan untuk memberikan pengalaman praktis dalam menganalisis penerapan teori manajemen pendidikan di dunia nyata. Kombinasi antara pembelajaran teoritis dan praktik lapangan ini diharapkan dapat membekali mahasiswa dengan kompetensi yang komprehensif dalam mengelola lembaga PAUD secara efektif dan efisien, sekaligus mempersiapkan mereka untuk menghadapi berbagai tantangan nyata di bidang pendidikan anak usia dini.

• PLO-1
  Mampu menunjukkan nilai-nilai agama, kebangsaan dan budaya nasional, serta etika akademik dalam melaksanakan tugasnya
• PLO-4
  Mengembangkan diri secara berkelanjutan dan berkolaborasi.
• PLO-6
  Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi dalam penyelenggaran pendidikan anak usia dini.
• PLO-7
  Menguasai kurikulum, teori belajar, model pembelajaran dan asesmen anak usia dini dalam pengelolaan penyelenggaraan PAUD.

PO-1
Menunjukkan sikap profesional, etis, dan bertanggung jawab dalam mengelola lembaga PAUD berbasis prinsip manajemen pendidikan anak usia dini.

PO-2
Mampu merancang strategi manajemen PAUD (perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, pengawasan) sesuai prinsip manajemen pendidikan yang kontekstual.

PO-3
Mampu bekerja sama dalam tim dan menyampaikan hasil analisis serta solusi manajerial PAUD secara lisan dan tertulis dengan efektif dan argumentatif.

PO-4
Menguasai konsep, prinsip, teori, dan model manajemen pendidikan anak usia dini serta relevansinya dalam pengelolaan lembaga PAUD yang berkualitas.