Mata Kuliah
PLP-Pengembangan Rencana Pembelajaran

• CPL-8
  KK1. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran olahraga secara terukur, akuntabel, dan efektif
• CPL-11
  Mampu menerapkan pengetahuan konsep pendidikan jasmani untuk menghadapi permasalahan yang terjadi di lapangan dengan pendekatan inovatif
• CPL-13
  Mampu menguasai konsep teoritis dan praktis bidang pendidikan jasmani, terutama pengembangan kreatifitas di bidang pendidikan jasmani dan olahraga

CPMK-1
Mahasiswa dapat merancang dan mengimplementasikan rencana pembelajaran olahraga yang inovatif dan efektif sesuai dengan kebutuhan dan kondisi nyata (C3)

CPMK-2
Mahasiswa dapat menganalisis dan mengevaluasi efektivitas rencana pembelajaran olahraga yang telah dilaksanakan berdasarkan kriteria dan standar yang ditetapkan (C5)

CPMK-3
Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan yang muncul dalam pembelajaran olahraga dan menawarkan solusi kreatif (C4)

CPMK-4
Mahasiswa dapat menggabungkan berbagai konsep teoritis dan praktis untuk menciptakan metode pembelajaran olahraga yang baru dan inovatif (C6)

CPMK-5
Mahasiswa dapat menerapkan konsep-konsep teoritis dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran olahraga yang efektif (C3)

CPMK-6
Mahasiswa dapat mengevaluasi dan merevisi rencana pembelajaran berdasarkan feedback dan hasil yang diperoleh untuk peningkatan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan (C5)

CPMK-7
Mahasiswa dapat menganalisis kebutuhan spesifik peserta didik dan lingkungan untuk mengintegrasikan dalam perencanaan pembelajaran olahraga yang efektif (C4)

CPMK-8
Mahasiswa dapat menciptakan alat bantu pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan dalam pendidikan jasmani (C6)